Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

mudanças no comportamento dos alunos que fogem do normal. — Na escola, o psicólogo trabalha em atividades mais coletivas e no acompanhamento do processo de cada jovem. Dependendo do caso, é feito encaminhamento do jovem para os centros de atendimento. A terapia é feita fora, não com o psicólogo escolar — esclarece. Em dezembro de 2019, o então presidente Jair

Você tem uma prática pedagógica inovadora? Ela pode ganhar o Nobel da Educação

Concedido pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o Global Teacher Prize é considerado o "Prêmio Nobel da Educação": anualmente, reconhece trabalhos de professores inovadores, que lecionam para crianças e jovens de 5 a 18 anos, em todo o mundo. Além do título, o vencedor ganha

Escolas eficazes vão além dos testes

anos a trajetória de 82 mil jovens que haviam estudado em escolas públicas de Chicago de 2011 a 2014, o estudo mostrou que ex-alunos de colégios com uma visão mais ampla de seus objetivos se beneficiaram mais em sua trajetória social e acadêmica do que aqueles que estudaram em estabelecimentos com foco maior na preparação para testes. Para chegar

Educação, emergência nacional

num país onde boa parte das crianças não é alfabetizada na idade certa; onde nove em cada dez alunos da rede pública não atingem níveis adequados de aprendizagem de matemática; onde a evasão escolar é uma verdadeira máquina de exclusão; e onde a maioria dos jovens que concluem o ensino médio não tem acesso a cursos técnicos − e deixa a escola sem formação

Educação, emergência nacional

pública não atingem níveis adequados de aprendizagem de matemática; onde a evasão escolar é uma verdadeira máquina de exclusão; e onde a maioria dos jovens que concluem o ensino médio não tem acesso a cursos técnicos − e deixa a escola sem formação para conquistar um emprego. O pior é constatar que tal cenário, de consequências desastrosas no curto, médio e longo

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

Os recentes ataques armados à duas escolas públicas brasileiras iniciaram uma onda de debates sobre temas diversos: a cobertura midiática desses eventos, o papel das plataformas digitais no incentivo à radicalização de jovens e a importância de não espalhar boatos e fake news sobre novas ameaças à comunidade escolar, entre outros. No âmbito da própria

Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos?

Os recentes ataques armados à duas escolas públicas brasileiras iniciaram uma onda de debates sobre temas diversos: a cobertura midiática desses eventos, o papel das plataformas digitais no incentivo à radicalização de jovens e a importância de não espalhar boatos e fake news sobre novas ameaças à comunidade escolar, entre outros. No âmbito da própria

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

a chave da casa [no programa Minha Casa, Minha Vida], a família receba também um kit com uma biblioteca básica de literatura brasileira, universal e infantil", explica Piúba. Outra proposta é retomar o programa Agentes de Leitura, que operou entre 2009 e 2011: "São jovens entre 18 e 29 anos, com ensino médio completo, que passam por um processo de seleção

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

Psicologia e critica a perda de horas de estudo de história, português e matemática. — A ideia de escolher sua própria área de estudos é interessante. Mas as escolas, pelo menos as estaduais, não estão preparadas — diz a jovem de 16 anos. — Na sexta, tenho uma aula chamada Imagens, em que não fazemos nada além de desenhos. Em seguida, tenho Conhecendo a Comunidade

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

2014, tem levado o tema para as escolas. Com os alunos, ela abre a roda para discutir saúde mental, suicídio e o jeito com que homens lidam com conflitos e dilemas (violência também entra na equação). Tanto em escolas públicas quanto privadas, a experiência ao sentir o pulso dos jovens mostrava meninas com discurso feminista na ponta da língua e meninos

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

midiático e a realidade, de fato, o Novo Ensino Médio, se não for revogado, carece de ajustes para que de fato possa alcançar os objetivos a que se propõe, ou seja, conectar os jovens à escola para que sejam mais críticos e mais preparados para o mundo do trabalho. Há modelos em escolas públicas e privadas para inspirar tal reformulação. No sistema público, há redes

