PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1732 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
School leadership development in Commonwealth countries : learning across the boundaries
- 2011
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se o campo da liderança educacional, em especial o crescente reconhecimento do papel da liderança eficaz na melhoria da experiência escolar. Apresenta-se os resultados de um estudo que explora a preparação e o desenvolvimento de liderança escolar em países da Commonwealth. Entrevistados de vários países que são membros do Conselho
International Studies in Educational Administration
- 2011
- CEDOC
- Texto
O estudos publicados na International Studies in Educational Administration objetivam aumentar a eficácia da liderança, gestão e administração educacional para apoiar a aprendizagem intelectual, pessoal e social em instituições de ensino e o desenvolvimento educacional, social e econômico. Publica artigos baseados em pesquisas e bolsas de estudo no amplo
Elementos constituintes e constituidores da formação continuada de professores: contribuições da Teoria da Atividade
- 2011
- CEDOC
- Texto
; consciência; objetivação e alienação, bem como o desenvolvimento humano em toda sua complexidade. Discute os elementos constitutivos da Teoria da Atividade: atividade dominante, estrutura da atividade, significação social e sentido pessoal. Com base nesse corpus teórico, analisa a formação docente como atividade, na qual se entende que pela atividade dominante
Além dos muros da escola: as causas do desinteresse, da indisciplina e da violência dos alunos
- 2011
- CEDOC
- Texto
Doutor em psicologia escolar e do desenvolvimento humano, Cesar Augusto Alves da Silva busca analisar nesse livro uma das maiores dificuldades que alunos e professores enfrentam no processo de ensino e aprendizagem: desinteresse pela cultura letrada, entendida como um dos efeitos perversos do modo de vida contemporâneo.
Educação inclusiva no Brasil: revisão sistemática e análise bioecológica
- 2011
- CEDOC
- Texto
da inclusão de alunos com deficiência no ensino regular de acordo com a concepção teórico-metodológica da teoria bioecológica do desenvolvimento humano.
Desenvolvimento de competências gerenciais de diretores de escolas públicas estaduais de João Pessoa/PB
- 30/06/2010
- CEDOC
- Texto
pública no contexto da política de desenvolvimento humano, o sentido do trabalho sob o signo da incerteza, a atividade e a aprendizagem gerencial e o conceito de competência.
Manifestos dos pioneiros da Educação Nova (1932) e dos educadores (1959) - Coleção Educadores
- 2010
- CEDOC
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Este livro faz parte de uma coleção de livros sobre educadores e pensadores da educação. Surgiu da necessidade de se colocar à disposição dos professores e dirigentes da educação de todo o país obras de qualidade para mostrar o que pensaram e fizeram alguns dos principais expoentes da história educacional, nos planos nacional e internacional. Este volume, em...
Educação: um tesouro a descobrir - Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI (destaques)
- 2010
- CEDOC
- Texto
Edição dos destaques da publicação do Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, editado originalmente pela UNESCO em 1996. Essa publicação fornece as principais pistas e recomendações do Relatório original para o delineamento de uma nova concepção pedagógica para o século XXI.
Professores do Brasil: impasses e desafios
- 09/2009
- CEDOC
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A UNESCO, em sua missão de cooperar com a política educacional dos governos, com o apoio do Ministério da Educação, concebeu um projeto para o desenvolvimento de amplo estudo sobre a formação inicial e continuada e a carreira dos professores no Brasil. O intuito deste estudo foi de oferecer às diversas instâncias da administração educacional do país
Desenvolvimento profissional docente: passado e futuro
- 04/2009
- CEDOC
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e o seu desenvolvimento constituem um elemento fundamental e crucial para assegurar a qualidade da aprendizagem dos alunos.
Aula de música e escola: concepções e expectativas de alunos do Ensino Médio
- 2009
- CEDOC
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é reconhecida como um espaço/momento de aprendizagens específicas e contribui para aprendizagens que levam ao desenvolvimento do sujeito no sentido amplo.
Construindo a autonomia moral na escola: os conflitos interpessoais e a aprendizagem dos valores
- 2009
- CEDOC
- Texto
de que conflitos são naturais, que podem ser oportunidades para trabalhar os valores e regras e com intervenções coerentes, houve melhoria das relações interpessoais e o desenvolvimento da autorregulação.
International Journal of Educational Development
- 01/2009
- CEDOC
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O periódico tem como objetivo relatar novas idéias e promover um debate crítico sobre o papel que a Educação desempenha no crescimento econômico e redução da pobreza; desenvolvimento humano, bem-estar, disponibilidade de direitos humanos; democracia, coesão social e construção da paz; resiliência e sustentabilidade ambiental.
Diálogo Educacional
- 2009
- CEDOC
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A Revista Diálogo Educacional tem por missão publicar trabalhos originais e inéditos que contribuam para o desenvolvimento da ciência da área da educação. Pretende abordar temas emergentes capazes de suscitar a troca de informações, bem debates questões neste campo de conhecimento. A revista se destina a divulgar e produção acadêmica e científica
Comércio justo, saberes locais e articulação de atores: lições do projeto Arte Baniwa no Brasil
- 2009
- CEDOC
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Este artigo aponta possibilidades de desenvolvimento de práticas de comércio justo, no Brasil, a partir de um estudo de caso realizado no Projeto Arte Baniwa, da Bacia do Içana e da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro, com o apoio do Instituto Socioambiental. A análise aborda a iniciativa a partir dos vínculos interorganizacionais existentes
Lei nº 14.277, de 11 de janeiro de 2008
- 11/01/2008
- CEDOC
- Texto
Lei que dispõe sobre o Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB e estabelece outras providências.
Improving School Leadership - Volume 2: Case studies on system Leadership
- 2008
- CEDOC
- Texto
Este livro explora o que os especialistas estão dizendo sobre a liderança do sistema para a melhoria da escola. Os estudos de caso examinam abordagens inovadoras para compartilhar liderança entre escolas na Bélgica, Finlândia e Reino Unido (Inglaterra) e programas de desenvolvimento de liderança para melhoria do sistema na Austrália e na Áustria
Improving School Leadership - Volume 1: Policy and Practice
- 2008
- CEDOC
- Texto
O livro analisa como a liderança escolar está no topo das agendas das políticas educacionais de países que se esforçam para reformar os sistemas educacionais e melhorar os resultados. É baseado em um estudo da OCDE sobre práticas e políticas de liderança escolar em todo o mundo. Oferecendo uma perspectiva valiosa do país, identifica quatro alavancas de polí...
A escola enquanto contexto de desenvolvimento: um estudo ecológico em uma comunidade ribeirinha na Ilha do Marajó
- 2008
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa tem como foco de análise a escola da comunidade ribeirinha, objetivando compreender como as características deste ambiente possibilitam e/ou impõem limites ao desenvolvimento dos estudantes por ela atendidos. Utilizando a metodologia da inserção ecológica, foram evidenciados os contextos que poderiam limitar ou propiciar
School clusters and teacher resource centres
- 2008
- CEDOC
- Texto
Os agrupamentos de escolas (School clusters) e centros de recursos para professores (Teacher resource centres) destinam-se a canalizar recursos para a educação de forma mais eficaz. O trabalho reflete sobre tais agrupamentos e discute temas como: a melhoria da prestação de serviços para desenvolvimento de professores, melhoria do controle, supervisão