A experiência das pessoas trans na Educação

podem ser transformados através da educação para a diversidade. Uma iniciativa que impulsiona essa potência do espaço escolar é o curso de extensão Gênero e Diversidade na Escola (GDE), voltado para a formação de educadores e gestores. O GDE é uma experiência piloto, liderada pelo Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos (CLAM), que já formou

Conexão Futura - Identidade, sexualidade e gênero na escola

O programa Conexão Futura, em parceria com a revista Nova Escola, aborda o tema da sexualidade e da identidade de gênero nas escolas. A partir da reportagem de capa da revista Nova Escola de fevereiro, vamos debater como tratar questões de gênero e sexualidade dentro e fora da sala de aula. A identidade de gênero, por muitas vezes, é abordada de forma

Proibir ensino de sexualidade?

risco que temos pela frente é que isso pode resultar no túmulo da democracia. "RESGUARDAR A INTEGRIDADE PSICOLÓGICA DAS CRIANÇAS" - Amanda Costa é professora atuante na Educação Infantil Após ler o projeto, ficou claro que o objetivo do parlamentar é coibir as ações que possam influenciar a sexualidade das crianças, introduzir práticas sexuais e promover

IV Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual

A Unesp, Câmpus de Rio Claro/SP - Brasil, realizará de 29/30 de novembro a 02 de dezembro de 2017, o IV Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: Olhares, Saberes e Fazeres em Sexualidade e Educação Sexual. Este é o quarto Congresso de uma sequência que se realiza, alternada e bianualmente, em Portugal e no Brasil. O evento se destina

EEEP Manuel Abdias Evangelista - Diversidade

Ray Kenner Alcantara da Silva, presidente do grêmio estudantil da EEEP Manuel Abdias Evangelista, descreve prática adotada em sua escola para trabalhar questões de gênero e sexualidade, enfrentando atitudes preconceituosas.

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

de conflitos, por meio da expressão de todo o conjunto de vozes que compõem a comunidade escolar, considerando a complexidade dos marcadores sociais da diferença presentes em nossa sociedade, como raça, gênero, sexualidade. Para promover a convivência a partir do espaço físico da escola, é importante que a gestão esteja atenta a elementos arquitetônicos segregadores

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

a sexualidade, mas também o gênero. As disposições heteronormativas voltam-se a naturalizar, impor, sancionar e legitimar uma única sequência sexo-gênero-sexualidade: a centrada na heterossexualidade e rigorosamente regulada pelas normas de gênero, as quais, fundamentadas na ideologia do “dimorfismo sexual” [4], agem como estruturadoras de relações sociais e produtoras

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

às questões da diversidade, incluindo competências que vão além da escrita/leitura e da matemática. A pesquisadora se debruçou sobre as questões de gênero nos currículos, a partir de uma perspectiva interseccional, articulada às questões de raça, classe e sexualidade. Denise trouxe o cenário das desigualdades de gênero em nosso país enquanto elementos centrais

Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero

de gênero na escola; e agregar ao debate sobre a dificuldade do ingresso das meninas e mulheres nas carreiras ligadas às Ciências Exatas. Iniciamos as indicações de leituras desta coleção por um livro clássico da área de educação para discussão de gênero. Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista, de Guacira Lopes Louro, traz algumas

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

. (Jordan Campos da Costa) O currículo atual, teoricamente ele deveria conseguir fazer essas discussões, de sexualidade, de diversidade cultural, até mesmo política e religião. Só que no momento, que já vem desde 20 anos atrás, ele não consegue. Está pautado nesse currículo Filosofia, Sociologia. São matérias com um nível de desenvolvimento tanto em debates

Gênero e sexualidade nas práticas educativas

Este artigo discute as diversas e divergentes produções de práticas e saberes em torno da construção dos gêneros e das sexualidades, sabendo que não há consenso tampouco tranquilidade neste debate, mas que um olhar atento pode impedir que inúmeras formas de opressão e discriminação se mantenham na sociedade e nas escolas.

Aspectos da sexualidade na adolescência

O estudo envolveu 920 adolescentes entre 12 e 19 anos de idade em escolas de Ensinos Fundamental e Médio de Embu, São Paulo. Teve por objetivo identificar aspectos da sexualidade de adolescentes de ambos os sexos. Os resultados demonstraram a equivalência entre garotas e rapazes com relação à busca de informações específicas sobre sexualidade; 39

Currículo, gênero e sexualidade

Esta obra trata de compreender o modo como os discursos e as práticas sobre o gênero e a sexualidade são produzidos socialmente no contexto da escola. Aponta com isso a centralidade do currículo com o fato de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas

Sexualidade na adolescência: mitos e tabus

O trabalho identifica alguns tabus e mitos relativos à sexualidade, vivenciados pelos adolescentes de Cuiabá-MT. Os adolescentes acreditam que bebida alcoólica e drogas aumentam o desejo sexual. Houve distinção nas respostas entre homens e mulheres no que se refere ao prazer, casamento e afetividade, etc. As diferenças de comportamento entre sexos indicam

Diversidade na escola: gênero e sexualidade

Pretendendo contribuir e participar do debate sobre gênero e sexualidade, com atenção especial aos profissionais e estudantes das escolas públicas de educação básica, o comitê editorial da revista Retratos da Escola entrevistou Constantina Xavier Filha ,Maria de Fátima Bezerra e Isis Tavares Neves.

O corpo educado: pedagogias da sexualidade

Nesta coletânea de autores, Guacira Lopes Louro aborda o corpo e suas paixões, suas necessidades e seus desejos que tradicionalmente têm sido temas árduos para a pesquisa em educação. A obra permite ao leitor aproximar-se das mais recentes tendências no debate sobre a sexualidade e as dimensões sociais do corpo, com ênfase sobre as difíceis relações

Guia de gênero e sexualidade para educadores(as)

O guia discute conceitos relacionados a gênero e sexualidade e propõe que essa discussão aconteça em espaços educativos. Para tanto, apresenta exemplos simples e práticos pra trabalhar a temática em tais espaços.

Gênero e sexualidade: pedagogias contemporâneas

No artigo, aborda-se os conceitos de gênero e sexualidade como construídos através de inúmeras aprendizagens e práticas, empreendidas por um conjunto inesgotável de instâncias sociais e culturais, num processo sempre inacabado. Na contemporaneidade, essas instâncias multiplicaram-se e seus ditames são distintos. Nesse embate cultural, torna-se necessário

Gênero, sexo, sexualidades - categorias do debate contemporâneo

Neste artigo, apresentamos o debate contemporâneo sobre as categorias “gênero”, “sexo” e “sexualidades”, com uma explanação dos vínculos da discussão acadêmica com o movimento feminista e a apresentação das noções de sexo, mulher e mulheres, mostrando como surgem os debates da categoria gênero. E, finalmente, procuramos explicar as categorias

Corpo, gênero e sexualidades - problematizando estereótipos

O artigo tem como objetivo revisitar as abordagens de corpo, gênero e sexualidade, problematizando estereótipos na formação de professores a partir da perspectiva dos estudos pós-críticos, ao mostrar a resistência à sua inclusão no campo da educação e ao desconstruí-los a partir de novas significações.