Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

entre adultos, evasão e abandono. De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2020 20,2% dos jovens de 14 a 29 anos não concluíram a Educação Básica, dentre os quais 71,7% são negros (pretos e pardos). Já em relação às taxas de analfabetismo, apesar de estas registrarem queda geral desde 2016, o país ainda possui 11 milhões

Desempenho Escolar

Análise do desempenho escolar, rendimento e atraso dos estudantes do Ensino Médio estadual tendo como ponto de partida o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e de seus componentes.

Taxa de abandono escolar cresce em 2020 no Maranhão

passado em comparação ao mesmo período de 2019. Segundo a secretaria, a taxa de alunos que haviam deixado de ir à escola era de 4,8% em 2019. O abandono escolar é quando o estudante sai do ambiente escolar no ano em curso, com retomando a matrícula no ano seguinte. Ao G1, a secretaria explicou que entre os fatores comunicados pelos os alunos para o abandono

Cenário da exclusão escolar no Brasil

Publicação apresenta dados sobre exclusão escolar no Brasil e expõe a iniciativa Busca Ativa. Desenvolvida pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e parceiros, metodologia social foi desenvolvida para auxiliar os profissionais da educação a garantir o direito de toda criança e todo adolescente à educação, com ações que vão desde

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

da escola por mais de quatro dias. A escola deu um salto. Os professores e estudantes estão mais motivados. De 2016 a 2018, a proficiência em Língua Portuguesa avançou de 231 para 254; e em Matemática subiu de 240 para 278. A taxa de aprovação interna, que era de 79%, atingiu 96%, e a de abandono caiu de 12% para 3%. Nossa prática é continuada e deverá manter

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

A paralisação das atividades presenciais das escolas em razão da pandemia da covid-19 agravou os riscos de evasão e abandono em todo país. A despeito dos esforços de gestores e educadores, muitas crianças e adolescentes se desengajaram do espaço escolar, seja pela falta de acesso a serviços e equipamentos de telecomunicação adequados para o ensino remoto

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

diante dos graves problemas que a pandemia da covid-19 vem causando na educação, com fechamento das escolas e dificuldades de ofertar atividades remotas de maneira equânime para os estudantes. Fonte: Inep 2020 O Ideb pode variar entre 0 e 10 – quanto mais alto melhor. Ele leva em conta dois fatores: quantos alunos passam de ano (taxa

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

, em sua maioria negros, forçados precocemente ao mercado de trabalho ou que engravidam já na adolescência, formam o grupo de maior risco à evasão. Fernandes aponta ainda que esses fatores “externos” à atividade propriamente escolar se articulam a um processo contínuo de desinteresse e desengajamento, levando por fim ao abandono. As evidências atuais sobre as taxas

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

em nossa sociedade. Dessa forma, uma agenda para a convivência democrática, focada no protagonismo juvenil, na relação com a comunidade e no combate às desigualdades sociais, pode tanto impactar positivamente o clima escolar quanto os níveis de evasão e abandono. Em 2018, a pesquisa Teaching and Learning International Survey (Talis), promovida pela Organização

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

05/2020, que visa orientar Estados, municípios e escolas sobre práticas a serem adotadas durante a pandemia, além de propor normas nacionais. Entre os pontos definidos está a flexibilização do calendário escolar, com abandono da obrigatoriedade dos 200 dias letivos, mas com manutenção da carga horária de 800 horas. Parte da carga horária poderá ser ministrada

Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

político segregador são inegáveis. De acordo com os microdados do Censo Escolar (INEP/2018), enquanto entre jovens brancos de 15 a 17 anos a taxa de abandono é de 5%, entre estudantes negros esse índice sobe para 7,8%. De acordo com Iara Viana, há um embranquecimento das turmas à medida que avançamos nas séries da Educação Básica. Todavia, a despeito

Juventudes e Participação: escola precisa conhecer as expectativas dos estudantes

de juventude, enfatizando suas especificidades na contemporaneidade. Também ressalta que, para melhor compreender os jovens e suas trajetórias escolares, é preciso atentar para a intersecção entre as desigualdades e as diversidades. Em sua aula, Regina Novaes destaca o peso da desigualdade étnico-racial quando analisa os dados do Atlas da Violência e a maior taxa

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

No segundo semestre de 2021, diversos governos estaduais e prefeituras anunciaram planos para a retomada gradual das atividades escolares em caráter presencial. Em meio à pandemia global de covid-19, muitos foram os desafios enfrentados em nosso país, uma das nações com o maior número de infecções e mortes relacionadas ao coronavírus no mundo. A proporção

Abandono e Evasão Escolar

Análise do perfil dos jovens fora da escola, taxas de abandono e evasão escolar no Ensino Médio público e verificação dos problemas de entrada e continuidade dos estudos dos jovens.

Desigualdade de Gênero

Análise das diferenças entre meninas e meninos quanto ao acesso e frequência à escola e evasão escolar.