Universidades deixam de exigir nota de ‘vestibular’ e exames de proficiência são suspensos

a consultora especialista em educação internacional Andrea Tissenbaum. Segundo ela, dentre as universidades que não vão exigir SAT e ACT no ano que vem estão as tradicionais Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth College, Harvard, Pennsylvania, Princeton e Yale. Confira a lista completa de instituições aqui. Para a consultora, a não exigência de exames importantes trará

TAB #167 - Os muros da escola

. “O meu ambiente escolar era muito tradicional e fechado. Eu não consegui me abrir para ser quem eu sou. Só no segundo colegial conheci um grupo de pessoas ‘diferentes’, que me salvou. Um apoiava o outro”, lembra Nicholas Freitas, 22, que começou a se descobrir entre 15 e 17 anos, mas só conseguiu assumir a identidade trans recentemente. A vez da resistência Algumas

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

estas capazes de contribuir para a compreensão e assimilação desta temática dentro da comunidade escolar. Palavras-chave: Cultura da paz; respeito; sexualidade; tolerância. ABSTRACT This work allows a reflection on the issues that involve the theme of sexual diversity in the school as an alternative to spread the culture of peace, respect for diversity and the promotion

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

registros desde o século passado, mostrando sua aplicação aos países desenvolvidos. Segundo Peters (2009) citador por Faria, as primeiras experiências da EaD faz menção ás epístolas de São Paulo (10-70 d.C), descritas com a finalidade de ensinar as comunidades cristãs da Ásia Menor como cristão em um ambiente desfavorável, a abordagem teve como base a tecnologia

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

que alunos e famílias estão acostumados a usar ajuda a incentivar o diálogo, mas é importante que haja regras Crédito: Getty Images Com o fechamento das escolas, dinâmicas tradicionais do ambiente escolar mudaram radicalmente: se antes bastava o aluno erguer o braço para tirar dúvidas depois uma explicação, ou se os principais informes escolares eram divulgados

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

esse aluno com habilidades para a vida – e não apenas curriculares. “Em vez de apenas livros didáticos tradicionais, oferecemos materiais de formatos diversos, como pôsteres, encartes para recortar e montar, livros cuja capa é branca para ser personalizada pelo aluno”, cita. De acordo com o gerente, as escolhas metodológicas de cada uma das peças é levada em conta

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

, espera-se que os cursistas: - Compreendam a diferença entre propostas de alfabetização tradicionais e remotas - Reflitam acerca dos objetivos da aprendizagem e planejamento - Elaborem propostas para aulas remotas de alfabetização SAIBA MAIS SOBRE O CURSO 3. Diálogo com as famílias na pandemia: estratégias para engajá-las Este curso tem como objetivo auxiliar

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

como diretor, líder de uma instituição o qual "consegue aglutinar as aspirações, os desejos, as expectativas da comunidade escolar e articular a adesão e a participação de todos os segmentos da escola na gestão de um projeto comum" (LIBÂNEO, 2004, p. 113). A revisão da literatura pertinente ao tema abordado, a partir de Libâneo, aponta o gestor educacional

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

a absorção do conteúdo tradicional. Afinal, são esses conhecimentos que abrem caminhos para conquistar uma vaga no ensino superior, como tão sonhado por muitos. Para Patrícia Mota Guedes, gerente de pesquisa & desenvolvimento do Itaú Social, de forma alguma o ensino remoto substitui as aulas presenciais, que envolvem também o vínculo com professores e colegas

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

nacionais de estudantes indígenas, acompanhou diversos relatos de universitários que abandonaram seus cursos. "Não é uma situação nada fácil. Há muitos casos de indígenas que precisam se deslocar para outras comunidades para tentar acessar a internet para estudar. Outros precisam ir para a cidade em busca de sinal de telefone para ter acesso aos conteúdos", diz

Participação e participacionismo na construção da Base Nacional Comum Curricular

o diálogo com as comunidades escolares” (ANPEd, 17 abr. 2017) e a ausência de uma “efetiva discussão democrática do que poderia ser uma base nacional curricular inclusiva, respeitosa e plural” (ABdC, 16 set. 2017). O problema da participação na construção da BNCC parece ser um importante objeto de disputa, entre o apoio festivo dos reformadores empresariais

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

" e, com isso, garantir a eles meios para a construção da cidadania. "É um olhar que a sociedade tem de cada criança como um potencial - portanto, temos de tomar muito cuidado para não estragar e não perder a possibilidade de realização desse potencial, tanto que, nas cidades finlandesas, em geral pequenas e seguras, museus, teatros, parques - enfim, a comunidade toda — existem

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

de hip-hop nas comunidades, ajuda a divulgar e a patrocinar os eventos oferecendo o serviço gratuito de tatuagem. Cleonice mora na Cidade Tabajara, integra o movimento nacional do Coletivo Juntos e tem um canal no Youtube em que promove discussões sobre racismo e direitos humanos, o 100% Negra. Gleydson é integrante do Fórum de Juventudes do Cabo, ator e autor

Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?

, economista Para a estudante boliviana Daniela Arando, de 23 anos, o caminho pode ser o empreendedorismo. "Estou vendo em meu país muitos novos empreendedores. Acredito que seja algo bom que muitos jovens estejam começando a empreender, levando em conta que muito possivelmente, por um grande período de tempo, o mercado de trabalho tradicional poderá não servir

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

recusaram o Enem digital. A partir de 2017, a prova passou a ser feita em dois finais de semana diferentes. No ano passado, a educadora foi envolvida em polêmica a respeito de uma questão da prova de linguagens do Enem que trazia o Pajubá, dialeto falado pela comunidade LGBTQ+, e que tinha como objetivo abordar o conceito de dialeto. A pergunta foi alvo de críticas