Alunos no centro do conhecimento

-se argumentos contra a inovação. Dentre eles, destaque para a falta de preparação dos alunos para aprender como protagonista, a exigência de muita disciplina, competência nas relações interpessoais, hábito de leitura, administração de tempo e espírito de cooperação – perfis pouco encontrados na comunidade acadêmica e a influência negativa da falta de conhecimento prévio

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

na trajetória da mãe, uma migrante nordestina que parou os estudos devido à necessidade de trabalhar em São Paulo, ela atua na CIEJA pela oportunidade de também aprender com os alunos. Arte: Mariana Lima | Observatório do Terceiro Setor A instituição inaugurada em 2016 foi abraçada pela comunidade haitiana que reside na região, o que para ela reforça o papel

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

. "Estamos longe de um consenso dentro da comunidade científica, especialmente para os níveis mais elementares, com alunos mais novos." Já o segundo aspecto refere-se à avaliação dos prejuízos resultantes do fechamento prolongado das escolas: "as famílias não podem mais contar com escolas e creches e os alunos têm seu aprendizado prejudicado, em especial aqueles

Universidades deixam de exigir nota de ‘vestibular’ e exames de proficiência são suspensos

até 3 de novembro de 2020. Site da instituição Universidade de Stanford (EUA) O programa Knight-Hennessy Scholars da Universidade de Stanford cultiva uma comunidade diversificada e multidisciplinar de líderes emergentes mundiais. As bolsas para mestrado e doutorado são integrais e há ajuda para despesas pessoais e apoio para viagem. As inscrições vão até 14

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

-line ampliam acesso às atividades na quarentena Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Tags Guias Ensino Médio Assuntos Relacionados arrow_back Prática Pedagógica Mitchel Resnick: "A tecnologia deve levar o aluno a ser um pensador criativo" Planejamento Ensinar bem é identificar necessidades Escola e Comunidade

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

de retomar convívio do que somente a aula e conhecimento. Isso é importante resgatar. Ouvir alunos e professores que estão passando por processo emocional muito forte", avaliou o diretor adjunto das Unidades Escolares do Poliedro. "É importante ter cautela sobre o plano de retomada e ouvir toda a comunidade escolar. Pessoas que não tiveram contato com contaminados

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

. O primeiro é porque a mídia mostrou isso o tempo todo e não tínhamos como não olhar as histórias. Todo mundo ficou muito ligado para entender o que estava acontecendo, principalmente nas comunidades de alta vulnerabilidade social. Segundo porque, por conta da pandemia, todo mundo foi atingido de alguma forma por essas desigualdades, óbvio que de formas diferentes

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

na porta da escola e as crianças são educadas ali, voltando para a família apenas com alguma lição de casa. Acho que esse conceito antiquado está mais ou menos superado. É preciso uma transição para a ideia de uma verdadeira parceria entre pais, escolas e comunidades locais. Evidentemente, há um risco de que isso também agrave desigualdades, porque famílias

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

participem ativamente das conversas que afetam suas famílias e comunidades", afirmou Coulter por e-mail. "Os alunos estão bem cientes das questões sociais e às vezes têm dificuldade em expressar seus sentimentos e opiniões." Coulter contou que, quando conversa com seus alunos, eles são mais capazes de identificar suas emoções. "Também acho necessário reconhecer

Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

. "O mercado reflete o racismo estrutural da nossa sociedade, que tem origem na escravidão", diz ela, que acredita que a maior parte dos negros, quando consegue um emprego, acaba podendo pagar uma universidade e estudar. A própria Patrícia é um exemplo de sua teoria. Crescida na comunidade de Heliópolis, em São Paulo, ela começou a trabalhar aos 13 anos

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

registros desde o século passado, mostrando sua aplicação aos países desenvolvidos. Segundo Peters (2009) citador por Faria, as primeiras experiências da EaD faz menção ás epístolas de São Paulo (10-70 d.C), descritas com a finalidade de ensinar as comunidades cristãs da Ásia Menor como cristão em um ambiente desfavorável, a abordagem teve como base a tecnologia

Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

(na família, na comunidade local ou global)? - Com o que você realmente se importa neste momento da sua vida? (além de jogos, esportes ou atividades sociais). Se eles disserem que não sabem, tente um jogo de pensamento como "O que você prefere?" ou pergunte a eles: "O que você assiste no YouTube e por quê?" - Quais são seus atributos e pontos fortes? Por exemplo

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

revolução silenciosa implementada no Brasil e que beneficia toda a sociedade. Em 17 anos, quadruplicou o ingresso de negros na universidade, país nenhum no mundo fez isso com o povo negro. Esse processo sinaliza que há mudanças reais para a comunidade negra”, comemorou frei David Santos, diretor da Educafro - organização que promove a inclusão de negros e pobres

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

forças, identificar um foco de trabalho territorial prioritário, atrair parceiros, ratear custos e executar projetos conjuntos capazes de potencializar resultados efetivos em prol da educação”. Instituto Positivo O Instituto Positivo (IP) foi criado em 2012 para fazer a gestão do investimento social de todo o Grupo Positivo em favor da comunidade. A missão

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

. Quando uma parcela da realidade é tomada para um estudo acadêmico, ela própria se torna objeto de problematização. Se houve ou não o “golpe de 2016” é algo que incumbe ao professor e aos seus alunos discutirem. Mas, para que uma tal discussão ocorra, é basilar a não ingerência do Estado. Não pode ser o Estado a decidir qual a narrativa oficial a que a comunidade acadêmica

A revolução necessária na formação dos professores

com a aprendizagem e todos os agentes que constituem a comunidade escolar). – É preciso ensinar o que o professor vai ensinar e como vai ensinar Associado a questão da falta de prática, muitos professores, além de não saberem como ensinar, não dominam o que ensinam. Os pedagogos saem das universidades com dificuldade na língua portuguesa, na matemática básica

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

da educação, com critérios de mérito e desempenho e consulta pública à comunidade escolar, até 2016. Situação: meta NÃO alcançada Embora a meta não tenha sido atingida no prazo, o relatório aponta uma melhora na democratização das escolas: a existência de conselhos externos estão presentes em 84% dos municípios brasileiros. Porém, em apenas 7% das escolas públicas há

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

de suas escolas como um espaço institucional para informes, avisos e notícias, e para divulgar algumas das atividades remotas já desenvolvidas. "Nós temos, ainda, realizado lives no Facebook, para reuniões de alinhamento em que a comunidade tem um contato mais direto conosco", destaca o diretor Felipe Nóbrega. A professora Letícia Viesba também salienta a importância

Estados voltam às aulas com casos de covid, briga na Justiça e medo de pais

vez. A decisão, segundo a secretaria de Educação do estado, aconteceu após consulta com a comunidade escolar. A pesquisa apontou que a maioria dos pais e responsáveis não se sente seguros com a retomada das atividades: 58% deles disseram preferir que as aulas presenciais ainda não devem ser retomadas. Presidente da Aspa-MA (Associação de Pais e Alunos

Os gastos bilionários que Bolsonaro propõe para a Defesa e que levarão a cortes em outras áreas em 2021

às comunidades. O uso das Forças Armadas nesse tipo de operação, porém, é muito criticada por especialistas em segurança pública que não consideram os militares preparados para essa finalidade. Mesmo dentro do Exército há resistências às GLOs "GLO faz parte das atribuições constitucionais (das Forças Armadas), independente de se gostar, tem sido empregado constantemente