Marçal rejeita educação sexual nas escolas e fala em 'segurança sexual'

de 18 cidades do país. Já aconteceram as sabatinas de: Belo Horizonte: com (PSD) e (PT); Salvador: com (União) e (PSOL); Porto Alegre: com (União Brasil) e (PT); Recife: com (PSB), (PL) e (PSD); São Paulo: com (PSOL), (MDB) e (PSDB). A candidata foi sabatinada pelo UOL; Curitiba: com (União), (PSD) e (PSB); Fortaleza: com e (União Brasil); Maceió

Práticas Educativas Inovadoras

. Práticas pedagógicas: experiências inovadoras na Educação Profissional e Tecnológica. Rev. Diálogo Educ., Curitiba , v. 21, n. 68, p. 393-408, jan. 2021 . Disponível em . acessos em 24 ago. 2024. Epub 11-Maio-2021. https://doi.org/10.7213/1981-416x.21.068.ao05. [5

Quais são as capitais com maior qualidade de ensino municipal no fundamental?

com Rio Branco, a capital do Piauí também está na segunda posição, com a nota de 6,4, chegando na meta proposta para a cidade. Foto: Adobe Stock 4º- Palmas A capital de Tocantins é a quarta melhor da lista, com 6,3 pontos, acima da meta de 6,1. Foto: stock.adobe.com 4º- Curitiba Também em quarto lugar, a capital paranaense chegou as 6,3 pontos, mas ficou abaixo

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb

INTEGRAL FREDERICO BERNARDES RABELO Taquaritinga - 9 DE JULHO Novo Oriente - EEEP MARIA EUDES BEZERRA VERAS Ararendá - EEMTI LICEU DE ARARENDA JOSE WILSON VERAS MOURAO Curitiba - POL MILITAR C CEL P M F S MIR EF M Curvelo - COLEGIO TIRADENTES PMMG - UNIDADE CURVELO Campo Grande - COLEGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE Divinópolis - CEFET-MG - UNED DIVINOPOLIS Macaé

Goiânia tem só 37% de crianças nas creches

infantil é um desafio e precisa de respostas, mas também trazer os pontos positivos, o que ajuda a priorizar a tomada de decisões." A capital com maior porcentual de crianças de até 3 anos em creches é São Paulo, com 66% de ocupação. Em seguida, vêm Vitória, Florianópolis, Curitiba, Rio de Janeiro e Porto Alegre, que figuram entre as com mais de 50% e que, portanto

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

prefeito com novo contrato Curitiba: Fila em creches é pauta eleitoral, e cidade enfrenta judicialização por falta de vaga Fortaleza: Saúde em crise acirra eleição e mistura falta de recursos com insegurança Manaus: Disputa tem relação com a floresta ainda à margem do debate eleitoral Rio: Habitar o centro e reduzir pressão sobre zona oeste desafiam candidatos

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

. Como impacto educacional, um estudo realizado em Curitiba (PR) em 2023 mostrou que os alunos ganham mais autonomia, foco e motivação, além de participar mais ativamente e desenvolver confiança para falar em público. Os professores, por sua vez, criam laços mais fortes com suas turmas, veem oportunidades de reconhecimento e de crescimento profissional, com incentivo

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

de instituições de ensino para apoiar na gestão das estruturas físicas das escolas e também de alguns professores. Um projeto piloto rodou no ano passado, em duas escolas da região metropolitana de Curitiba e segundo o governo local, em ambas houve aumento no número de matrículas, frequência e desempenho. Além disso, a Secretaria de Educação mencionou que, em uma pesquisa

90% dos pais aprovam escolas estaduais administradas por empresas, diz secretário do Paraná

essa parceria? Isso não é novo no Paraná. Temos duas escolas nesse modelo, em um projeto-piloto que começou em janeiro de 2023. O colégio Anibal Khury Neto, na capital, e o Anita Canet, em São José dos Pinhais, na região metropolitana de Curitiba. O primeiro é administrado pela Tom Educação, de São Paulo, e o segundo, pelo Grupo Apogeu, de Minas. Nos dois, tivemos

'Privatização de escolas no Paraná é ilegal', afirmam entidades

as regiões do Paraná se concentraram na Praça Santos Andrade, no centro de Curitiba. Educadores, estudantes, movimentos sociais e lideranças políticas seguiram então para a Assembleia Legislativa, onde foram impedidos de entrar. Além de bombas de efeito moral e tiros de bala de borracha, dois manifestantes foram presos pela Polícia Militar. A sessão legislativa

