O impacto da educação na vida de um jovem negro, gay e periférico

abertamente gay era chamada de promíscua, entre outras coisas que a associavam à infecção. Ser negro e gay era, para muitos, um atestado de inferioridade. Desde sempre, eu sabia que minha sexualidade era vista como um defeito, algo errado e vergonhoso. E o ambiente escolar não apenas não me protegeu dessas violências, como também contribuiu para a solidificação dessas

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

ajudam a compreender o conceito de equidade aplicado à educação. Com isso, afirma que o acesso é importante, porém não é o suficiente: “É necessário considerar raça, etnia, gênero e sexualidade, que impactam a permanência”. As políticas de ação afirmativa, como as mencionadas no início deste texto, ajudaram, segundo a professora, em uma mudança. Antes

Por que a sexualidade incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às diferenças e às desigualdades. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam refletir sobre o tema, a partir das questões: Por que a vida sexual de alguém afeta tanto outras pessoas? Por que a necessidade de controle...

Rodas de conversa sobre questões socioemocionais

tinham em relação à sexualidade e só tiveram coragem de perguntar depois que tinham saído da escola. Foi definido que a coordenadora conduziria as conversas por ser alguém presente no ambiente escolar, mas que não está diariamente com os estudantes em sala de aula, para não constrangê-los. Os resultados não são mensuráveis em números, mas as mudanças positivas são visíveis

Diversidade tem idade? Papo sobre arte, diversidade e gênero na infância

na infância”. Nessa conversa, artistas que escrevem e atuam para crianças falam sobre a arte com pauta LGBTQIA+ e suas obras, juntamente com uma médica e pesquisadora de sexualidade na infância. O evento conta com a participação de Ana Roxo, dramaturga, roteirista, poeta e professora, Victor Narezi, ator, educador, escritor, colunista no Matraca Cultural, e Lilian

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central de São Paulo, e na Granja Viana, bairro do município de Cotia, na Grande São Paulo. No ambiente escolar, responsáveis por estudantes da educação

A importância do combate ao bullying lgbtfóbico na educação

que sofrem discriminação por se identificarem como pessoas LGBTQIA+, ou, ainda, por não se enquadrarem nas expectativas sociais de desempenho de certos papeis de gênero e sexualidade. É amplamente reconhecido que meninos e meninas que não atendem às expectativas associadas e impostas ao seu gênero enfrentam hostilização em muitos ambientes – independentemente

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

Contato Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos Escuta e troca de experiências marcam projeto do Colégio Rio Branco, que trata com as famílias de atualidades como saúde mental, bullying e conflitos 25 de setembro de 2024 Saúde mental, bullying e sexualidade são alguns dos temas discutidos por responsáveis pelos alunos do Colégio Rio

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

A sala de aula também é lugar para pais e mães. É nela que os responsáveis pelos alunos do Colégio Rio Branco se reúnem em torno de temas complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

). Narazé detalha que as discussões sobre sexo, sexualidade e raça estão se "moldando de outras formas dentro desse corpo social das juventudes" e dar evidência aos jovens recém-chegados à universidade, muitas vezes aqueles advindos do sistema de cotas, é essencial para ampliar a discussão de igualdade na sala de aula. FORTALEZA-CE BRASIL, 21-09-2024 Conedu

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

aos homens e às mulheres. Tratase de uma forma de se referir às origens exclusivamente sociais das identidades subjetivas de homens e de mulheres. "Gênero" é, segundo esta definição, uma categoria social imposta sobre um corpo sexuado. Com a proliferação dos estudos sobre sexo e sexualidade, "gênero" tornou-se uma palavra particularmente útil, pois oferece um meio

Preconceito contra bolsistas vem à tona

sobre a situação econômica dos bolsistas, e até sobre raça e sexualidade. Além do bullying, presencial e online, há reclamações sobre sobre a estrutura de ensino. Algumas instituições ofertam aulas apenas à noite para os bolsistas —que não podem entrar na escola antes do horário das aulas— ou em prédios separados. Uma aluna contou que até competições esportivas

Marçal rejeita educação sexual nas escolas e fala em 'segurança sexual'

para isso. [Segurança sexual] para a criança não confiar em ninguém em relação à sexualidade dela, para os pais também terem orientação." No ano passado, o governo Lula (PT) anunciou a retomada do ensino sexual no ensino básico a partir do programa Saúde na Escola. O tema virou polêmica nos últimos anos, mas as diretrizes da BNCC (base nacional comum curricular) já estabelecem

De regras de quartéis a padrão estético: escolas cívico-militares são questionadas, mas ganham apoio popular

orgástica e libido aberta: 'A sexualidade que nos entregam é um pacote restrito' No Paraná, que tem o maior número de unidades no país, um aluno foi retirado da escola por militares por se recusar a tirar o boné em Apucarana. Ironicamente, a cidade tem o acessório para cabeça como símbolo, como prova o "Bonezão", escultura de nove metros de altura no município

Foco na infância é arma contra 'efeito cascata' de problemas na educação

dificuldades para falar de sexualidade, cuidado e afeto com as crianças, o que contribui para a propagação de um tabu social. Diretora executiva da Casa do Rio, organização sem fins lucrativos que atua na porção norte da BR-319, na Amazônia, Mônica traz detalhes do mapeamento da primeira infância em Careiro, considerando as dificuldades locais e as parcerias

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

e com o envolvimento dos núcleos familiares na discussão. No recorte dos estados do Sul, apesar de existirem políticas públicas para a pauta de identidade de gênero e sexualidade nas escolas, o sentimento de insegurança do professor citado acima é frequente. O bolsonarismo se alimenta em criar narrativas que apontam as pessoas LGBTQIA+ como inimigos da família, e professores

Pesquisa aponta problemas no ensino da educação física em escolas

, ou seja, a intimidação sistemática, física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação, cometido por alunos em aulas de educação física. A maior parte dos casos de bullying envolve a habilidade técnica de outros alunos (79,7%), mas também foram registradas temáticas como aparência (54,6%), gênero (28,8%) e sexualidade (23%). Entre aqueles professores que já

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

na Escola: Dialogando sobre Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade", para formação de professores, e a cartilha "Gênero e Sexualidade: Que Babado é Esse?". Tanto o livro como a cartilha foram impressos e entregues às escolas da rede estadual e estão disponíveis, juntamente com outros materiais de Educação em Direitos Humanos. A Seduc planeja promover um Curso

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei