Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

oficiais para escolas em áreas de criminalidade alta, como comunidades dominadas pelo tráfico.” A proposta da campanha de Bolsonaro também é intervir na formação de professores, reduzindo a relevância de estudos baseados nos pensamentos do italiano Antonio Gramsci e do brasileiro Paulo Freire. Ambos são relacionados a correntes que enaltecem o pensamento crítico

Seis professores que acreditam em seus alunos

, exercícios de coordenação motora e expressão corporal) de alunos com deficiência do Ensino Fundamental II na sala de recursos multifuncionais da Escola Municipal Antônio Heraclio do Rego – Recife (PE)

Liberação de benefícios alavanca varejo, mas não reduz desigualdade, diz empresário

Mais resistente do que os outros ramos do varejo a esse momento de aperto no bolso do consumidor, a farmácia sofre menos o reflexo da elevação nos juros, mas sente a inflação nos custos, segundo Antonio Carlos Pipponzi, presidente do conselho da gigante RaiaDrogasil. O empresário, que já comandou o IDV (Instituto para Desenvolvimento do Varejo

Pais consideram 'inevitável' realizar Enem em plena pandemia

) para fazer o Enem foi o estudante Antônio Gabriel Rodrigues Paes Tatiana Campbell/UOL 10 / 72 Portões fecharam às 13h para o início do exame André Porto/UOL 11 / 72 Exame é realizado em meio à pandemia da covid-19 com insegurança dos alunos sobre máscaras e alimentação André Porto/UOL 12 / 72 Promotores de faculdades, como da própria Unip e de outras franquias

Pós-pandemia expõe riscos ao país e a alunos, alerta Unesco

e aprofundou o fosso das nossas desigualdades, incluindo as desigualdades educacionais. Valor: Os dois primeiros anos de pandemia podem produzir quais reflexos para a educação? Marlova: O secretário-geral da ONU, António Guterres, quando apresentou o relatório sobre a educação durante o auge da pandemia de covid-19, ele afirmou que nós estamos enfrentando

As lições de Mozart Neves

O educador que reunia todas as credenciais para ser ministro mas infelizmente não foi nomeado Foto: Antonio Milena Assim como milhares de brasileiros, fiquei tremendamente desapontado quando Jair Bolsonaro des-convidou Mozart Neves Ramos para o cargo de ministro da Educação, em novembro último, dando ouvidos para a bancada evangélica, em um imbroglio

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

mundo tem condições de aprender e precisamos encontrar as formas de assegurar que todos aprendam. Leia: António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir Como se aproximar de lideranças como prefeitos, secretários e diretores por meio de um diálogo construtivo para a conversa avançar e mudanças acontecerem de forma efetiva na educação? Para todo mundo

Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

mais fazer o mesmo, ela se uniu às lideranças e professores(as) de sua comunidade para reivindicar o Ensino Fundamental 2 e Médio em seu território Tumbalalá, que fica ao norte da Bahia, às margens do Rio São Francisco. Em 2007, começaram a luta pela ampliação da Escola Municipal Santo Antônio, para que ela pudesse abrigar as demais etapas. "Temos que lutar

Competências socioemocionais não resolvem os conflitos na escola; entenda

e que se mostra efetivo? ALGL: Sem dúvida a dimensão emocional deve fazer parte do trabalho da escola, na medida em que é parte constitutiva de nossa humanidade. Como evidencia o título de um livro recente de António Damásio, sentir e saber são indissociáveis. O que pode e deve ser feito, e aliás já é feito nas escolas, consiste em uma grande variedade de intervenções

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

professor de sociologia da Escola Estadual Romualdo José da Costa, em Ribeirão das Neves (MG), Marcos Antonio Silva concorda com Rosângela no que diz respeito às lacunas na formação acadêmica. "Sou formado pela Universidade Federal de Minas Gerais, que traz no currículo algumas disciplinas sobre questão racial no Brasil, por exemplo. Mas sempre de forma

