Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

de habilidades cognitivas relacionadas à escrita, à fala e à leitura. No Brasil, de acordo com pesquisas feitas pelo Conselho Britânico, 92% das posições de trabalho oferecidas por recrutadores tem como pré-requisito o conhecimento de inglês em nível avançado. Na mesma pesquisa, verificou-se que menos de 1% dos brasileiros fala inglês fluentemente. Desse modo, percebe

O dia do desmanche da educação pública

— que representa o rebaixamento da formação e a precarização do trabalho docente — é essencialmente privatista. Conforme destacou o filósofo e educador Gaudêncio Frigotto em artigo publicado no fim de julho, os compromissos dos proponentes e defensores da reforma não são com o direito universal à educação básica, mas com a cartilha do Banco Mundial e todos

III Fórum Sim à Igualdade Racial

contará com painéis que discutem o mercado de trabalho em diferentes áreas, além de debates sobre temas como "Igualdade Racial e Educação" e "O futuro do trabalho e ações afirmativas". O evento terá cobertura ao vivo nas redes sociais do ID_BR .

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

do que outros. Muito disso é baseado nas necessidades apontadas pelo mercado de trabalho. Torna-se imprescindível, então, que um programa de educação socioemocional também tenha abordagens voltadas para as demandas do século 21. Por esse motivo, acredito que novos valores sempre surgirão e algumas forças de caráter podem ser mais valorizadas do que outras em diferentes

Dinheiro para esporte escolar volta, mas precisa ser melhor aproveitado

e eficiência. Destaque para esse último: eficiência significa fazer mais com menos. No plano de trabalho aprovado pelo Ministério do Esporte, a prefeitura de Paraguaçu Paulista propôs comprar bolas de futebol, vôlei, basquete masculino, basquete feminino e futsal. Quarenta e cinco de cada. E estipulou as características obrigatórias das bolas "oficiais": peso

Por que a carreira de professor atrai tão pouco, segundo este estudo

é a ligação da profissão do magistério com as mulheres. Antigamente, o magistério era uma das poucas opções qualificadas de acesso ao mercado de trabalho para elas. Hoje seguimos com uma maioria de mulheres no magistério, mas as mulheres têm muitas opções e disputam vagas em carreiras mais competitivas. Em países como Finlândia, onde muitos alunos de educação

40% das jovens estão fora da escola para cuidar da casa e dos filhos

tardia no mercado de trabalho e a escolarização recente das meninas. Coisa do passado? Que nada: ainda hoje persistem os estereótipos da figura feminina atrelados a atividades manuais, especialmente domésticas, entre outros. Longe de ser um problema apenas das mulheres, todos saem perdendo quando é negado o direito à Educação às meninas. Naturalmente

Tarsila do Amaral e a educação pública no Brasil

se mesclam e se reinventam nas possibilidades de um mundo conectado e com a presença da inteligência artificial. Qual é o mercado de trabalho hoje? O Fórum Econômico Mundial já apresentou diversas pesquisas apontando a extinção e o surgimento de carreiras para os alunos que estão hoje na escola. Nesse caso, me parece que a digestão antropofágica de Tarsila e Oswald

Novo Fies: a ignorância em juros

Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, aponta um outro gargalo do programa. “Como muitos cursos credenciados no Fies são de baixa qualidade, muitas vezes o estudante sai da universidade e não consegue uma vaga no mercado de trabalho.” O Fies, afirma, não seria uma pauta correta diante da demanda educacional do País. “A sociedade brasileira valoriza

Despreparo emocional pode prejudicar estudantes brasileiros tanto quanto falta de conhecimento

no mercado de trabalho começou a ser notado", explica Menezes. "(As habilidades socioemocionais) parecem ser tão importantes quanto as habilidades tradicionais, como inteligência, raciocínio e memória. Seu impacto no crescimento econômico é parecido. Não são só os anos de estudo e conhecimento que importam para o crescimento de um país, mas também perseverança

