Nova lei estabelece oferta da educação especial em todas as escolas do Amapá

Uma nova lei aprovada pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) promove a inclusão e igualdade para os alunos com deficiência e necessidades especiais. A legislação garante o acesso e a permanência dessas crianças na escola, atendendo à lei da Inclusão e à legislação nacional. ✅ Receba no WhatsApp as notícias do g1 Amapá A inclusão é garantida na resolução

Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil

. Nesta edição, a produção de especialistas convidados avança na discussão sobre os referenciais legais, políticos e pedagógicos. Ao longo dos capítulos, os autores analisam o contexto da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e assinalam os avanços e os desafios para consolidar sistemas educacionais inclusivos

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

Desempenho dos jovens da Educação Inclusiva no ENEM por Regional

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

. Experiências no mundo todo têm olhado para essa educação matemática criativa, que sai do abstrato, se transforma na sala de aula e ganha sentido para alunos e professores. Mostram que ela está também na análise de dados e na avaliação crítica de informações, habilidades essenciais no mundo atual. No Brasil, um movimento para novas políticas públicas na área ganhou

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

, o que parece uma solução simples, na realidade escancara a falta de investimentos consistentes e contínuos na educação inclusiva. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) já prevê o AEE (Atendimento Educacional Especializado) como o serviço responsável por identificar barreiras e desenvolver estratégias para garantir

Florianópolis recebe selo nacional por promover equidade racial na educação

A Prefeitura de Florianópolis recebeu do Governo Federal o Selo Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva para as Relações Étnico-Raciais. A certificação é concedida a secretarias municipais e estaduais de educação que se destacam na implementação de políticas de igualdade racial e de uma educação antirracista, valorizando a história e cultura africana e afro

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

, escolas brasileiras adotaram, neste início de ano letivo, a Lei 15.100, que regulamenta o uso de dispositivos eletrônicos na educação básica. Nesta segunda-feira, 24 de março, o CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão de participação social do MEC (Ministério da Educação), publicou a Resolução nº 2/2025, que detalha as diretrizes para a implementação da lei

No Brasil, 2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água, diz Unicef

Resende, oficial de Água, Saneamento e Higiene do Unicef no Brasil, ressalta que sem água potável e saneamento, a saúde, a alimentação, a educação e outros direitos das crianças ficam comprometidos. "Nosso trabalho é voltado para fortalecer as políticas públicas de acesso à água e ao saneamento, para que cada criança e adolescente no Brasil tenha esse direito

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

, ressalta que sem água potável e saneamento, a saúde, a alimentação, a educação e outros direitos das crianças ficam comprometidos. "Nosso trabalho é voltado para fortalecer as políticas públicas de acesso à água e ao saneamento, para que cada criança e adolescente no Brasil tenha esse direito garantido", disse à Agência Brasil. * Com informações da Agência Brasil

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

Resende, oficial de Água, Saneamento e Higiene do Unicef no Brasil, ressalta que sem água potável e saneamento, a saúde, a alimentação, a educação e outros direitos das crianças ficam comprometidos. "Nosso trabalho é voltado para fortalecer as políticas públicas de acesso à água e ao saneamento, para que cada criança e adolescente no Brasil tenha esse direito

Pedagogo Ivan Baron fará campanha anticapacitista com MEC

essa perspectiva, que é contrária à ideia da "educação especial que segrega estudantes com deficiência". Para o pedagogo, as políticas públicas devem ser ativas e práticas ao ajudar a informar e conscientizar a população sobre os direitos. "Não adianta nada termos discursos anticapacitistas e ficarmos presos nos muros acadêmicos. Temos que debater, discutir e ouvir

Pedagogo Ivan Baron fará campanha anticapacitista com MEC

, anunciou que será um embaixador da campanha nacional do Ministério da Educação para promover políticas educacionais anticapacitistas e também lutar pela inclusão de pessoas com deficiência no País. Notícias relacionadas: Ele celebra que é a primeira vez na história do país que isso ocorre por iniciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

, com altas taxas de feminicídio, baixa representatividade política feminina e desigualdade salarial. A partir da análise de 319 municípios brasileiros, a pesquisa "Piores Cidades Para Ser Mulher" elaborou o primeiro ranking nacional sobre a qualidade de vida das mulheres nas grandes cidades do país. De acordo com a organização, 99% das cidades apresentam taxas

Governo criará comissão especial para discutir o novo Plano Nacional de Educação

O presidente da Câmara dos Deputados, Hugo Motta, disse nesta quinta-feira, 13, que deverá criar uma comissão especial para discutir o novo Plano Nacional de Educação (PNE). O objetivo, segundo ele, "é tentar abreviar esse desafio que o parlamento tem de elaborar o plano". A declaração foi dada em São Paulo durante o encontro promovido pela organização

Para evitar 'politização do debate', Plano Nacional de Educação terá Comissão Especial na Câmara, anuncia Hugo Motta

A discussão do Plano Nacional de Educação (PNE), lei federal que estabelece as metas de melhoria da educação no Brasil por 10 anos, será feita em uma Comissão Especial (que é temporária) da Câmara dos Deputados, anunciou o presidente da casa legislativa, deputado Hugo Motta (Republicanos) na tarde desta quinta-feira (13). Dessa forma, o texto enviado

Presidente da Câmara promete Comissão Especial para Plano Nacional de Educação

O presidente da Câmara dos Deputados, Hugo Motta (Republicanos-PB), prometeu criar uma Comissão Especial para discutir o Plano Nacional de Educação na Casa. "Meu principal desafio ao assumir a Presidência da Câmara era buscar pautas que fugissem à radicalização política que estamos enfrentando, e a educação é uma delas. Além do discurso, nós vamos

Presidente da Câmara anuncia comissão mista para Plano Nacional de Educação

O presidente da Câmara, Hugo Motta (Republicanos-PB), anunciou nesta quinta-feira (13) a criação de uma comissão mista para a construção do próximo Plano Nacional de Educação (PNE). Motta afirmou que isso pode agilizar a tramitação da matéria e prevê que o tema pode ser votado até o fim do ano. — Com a comissão especial, o Plano Nacional de Educação não

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

de aprendizagem que já não serão recuperadas completamente. > Veja outros conteúdos do especial "Cinco anos da pandemia" Entre especialistas, é consenso que será preciso olhar para a geração de estudantes pandêmicos com lupa por um longo período. Em relatório divulgado em maio do ano passado , o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

a evasão escolar, em especial após o período de pandemia. "A adesão à escola permanece. O que merece atenção é a permanência dos estudantes, principalmente dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, pela necessidade de se inserirem no mercado de trabalho e contribuírem com o orçamento familiar no pós-pandemia", avalia a Doutora em educação Edileuza