Como conversar com os filhos sobre ameaças a escolas? Veja 7 dicas

, validando o sentimento que eles trazem Adolescentes: considerando a idade e o desenvolvimento da linguagem e do pensamento, a ideia pode ser trazida num momento de conversa da família, tanto pelo próprio jovem como por algum familiar Construa relação de segurança com a escola Reforce a ideia de segurança na escola e nas interações que a criança têm no dia a dia

Maria Cristina Fernandes: Da matança nas ruas à das escolas

adolescentes foram presos em flagrante e o jovem de 25 anos que matou as crianças na creche de Blumenau se dirigiu até a delegacia para se entregar. Mendigos nunca deixaram de ser mortos num país que renova a licença da coabitação do crime organizado com a multidão de indigentes que vagueia pelas grandes cidades. Criança assassinada em escola também não chega a ser

As incertezas após interrupção no Novo Ensino Médio

, a título de exemplo, por temas como "matemáticas e suas tecnologias" e "linguagens e suas tecnologias". Em pelo menos um caso de escola pública, porém, descobriu-se, no escaninho de humanas, a oferta de um curso de confecção de brigadeiros. Apesar dos deslizes — qual o alcance de aulas para deixar um brigadeiro no ponto? — o modelo, positivo e inteligente, anda

A importância da educação sexual nas escolas

de gravidez, conhecimento do funcionamento do corpo, além das doenças sexualmente transmissíveis, entraram na discussão da educação sexual. Já a Organização das Nações Unidas (ONU) acredita que a educação sexual em escolas é um direito, não só de crianças e jovens, mas sim de todos. A instituição defende que toda pessoa tem direito à saúde, educação, informação

Ataque em escolas: Operação policial em 5 Estados mira suspeitos de incitar violência nas redes

procedimento, com jovens e adolescentes que pregavam ataques em escolas. Alguns alvos da operação fizeram ou tentaram fazer contato com o autor da chacina em Blumenau, por meio de redes sociais. É o caso dos jovens apreendidos em Duque de Caxias e São Gonçalo, no Rio. Nas últimas semanas, uma enxurrada de postagens sobre supostos planos de ataques em escolas

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

dos docentes, as escolas públicas acabam sendo as mais prejudicadas com essa obrigação de implementação dos itinerários formativos. Principalmente se essas escolas estão localizadas em cidades menores ou em bairros periféricos. "Os mais vulneráveis são os mais prejudicados, sempre. Escola indígena, quilombola, rural, de assentamento, EJA [educação de jovens e adultos

Ministro da Educação anuncia pacote de R$ 3,1 bi com foco em segurança nas escolas

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou nesta terça-feira (18) em eventos com governadores e prefeitos um pacote de R$ 3,1 bilhões para evitar novos atentados a escolas. Os recursos já estavam previstos no ministério e serão remanejados ou são referentes a medidas para destravar o uso de verbas que já estão com Estados e municípios. O governo

Modelo atual de ensino médio pune mais pobres e perpetua desigualdade

A cada ano, 500 mil jovens com mais de 16 anos abandonam a escola no Brasil. A evasão, tratada como "tragédia silenciosa" em estudo da Firjan e do Sesi, pune os menos favorecidos e aprofunda a desigualdade. Entre os alunos mais pobres, menos da metade conclui os estudos (54% largam). Entre os mais ricos, a evasão escolar atinge apenas 6%. O resultado mostra

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

que exigem outras abordagens, o mesmo pode se dizer dos jovens com deficiência. Portanto, as juventudes que adentram a escola, são obrigadas a conviver com normas e regras rígidas, que não foram chamados a construir, sem ter seus desejos atendidos, sem que suas identidades respeitadas e com relações bastante autoritárias por parte dos educadores