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

param de ganhar seguidores que apoiam a nossa causa — conta, entusiasmada, a professora do Instituto de Letras da UFRGS, Mônica Rodriguez, responsável pelas redes sociais do #FicaEspanhol. CCJ deve avaliar em 7 de agosto Entre as justificativas citadas pela PEC proposta por Juliana Brizola estão questões envolvendo economia e cultura: o mercado produtor gaúcho

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

sociais não param de ganhar seguidores que apoiam a nossa causa — conta, entusiasmada, a professora do Instituto de Letras da UFRGS, Mônica Rodriguez, responsável pelas redes sociais do #FicaEspanhol. CCJ deve avaliar em 7 de agosto Entre as justificativas citadas pela PEC proposta por Juliana Brizola estão questões envolvendo economia e cultura: o mercado

Para paulistanos, Prefeitura deve criar políticas públicas na Cracolândia

entrevistados, a melhora das condições da população em situação de rua passa, principalmente, pela ampliação de políticas públicas de acolhimento (Centros de Acolhida, os Centros de Acolhida Especiais e Centros Temporários de Acolhimento). A capacitação com foco na capacitação profissional para inserção no mercado de trabalho também é entendida como medida importante

Educação, finanças e o futuro das novas gerações

para engajar e estimular o aprendizado dos alunos, já é uma realidade no trabalho de muitos professores. A educação financeira também pode ser trabalhada em projetos extracurriculares, de forma interdisciplinar, envolvendo matemática, economia, geografia, ciências da natureza, até disciplinas de empreendedorismo. O importante é aliar metodologias e didáticas

'No Brasil pós golpe, atraso na Educação não é problema, é projeto'

na educação brasileira é um projeto. "A crise na educação também é sobre projeto educacional. A reforma do ensino médio divide os cidadãos entre os que terão um ensino emancipador, que tenha conteúdo, e outra parte estará em uma condição péssima, formados para cumprir funções marginais no mercado de trabalho", disse. Para o educador, a reforma na Educação anda de mãos

Sociedade civil lança plano de lutas para restaurar a democracia na educação

Danilo Ramos/RBA Os educadores defendem uma educação básica sem reformas que possam sujeitá-la a interesses do mercado São Paulo – Restaurar a democracia na construção, execução, gestão e monitoramento da educação brasileira. Este é o ponto principal do plano de lutas assinado pelas 35 entidades da sociedade civil que realizaram a Conferência Nacional

Brasil tem 1/5 das crianças em idade pré-escolar fora das salas de aula

estabelecido o ano de 2016 como limite para a universalização da educação infantil pré-escolar. Recessão e o mercado de trabalho: mais de uma década perdida, diz Firjan No ranking do desenvolvimento, Rio é a capital que mais perdeu posições na recessão Crise custou três anos ao desenvolvimento dos municípios, diz Firjan Essa projeção, segundo a Firjan, foi feita

Merlí dos trópicos: a filosofia pop de ex-ministro da Educação em sala de aula

para preparar o aluno para o mercado de trabalho”. É uma lógica de dar valor às pessoas e não preço às coisas, como pontua Merlí ao falar de Adam Smith, considerado o mais importante teórico do liberalismo. Ao analisar o capítulo, o brasileiro também critica o caráter predatório do capitalismo. “Em nome da concorrência, a ganância está matando o planeta e vai nos matar

Metade dos docentes não indica carreira

. Também têm uma garantia mais rápida de entrada no mercado de trabalho, ainda que pague pouco”, diz Caroline Tavares, gerente de projeto do Todos. Salário A valorização docente também depende de boa remuneração. Dados mostram que o Brasil ainda caminha a passos lentos para chegar perto dos melhores exemplos educacionais. O professor da rede pública brasileira

“As escolas precisam deixar de ser apenas executoras de propostas pedagógicas”

de quem as institui. “Temos um costume na nossa história, não só no Brasil mas também em outros países que entende que as escolas devem ser executoras de determinações dos órgãos superiores governamentais, há uma expectativa por emanações dessas instituições determinando o que as unidades devem fazer com o trabalho educacional”, avalia. Em entrevista ao Carta Educação