Greve dos professores: Educação orienta pais a levarem alunos para as aulas e diz que docentes faltantes terão desconto em folha

"representa a privatização e o fim da escola pública". Algumas das consequências, verificadas em duas escolas que já foram privatizadas, a Anibal Khury Neto de Curitiba e Anita Canet de São José dos Pinhais, são que professores PSS terão seus contratos rescindidos e perderão o emprego. A reportagem da Banda B entrou em contato com a APP-Sindicato para uma posição

Professores aprovam greve contra terceirização de escolas do Paraná

administrativa e financeira dos colégios estaduais com baixo IDEB e em áreas de vulnerabilidade social. Para a APP-Sindicato, a proposta "representa a privatização e o fim da escola pública". Algumas das consequências, verificadas em duas escolas que já foram privatizadas, a Anibal Khury Neto de Curitiba e Anita Canet de São José dos Pinhais, são que professores PSS

Concurso Nacional Unificado: São Paulo tem maior número de inscritos; veja a lista por estado

45.723 9º AM MANAUS 45.667 10º CE FORTALEZA 39.727 11º RS PORTO ALEGRE 38.292 12º PI TERESINA 34.144 13º PR CURITIBA 32.685 14º SE ARACAJU 31.627 15º RN NATAL 28.447 16º PB JOÃO PESSOA 25.397 17º MT CUIABÁ 25.066 18º AL MACEIÓ 23.397 19º BA FEIRA DE SANTANA 23.217 20º Fonte: Ministério da Gestão deslize para ver o conteúdo Veja a lista com cargos com maior número

"Uma escola para os filhos dos outros” - Breve história da Educação Profissional no Brasil

A cartilha “Uma escola para os filhos dos outros”: breve história da educação profissional no Brasil, apresentada em formato de E-book, se propõe a entender a trajetória histórica da educação profissional no Brasil. Em contradição com as práticas de promoção da desigualdade e segmentação educacional, desvela a possibilidade de institucionalidades profícuas ...

As avaliações externas e em larga escala na formação inicial de professores no Brasil: que espaço elas ocupam?

As avaliações externas e em larga escala estão presentes na educação brasileira e têm gerado debates. Este estudo investigou o espaço dessas avaliações em cursos de licenciatura no Brasil. Foram analisados conteúdos na disciplina de avaliação de cursos em diferentes regiões. A formação de professores aborda poucas avaliações externas, especialmente as inter...

O que sabemos sobre formar professores/as no contexto das disputas educacionais no Brasil?

Este artigo apresenta reflexões sobre a formação de professores no Brasil, no contexto das disputas educacionais, suas políticas de formação e as implicações no fazer docente. Entende a multidimensionalidade e a complexidade dos processos formativos e da docência em ato, problematizando a formação de professores no Brasil, destacando-a no cenário de disputas...

Concepções de currículo expressas nos projetos pedagógicos de formação inicial de professores do campo na amazônia

Este estudo analisa as concepções de currículo dos Projetos Pedagógicos Curriculares (PPCs) de formação inicial de professores do campo em universidades federais da Região Norte do Brasil. Utilizando-se de uma abordagem documental, baseada em teóricos críticos como Apple, Freire e Quijano, o estudo identifica que os PPCs analisados incorporam referências teó...

A atuação institucional do Ministério Público para a promoção da qualidade da educação básica

O artigo busca identificar como o Ministério Público atua para promover a qualidade da educação básica, analisando 574 procedimentos coletados nos portais de transparência de Ministérios Públicos de nove estados brasileiros. Conclui que a instituição prioriza questões objetivas e intra-escolares, como infraestrutura e número de alunos por turma, e dá pouca ê...

Influências da política educacional no sindicalismo docente brasileiro

O artigo analisa as relações entre o sindicalismo docente e a política educacional no Brasil, destacando a influência dessas políticas, como o Fundeb e o PSPN, na luta por uma remuneração justa para os professores. A pesquisa, fundamentada no marxismo, demonstra que a luta sindical dos professores é mediada pela política educacional, condicionando o caráter ...

Construção colaborativa da BNCC: vozes dissonantes

Este artigo investigou o processo de construção colaborativa da BNCC, focando na participação das coordenadoras pedagógicas das escolas estaduais de Viçosa/MG. A pesquisa revelou que, apesar das coordenadoras reportarem boa comunicação com o MEC e recebimento de convites para participação, elas não acompanharam o processo junto aos professores, indicando fal...