Enem 2020: portões abrirão mais cedo para evitar aglomeração, diz Inep

infectados transmitem o vírus para 104 pessoas. Sete estados estão com tendência de alta nos números: AC, AM, PA, RR, TO, RN e SE. Eles têm 831.641 inscritos no Enem 2020, o que representa 14,3% do total. Medidas de prevenção Lopes afirma que as medidas de prevenção contra o coronavírus serão as mesmas para todos os lugares. Não haverá planejamento especial

Enem 2020 tem mais de 41,8 mil de inscritos confirmados no Acre; 1,1 mil farão prova digital

estudantis e institutos da área de educação e uma carta de mais de 45 associações ligadas a ciência questionam a segurança sanitária para a realização do Enem 2020. A Defensoria Pública da União pediu à Justiça o adiamento das provas na última sexta (7), junto com a União Nacional dos Estudantes (UNE), a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes

DPU pede novo adiamento das provas do Enem 2020

, que escolheram fazer as provas em maio deste ano. Mas, o Inep, depois de reunião com os secretários de educação, universidades e órgãos que representam estudantes, resolveu alterar das provas para os dias 17 e 24 de janeiro. Em dezembro, foi realizada uma audiência de conciliação entre representantes da Advocacia Geral da União (AGU), Ministério Público Federal (MPF

MEC publica portaria com diretrizes gerais para educação básica

O Ministério da Educação (MEC) publicou hoje (11), no Diário Oficial da União (DOU), uma portaria com diretrizes gerais para a implementação do novo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O texto especifica alguns pontos de outra portaria a pasta, publicada em maio de 2020, que determinou que o Saeb será anual e que os resultados do exame também

Censo Escolar 2020 aponta queda de mais de 3,4 mil matrículas em escolas públicas do Acre

na educação especial Os dados do Censo trazem ainda as matrículas da educação especial nas escolas rurais e urbanas tanto da rede estadual quanto municipal de ensino. Diferente do ensino regular, houve um aumento de 849 matrículas nesse seguimento, entre 2019 e 2020. Em 2020 houve 11.518 matrículas na educação especial na rede pública, que também vai da creche

Inclusão é algo que passa ao largo de uma mente recheada de ódio e preconceitos

a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. "Contra o governo da exclusão e perseguição às minorias" Leia abaixo o manifesto de Emerson Damasceno. O senhor presidente da República, tentando defender o indefensável decreto que promovia a separação de estudantes com e sem deficiência, classificou alunos

Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia

planejamento cuidadoso, muita articulação local e diálogo com os envolvidos, em especial, profissionais da educação, pais e alunos sobre as inúmeras medidas que precisam ser tomadas. Entre elas, o afastamento total dos professores do grupo de risco, melhorias de infraestrutura, formação de equipes, construção de plano de retomada curricular e recuperação

Vestibular: principais exames de São Paulo começam nesta quarta-feira, com prova da Unicamp

os riscos de contaminação pela Covid-19 é o número de participantes por sala de aplicação: a ocupação será de aproximadamente 50% da capacidade original, menor do que em anos anteriores. Além disso, o Ministério da Educação afirmou que uma sala especial, com ocupação de até 12 pessoas, será destinada aos participantes que são mais vulneráveis à Covid-19

MEC homologa novas diretrizes para ducação profissional e tecnológica

O Ministério da Educação (MEC) homologou as novas diretrizes curriculares nacionais (DCN) para a educação profissional e tecnológica (EPT). Aprovado em novembro, o documento orienta os sistemas e as instituições de ensino públicas e privadas que ofertam cursos da modalidade em todos os níveis. A portaria com as novas diretrizes foi publicada no Diário

Digitalização e equidade no ensino

A última análise da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa) foi realizada com dados de 2018, antes, portanto, da covid-19. Mas o estudo tem especial interesse por enfatizar dois desafios agravados com a pandemia: a digitalização e a equidade. "A leitura não

Damares escolhe tenente-coronel para Igualdade Racial

Paulo Roberto foi assessor de Bolsonaro na Câmara e estava no MEC Damares Alves escolheu nesta terça-feira Paulo Roberto, tenente-coronel dos Bombeiros do Distrito Federal, para comandar a Secretaria de Igualdade Racial. Até então, Paulo Roberto era assessor especial do Ministério da Educação. Em 2019, ocupou o mesmo posto na Casa Civil. De perfil

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

de Referências em Educação Integral, em parceria com diversas instituições, a campanha #Reviravolta da Escola articula ações que buscam discutir as aprendizagens vividas em 2020, assim como os caminhos possíveis para se recriar a escola necessária para o mundo pós-pandemia. Leia os demais conteúdos no site especial da #Reviravolta da Escola. O post As 5 lições de 2020

Biblioteca inclusiva: identificando estratégias e especificando recomendações para o suporte aos estudantes com deficiência visual no Ensino Profissional e Tecnológico

Esta pesquisa busca verificar a contribuição de um Guia Recomendativo voltado para a oferta de suporte inclusivo das bibliotecas para os estudantes com deficiência visual, no âmbito dos Institutos Federais, em especial, o Instituto Federal de Pernambuco. Os resultados mostram a necessidade do guia e o seu potencial de uso no contexto dos Institutos

O direito à educação e educação inclusiva

Nesta tese, analisou-se como a Educação Inclusiva é implementada, a partir de políticas públicas, sob o aspecto prático, e não legislativo, para pessoas em idade escolar, com as mais diversas deficiências, dando-se ênfase às pessoas com a trissomia do cromossomo 21 (Síndrome de Down). Os resultados mostram que há leis suficientes, mas que a lacuna

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2007-2018): desafios para a constituição de Sistemas educacionais inclusivos no Brasil

Nesta tese, analisou-se as novas perspectivas educacionais da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Os resultados mostram que essa política traz avanços quanto à garantia do direito à educação; define a escola comum como direito de todos; avança ao definir a educação especial como uma modalidade de ensino transversal

De "Quem são eles?" a "O que ofertamos nós?": produção de uma política de Educação Especial como experiência formativa

Esta dissertação busca apreender as significações produzidas por educadores que construíram um processo de entrada de estudantes na Educação Especial, com base em investigação pedagógica, a fim de desenvolver a narrativa de um conjunto de atividades laborais-formativas sobre Educação Especial em um município da grande São Paulo. Os resultados mostram

Revista Insignare Scientia - RIS

A Revista Insignare Scientia - RIS é uma publicação do Grupo de Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo/RS. Tem como objetivo publicar produções que abordem o Ensino de Ciências, suas interfaces e seus desdobramentos. Esta edição especial

Sistematização da Política Colaborativa do Maranhão

O documento organiza a política colaborativa do Maranhão, a fim de que outros territórios possam alcançar melhores resultados educacionais. Seu objetivo é oferecer uma leitura abrangente sobre a colaboração entre Estado e Municípios, em especial nas etapas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, sua estruturação e avanços, de modo a incentivar

Pesquisa DataFolha Voluntariado na área da educação - Professores

O documento é resultado da pesquisa realizada pelo DataFolha constituído por patrocionio do Itáu Social e Instituto Unibanco, visando coletar a percepção dos professores brasileiros de ensino fundamental e médio sobre o trabalho voluntário, com atenção especial ao voluntariado na educação

Política de Educação Especial do Estado de São Paulo

A Política de Educação Especial do Estado de São Paulo atualiza e consolida as diretrizes e bases para a organização e atuação da rede estadual na perspectiva inclusiva, com a finalidade de garantir a educação a todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos e para fortalecer a cidadania ao longo da vida. A Política parte do pressuposto