7 prioridades emergenciais para o MEC

de "Mais Brasil, Menos Brasília" e eles têm um decreto, não têm política ainda. Lá dentro do ministério, como está? Uma balbúrdia? Não, não está uma balbúrdia. Muita gente entrou e saiu, mas tem dois gestores lá que eu vejo que são comprometidos em fazer uma gestão séria. Antônio Paulo Vogel, que é o secretário executivo, e Jânio Macedo, secretário da Educação Básica. São

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

: "[Em Língua Portuguesa], no ensino do gênero cordel, por exemplo, a curiosidade e a abertura ao novo são competências que podem ser oportunizadas para contribuir para a compreensão do tema [e depois exploradas no cotidiano]". Para Camila Sanches Miani, professora de Ciências e Práticas Experimentais nas turmas de 8º e 9º anos da EE Prof. Antonio Guedes de Azevedo

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

administrativo do colégio. Supervisor educacional e coordenador interino do ensino médio do La Salle Abel de Niterói, Antônio Pina diz que o colégio segue o cronograma estipulado pela rede La Salle, e as implementações começarão de forma gradual. Ele destaca pontos positivos para a formação da carreira dos alunos: — Os estudantes vão poder focar mais na sua carreira

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

. Especialista em Administração Pública, Carlos Antônio Picarelli reforça a mesma ideia. "O texto não especifica que o prazo de validade é de 10 anos. Apenas exprime que ela deve ser revisada diante das condições explícitas ali, com o acompanhamento e avaliação por parte do Ministério da Educação. Portanto, na teoria, ela deveria continuar em vigor mesmo após o período

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades Especialistas e educadores ajudam a entender porque essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa POR: Victor Santos 31 de Março | 2022 Crédito: Getty Images No ano de 2011, o professor Antonio Oziêlton de Brito Sousa dava aulas de Língua Portuguesa

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

que apoiam tratamentos não comprovados contra a doença são coautores da tragédia SEM CONTAMINAÇÃO AMIGOS, AMIGOS, VACINAS À PARTE Inicialmente visto como um validador das atitudes de Bolsonaro na pandemia, o diretor-presidente da Anvisa, Antonio Barra Torres, virou ponto de equilíbrio no processo de liberação das vacinas CONCORDAMOS EM DISCORDAR FÁBIO TRAD × MARCELO

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

. No terceiro ano, desenvolvem projetos sobre temas variados, como arte, cultura, esportes e ciência, um pouco mais densos. Ao final, escrevem artigos e defendem suas teses. A escola adota a chamada "Pedagogia da Presença", criada pelo pedagogo Antonio Carlos Gomes da Costa, que preza pela abertura ao diálogo, respeito à diversidade, ações reflexivas e entendimento

O que é a revisão da lei de cotas em universidades federais

período e, se necessário, promover alguma mudança", afirma. Especialista em Administração Pública, Carlos Antônio Picarelli reforça a mesma ideia. "O texto não especifica que o prazo de validade é de 10 anos. Apenas exprime que ela deve ser revisada diante das condições explícitas ali, com o acompanhamento e avaliação por parte do Ministério da Educação. Portanto

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

e William Mariotto / Designers multimídia: Bruno Ponceano e Maria Claudia Correia / Editor de Metrópole Victor Vieira / Editores assistentes Metrópole Marco Antônio Carvalho e Raphael Ramos / Reportagem: Júlia Marques e Mariana Hallal

É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

Internacional da Alfabetização, Carmen, que foi orientada pelo educador português António Novoa em seu doutorado, traça um panorama da alfabetização pós-pandemia. Confira: Professora Carmen Pérez/Arquivo pessoal Porvir – Como o período da pandemia afetou a alfabetização? Carmen Pérez – O período da pandemia afetou, e muito, não só a alfabetização, mas a educação de modo