Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgêneros (ABGLT). Além disso, 51,9% faltaram à escola por não se sentirem confortáveis com a própria expressão de gênero no ambiente escolar, e uma parcela importante evita frequentar locais como quadras poliesportivas (36,1%), banheiros (38,4%) e refeitórios (14,5%). "Essas atitudes e comportamentos são formados

'Não posso fazer faculdade se estiver morta': os relatos de quem desistiu do Enem no último minuto com medo da covid-19

da segunda prova, no dia 24 - podem reenviar seus laudos médicos a partir desta segunda-feira (18/01) pela Página do Participante do Enem. - Alunos do Estado do Amazonas e das cidades de Espigão D'Oeste e Rolim de Moura, em Rondônia. Nesses locais, a prova do último domingo não foi realizada por conta do avanço do novo coronavírus, e os cerca de 165 mil alunos

Um terço do que governo quer remanejar são cortes da Educação

abrange todas as unidades do Ministério e diversos de seus programas. Sozinha uma ação do MEC relativa ao funcionamento de instituições de ensino superior, por exemplo, perderia quase R$ 175 milhões. Depois do MEC, o órgão que sofre maior corte é o Ministério da Infraestrutura. Se aprovada a redação do Executivo, ele perderia R$ 757 milhões. Os órgãos

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

da desigualdade: mercado de trabalho, renda, riqueza, acesso a bens, serviços e infraestrutura. A maneira como Rodrik e Blanchard (2019) organizam a "caixa de ferramentas" para enfrentar a desigualdade é bastante didática e intuitiva, como exposto no quadro 1, adaptado a partir de suas formulações abaixo. Quadro 1: Meios para enfrentamento das desigualdades de renda

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

. Nisso eu tenho que fazer uma política social com os olhos da sociedade civil e dos governos locais, obviamente com o orçamento, muitas vezes, federal, com inteligência e desenho de programas, muitas vezes federal. Então a política precisa deixar de ser uma política cega, ser uma política desindexada, e com base local, e com uma interação e escutando

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

público no Brasil enfrentam problemas de infraestrutura e sua qualidade não é uniforme. É possível que uma reforma de âmbito nacional seja bem sucedida nesse contexto? ELIZABETH FORDHAM Sim, acho que o Brasil mostrou a capacidade de adaptação de um país que é um dos mais diversos no mundo, que enfrenta uma variedade de desafios por ser um país desigual

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

a prática, os Estados, responsáveis pela formação dos currículos, precisam da aprovação dos conselhos locais, o que pode ocorrer já em 2019. "A nossa estimativa é que até 2023 teremos mais alunos em EaD do que em cursos presenciais no ensino superior. Também apostamos que a idade média do aluno vai cair porque o modelo é atraente. É a maneira mais acertiva de formar

Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha

de Fortaleza e sede da instituição, está parada desde dezembro de 2016. A Unilab responsabiliza o MEC pelo fluxo irregular de liberação dos recursos ao longo do ano, em virtude do contingenciamento, o que gerou atrasos no pagamento à construtora, que paralisou o serviço. “Tais intercorrências fogem ao desejo e competência desta administração local”, aponta

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

. Mas a realidade de uma escola pública não é fácil. Hoje atuo numa escola cercada por quatro grandes favelas e, antes, trabalhei em outras escolas públicas. Vemos dificuldade de alimentação dos alunos, dificuldade de os pais estarem presentes no processo de ensino, dificuldade de não ter infraestrutura e recursos para desenvolver um trabalho. É importante que a escola

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

em uma sessão interativa do Observatório, que permite ao público o acesso a dados específicos de seus estados e municípios, e aos cruzamentos de informações para conhecer as realidades locais do ensino de língua inglesa. As fontes do estudo são o Censo Escolar da Educação Básica 2020 e o Censo da Educação Superior 2019, que são os dados mais recentes do Instituto

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

da companheira. E resume o caso com uma piada machista: Luiz Eduardo Ramos: [...] Minha mulher começou a passar mal às seis horas da... Eu pensei em trocar [de mulher] naquela hora. Eu falei: "essa mulher tá dando trabalho". Brincadeira à parte, ela começou a passar mal às seis horas da tarde, no Equador, num local desconhecido. E começou mal mesmo: vômito, diarreia

Seis professores que acreditam em seus alunos

aumentam. Nas escolas com NSE baixo, médio-baixo e médio-alto, cerca de 60% professores têm esperança em seus alunos. Ter esperança nos alunos passa por uma formação adequada para lidar com os desafios de infraestrutura, didática e situação socioeconômica dos estudantes, assunto contemplado nas estratégias da Meta 15 do Plano Nacional da Educação (PNE). Acreditar

Gestão Escolar

, que tinham desafios parecidos. “Vimos que ao invés de pensar nos municípios individualmente, poderíamos pensar em estruturas regionais”, conta. Assim, o Codinorp – que já existia com foco em demandas de infraestrutura e desenvolvimento urbano – abraçou o processo educacional pioneiro. LEIA MAIS Currículos regionais são aposta para a implementação da Base O modelo em que entes

Ensino superior a distância avança e valores caem

para 150. Quem tem nota 5 pode abrir até 250 polos em um ano. A portaria também permite que as bibliotecas e laboratórios sejam apenas virtuais - anteriormente, cada polo precisava ter essa infraestrutura física. A portaria foi publicada no fim do mês passado e já causou impactos. “Em 48 horas tivemos queda nas mensalidade, porque já vivíamos em um cenário

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

dos professores, pode se surpreender: no centro da construção há um grande espaço multiuso, usado como refeitório e também para brincadeiras e atividades. De alguns pontos saem corredores que levam aos banheiros, à sala de informática e à sala de TV. O curioso é que quando chegamos não havia alunos na escola. Eles estavam na Casa de Reza, um dos locais mais importantes

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

ao aprendizado, pois são aluno que já está cursando o quarto ano do ensino fundamental e ainda não foram alfabetizados. Isso não bom para o aluno, a crianças nesta fase do ensino fundamental, se faz necessário que ela já consiga ler escrever algumas palavras sem que, esteja copiando do quadro, ou de algum outro local. 3. MATERIAL E MÉTODOS 3.1 Procedimentos da Pesquisa