Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

delas. O Prof. Pedro Flexa Ribeiro, com sólida formação pedagógica, experiência como diretor de escola e atuação como membro do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro, muito bem expressa essa dicotomia e contemporaneidade da escola: "A nossa tradição vem de currículos escolares desenvolvidos em época de escassez de informação, na qual a escolaridade

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

de Janeiro e Pará já elaboraram plano de retomada das atividades presenciais prevendo medidas para a garantia dos parâmetros de segurança. No Rio de Janeiro, a Secretaria Estadual de Educação coordena junto à Secretaria de Saúde um mapeamento dos níveis de infecção, suspendendo ou autorizando as aulas presenciais nos municípios de acordo com os riscos sanitários

Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios

Neste artigo, analisou-se a participação da comunidade nos processos de seleção de diretores em municípios do Estado Rio de Janeiro considerados de baixa fidelidade normativa e problematizar o sentido de comunidade que circula no campo educacional e nas políticas. Sobre o processo de hibernação da gestão democrática, pondera-se acerca dos efeitos dessa

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

envolvidos com educação ambiental, a formação oferece mil vagas, em cinco polos: Rio Grande do Sul, Bahia, Rio de Janeiro, Tocantins e Distrito Federal. A carga horária será de 180 horas e as aulas serão presenciais e remotas, em ambiente virtual de aprendizagem. Enfrentamento à violência – O Observatório Nacional da Violência contra Educadores e Educadoras

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

que eles poderiam ser agentes de transformação daquela realidade", relembrou. O celular foi uma ferramenta pedagógica em um projeto de robótica liderado pela professora Débora Garofalo, em 2019. Créditos: Divulgação Os alunos criaram um plano de ação para recolher peças de sucata e eletrônicos descartados de forma errada e, dentro do projeto, os itens foram associados

Inteligência artificial revoluciona a forma de aprender: colégios adotam ferramenta para personalizar estudos

a proficiência dos alunos e sugerir exercícios adequados; e compilar dados acadêmicos para auxiliar na criação de planos de ação personalizados. Acreditamos que integrar a IA com métodos tradicionais cria um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e inclusivo, preparando nossos estudantes para um futuro tecnológico — afirma ela. Implicações éticas Já o Colégio pH

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

Domingues Júnior; da coordenadora-geral de Exames e Instrumentos do Inep, Patrícia Vieira Nunes; da Conselheira Nacional de Educação, Cleunice Matos Rehem; e do presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro e do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), Ricardo Tonassi Souto. O diretor de Políticas e Diretrizes

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

, é considerada uma importante ferramenta de prestação de contas, que possibilita à sociedade acompanhar e cobrar a qualidade da educação oferecida nas escolas. —— —— Quando atuei como gestora de inovação na Secretaria Municipal do Rio de Janeiro, tive a oportunidade de acompanhar ativamente esse processo a partir da implementação de diversas ações, como produção

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

: Políticas Públicas e Direito Público, Teoria do Estado, Direito Administrativo, Inovação, Direito Educacional. Mônica Sapucaia Machado Com graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2005) e pós-graduação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas (2008), Mônica Machado é doutora e mestre em Direito Político e Econômico

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

nos livors didáticos, a maior parte das representações na escola são brancas... O dinheiro será utilizado para as escolas seguirem um plano de ação coordenado pelo MEC. Esse documento, que ainda está em construção, guiará os colégios em medidas como a implementação da educação para as relações étnico-raciais no projeto político-pedagógico e no plano de aula

Sindicato celebra expansão de institutos federais, mas cobra valorização de servidores

Alto contraste A+ A- Lula e Camilo Santana no Rio de Janeiro Lula e Camilo Santana no Rio de Janeiro (Ricardo Stuckert/PR - 01.04.2024) O Sinasefe (Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica) celebra a expansão da rede educacional, como os 100 novos institutos federais, anunciado pelo presidente Luiz Inácio

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

oito especialistas na área. Com base no estudo, a reportagem entrou em contato com as pastas de Educação e Segurança dos estados que registraram episódios de violência no período: São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Ceará, Amazonas, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná e Minas Gerais. O único que não respondeu foi Goiás. O relatório não inclui o caso

Firjan Sesi e Pnud criam projeto de combate à evasão escolar para quebrar ciclo de desigualdade

A evasão escolar no Brasil deve ser um tema central na agenda de investimentos que melhorem o nível educacional do país. Um estudo feito pela Firjan Sesi e pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) aponta que apenas seis em cada dez jovens concluem o ensino médio até os 24 anos de idade. Quando aplicado o recorte de classe, é possível

As consequências das desigualdades para a juventude negra

vão das diferenças nos índices educacionais ao genocídio da juventude negra. Na última semana, o assassinato do adolescente Thiago Menezes, de apenas 13 anos, durante ação da polícia militar na Cidade de Deus, no Rio de Janeiro, tomou as páginas dos jornais. O mesmo aconteceu com a recente chacina após a morte de um policial no Guarujá, litoral de São Paulo

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Escolas-públicas-do-Rio-de-Janeiro-RJ.jpg Resumo: O Programa Escola em Tempo Integral aguarda sanção presidencial para entrar em vigor, após concluir a tramitação no Congresso. Seu objetivo é ampliar a oferta de vagas em tempo integral nas escolas públicas. Para especialistas, é preciso dar atenção

É preciso devolver aos jovens o sonho de futuro

de Castro, pesquisadoras da Universidade Federal do Rio de Janeiros (UFRJ), apontaram que "o alto investimento direcionado aos jovens de classe média e média alta, coloca-os em situação aparentemente privilegiada em relação aos demais". Mas psicóloga Cláudia Yaísa Gonçalves acredita numa mudança. Ela percebe que os jovens estão cada vez mais atentos e até engajados

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

Uma ameaça de massacre pichada na parede do banheiro dos meninos, com a indicação da data planejada para o crime, foi relatada ao professor Carlos (nome real preservado), da rede privada do Rio de Janeiro, no início deste ano letivo. O episódio remontou a outro, ocorrido há cerca de três anos e que ficou na memória do docente. Um aluno liberado para sair

1 milhão de alunos no ensino integral

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançou, ontem, o programa de escolas de tempo integral, que pretende aumentar em mais de um milhão o número de alunos que estudam nesse modelo. O plano também é de implementar esse formato de formação educacional em 50% das escolas públicas pelo país. O investimento previsto para as escolas de tempo integral é de R$ 4

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

Andressa Pellanda, Cientista Política, Comunicóloga, eEducadora Popular e Doutoranda em Ciências (IRI/USP). Coordenadora Geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. E-mail: andressa@campanhaeducacao.org.br Marcele Frossard, Cientista Social e Doutora pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Assessora de programa e políticas sociais

Criticado por especialistas, reconhecimento facial se espalha por escolas do país

como Fortaleza, Goiânia e Rio de Janeiro. Usado sob o argumento de aumento da segurança dos alunos e de combate à evasão escolar, o reconhecimento facial ainda não tem resultados comprovados, dizem pesquisadores, que citam que outras ações seriam mais eficazes e menos custosas para tratar da questão. Das 15 iniciativas mapeadas pela InternetLab, todas na rede pública