MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

para a construção de 30 creches, 16 escolas de tempo integral e a aquisição de 24 ônibus escolares. Os veículos, parte do Programa Caminho da Escola, beneficiarão 951 estudantes em 24 municípios. Enem O Pé-de-Meia também busca estimular o ingresso no ensino superior. Estudantes beneficiados que realizarem as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2025 receberão

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

pedagógica da gestão esteve presente desde o início do programa, indicando, entre outros aspectos, a importância de assegurar a implementação do currículo para cada etapa de ensino. Pensando nessa temática tão importante para a Educação Básica no país, na qualidade da aprendizagem dos estudantes no Ensino Médio e na efetivação de políticas públicas que permitam

Mudança de horários de reuniões

Após tornar-se uma escola de ensino médio de tempo integral, o CETI Cônego Cardoso, no município de Castelo do Piauí (PI), deparou-se com a resistência dos professores em participar das atividades de formação. O motivo é que a maioria não estava lotada em tempo integral e muitos trabalhavam também em outras escolas. A solução foi sensibilizar

Seminário sobre tempo integral nas escolas de Ensino Médio

Para garantir a implantação do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, o Ministério da Educação realizou no dia 7 de fevereiro, em Brasília, seminário com representantes do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), organizações do terceiro setor, organizações não governamentais e institutos envolvidos no tema.

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

em formação e desenvolvimento profissional dos docentes; Recuperação da infraestrutura das universidades federais e adotar programa de metas de melhoria da retenção e diminuição de evasão; Ampliação e qualificação da oferta de cursos públicos na modalidade de Ensino a Distância (EaD), destinado àqueles que precisam de flexibilidade. "A gente precisa democratizar

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

fundamental localizadas em territórios de alta vulnerabilidade social e com jornada de tempo integral. ACT – Entre as estratégias do acordo de cooperação técnica entre o MEC e o MCTI para incentivar os estudantes à iniciação científica, está o lançamento de clubes de letramentos dos anos finais do ensino fundamental, uma iniciativa realizada pelo programa Escola

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

secundárias e em uma faculdade de ensino médio. Ela é uma voluntária ativa, coordenadora do Duke of Edinburgh Award e secretária da associação local de Geografia, além de apoiar iniciativas ambientais em uma escola primária local. A participação desses cinco representantes teve como objetivo enriquecer os debates ministeriais, apresentando questões reais e práticas

Mulheres são 60% dos inscritos no Enem 2024

, o que representa um aumento de 9,95% em relação aos participantes de 2023. Do total de inscrições confirmadas, 63,6% são isentos da taxa de inscrição e 36,4% pagaram o valor de R$ 85. Os estudantes que tiveram direito à isenção da taxa do Enem 2024 são os que estão matriculados no último ano do ensino médio em escola pública; aquele que recebe bolsa integral em escola

Unicamp aplica prova da 1ª fase do vestibular 2025 neste domingo em horário inédito, pela manhã

instituições de ensino do Brasil: Quais os dias e horários de prova do Vestibular da Unicamp? 20 de outubro: prova da 1ª fase 1º e 2 de dezembro: provas da 2ª fase Atenção para o horário, pois este ano, pela primeira vez, as provas serão realizadas na parte da manhã. Horário de chegada: 1ª e 2ª fase - 8h Início do exame: 9h Tempo máximo em sala: cinco horas Provas

Curso do MEC relaciona Novo Ensino Médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

críticas de cunho ideológico contra as escolas em tempo integral, afirmando que elas têm "práticas educativas caracterizadas como neoliberais e neoconservadoras". A política, no entanto, é uma das bases defendidas pelo ministro da Educação, Camilo Santana. Reforma aprovada em julho A Câmara aprovou em julho a reforma do Novo Ensino Médio, após nove meses da chegada

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

em São Paulo a partir dos anos 2000. "Veja a ousadia de defender uma escola de tempo integral, hoje figurinha fácil nos programas dos candidatos ao Executivo. Essa era a proposta da Escola Parque mais de 70 anos atrás. E com qualidade, professores bem formados e um currículo que fizesse sentido para os estudantes", afirma Ocimar. Além da escola em tempo integral

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

educativas caracterizadas como neoliberais e neoconservadoras". O ministério prevê investir R$ 4 bilhões para aumentar as matrículas em tempo integral no País. Pesquisas têm mostrado evidências de melhora na aprendizagem e até queda de homicídios de jovens com o aumento das horas na escola. O Programa Gestão de Políticas Públicas e Qualidade Social do Ensino Médio

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

; e ensino de matemática nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Cerca de 850 cursistas de cada especialização irão atuar como formadores nas redes e sistemas de ensino, contribuindo para a formação de 122 mil professores em saberes específicos. Tempo integral – O MEC já investiu mais de R$ 35 milhões, por meio do programa Escola em Tempo Integral

A importância do descanso na escola de tempo integral

Integral. Por todo o Brasil, se alarga o tempo que as crianças e adolescentes passam nas escolas. As mudanças são fomentadas por incentivo de políticas locais ou do programa federal Escola em Tempo Integral, que visa criar 3,2 milhões de matrículas em tempo integral até 2026. Leia + Conheça o Especial Educação Integral: mais tempo na escola para quê? Assim

80% dos concludentes do Ensino Médio no Ceará são pretos, pardos ou indígenas

para estudantes que cursaram integralmente o ensino médio na rede pública. O programa também contempla estudantes pretos, pardos, indígenas, quilombolas e com deficiência em uma espécie de "subcota". Para Adriana Eufrásio Braga, professora do Departamento de Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), a Lei de Cotas

Ensino bilíngue traz vantagens que vão além do aprendizado de idioma

YES, YOU CAN Cresce procura por escolas bilíngues e por aquelas que oferecem ensino em tempo integral; veja vantagens Estudar em uma escola bilíngue oferece diversas vantagens para crianças e adolescentes. A mais conhecida é o domínio de uma língua estrangeira. Seja ela o inglês, o alemão ou o francês, entre outras, o ambiente imersivo ajuda a ampliar

Ensino em tempo integral gera benefícios para estudantes e famílias

, a educação em tempo integral deveria ser incentivada desde os primeiros anos de uma criança. Mas ele aponta que o país se preocupa muito mais com esse tema para os adolescentes que estão no ensino médio. Há um debate sobre quando é mais oportuno desenvolver a educação em tempo integral. "Hoje, o país parece entender que isso deve ocorrer no ensino médio

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

de transformação social com foco na equidade. Nesse sentido, comemoramos a instituição do programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação (PL 2617/2023), voltado para fomentar a ampliação de matrículas na educação básica em tempo integral. Atualmente, a oferta do ensino integral ainda é para poucos. Segundo o estudo ‘Cada hora importa’, realizado pelo Itaú

Escolas e trabalho infantil

considerar essa população no desenho de políticas educacionais. Parece óbvio, mas há iniciativas positivas — como a expansão de escolas em tempo integral — que podem agravar o problema. Há redes — e candidatos nas atuais eleições — prometendo inclusive sua universalização. O programa do governo federal não chega a tanto, mas prevê ampliação da jornada, priorizando