Metade das escolas públicas estaduais serão em tempo integral a partir de agosto, anuncia Camilo

O governador do Ceará, Camilo Santana (PT), anunciou, no início da tarde desta quarta-feira (30), que metade das escolas públicas regulares do ensino médio no estado serão em tempo integral a partir do próximo semestre letivo, que se inicia em agosto deste ano. A informação foi dada ao lado da vice-governadora Izolda Cela (PDT) e da secretária da Educação

Auditoria do TCM diz que 72% das creches conveniadas da Prefeitura de SP não têm estrutura para alunos com deficiência

% dos Centros de Educação Infantil (CEIs) conveniados com o município não dispõem de edificações acessíveis para o atendimento de alunos com algum tipo de redução de mobilidade e 88,5% nem sequer têm sanitários para pessoas com deficiência em suas dependências. Nas chamadas CEIs diretas, administradas pela própria Prefeitura de São Paulo, 32% delas não

Análise de Imprensa - Junho de 2021

educacional por excelência. Na seleção do Radar de Imprensa, apenas G1, UOL e os portais RBA – Rede Brasil Atual e Centro de Referência em Educação Integral abriram espaço para o assunto. Um parêntese sobre editoriais Dos seis editoriais contidos na amostra do Radar de Imprensa em junho, três tinham como tom o apontamento de atrasos e retrocessos, dois centravam

Balanço do Plano Nacional de Educação indica estagnação e retrocessos

de matrículas em educação integral, Meta 6. O caso mais grave é da Meta 20, de financiamento, com o congelamento dos gastos na área e as políticas de cortes, como enfatizado no documento publicado pela Campanha.

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

Muitas mudanças observadas na educação decorrem da percepção de que futuros adultos precisam de mais competências e habilidades, não apenas para o mercado de trabalho, mas para uma vida plena. Um exemplo de iniciativa nessa direção é o Garage 21, disciplina adicional da plataforma CLOE que aborda conhecimentos em cinco grandes áreas: economia

Brasil não pode esquecer sua grande chance na educação

e jovens de 4 a 17 anos; alfabetizar todas as crianças até o 3o ano; oferecer educação em tempo integral em 50% das escolas; erradicar o analfabetismo; triplicar o ensino técnico; equiparar o salário de professores a outras profissões de escolaridade equivalente. Tão importante quanto os objetivos é a forma de construção do documento. Em um campo polarizado

Brasil não pode esquecer sua grande chance na educação

e jovens de 4 a 17 anos; alfabetizar todas as crianças até o 3o ano; oferecer educação em tempo integral em 50% das escolas; erradicar o analfabetismo; triplicar o ensino técnico; equiparar o salário de professores a outras profissões de escolaridade equivalente. Tão importante quanto os objetivos é a forma de construção do documento. Em um campo polarizado

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem colaborativa, autonomia, competências para o século 21, educação infantil, educação integral, educação mão na massa, empreendedorismo social, socioemocionais, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Enem 2021: Inep divulga nesta sexta resultado final sobre pedidos de isenção da taxa

de inscrição da prova. No entanto, o Inep afirmou aos estudantes que "não localizou as solicitações" no sistema. Na prática, é como se o pedido não existisse formalmente. O G1 entrou em contato com o Inep para esclarecer se há algum problema no sistema, mas não recebeu resposta. Na Justiça Deputados tentaram sugerir ao Ministério da Educação (MEC) que a isenção

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

que mais tem sofrido no governo de Jair Bolsonaro. Mas sobram retrocessos, entre eles na educação em tempo integral e educação de jovens e adultos retrocederam. "A falta de investimentos e de medidas para garantir condições de infraestrutura, acesso, permanência e qualidade para todas as pessoas que são sujeitos de direito da educação gerou uma exclusão escolar que não

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

estão parcialmente completas. O relatório de análise foi feito pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, e divulgado nesta quinta-feira (24). A instituição publica análises anuais e, o governo federal, a cada dois anos. As metas com retrocesso são: educação em tempo integral: o objetivo era oferecer ensino integral em metade das escolas do país, atendendo

Na rede pública, educação midiática se conecta a projetos de tecnologia

de tecnologias e inovação, os estudantes da rede paulista têm contato com vivências, estudos de caso, infográficos e também a possibilidade de fazer projetos mão na massa onde vivenciam a educação midiática como eixo importante da sua formação integral. A professora Luemy destaca que dar a oportunidade de que os alunos criem e se envolvam em projetos, auxilia

Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

tem os mesmos privilégios e não dispõe das ferramentas necessárias para o ensino a distância", lembra. Disposta a fazer algo, ela procurou amigos interessados em pautas de educação e propôs começar uma iniciativa que ajudasse alunos de escola pública a entrar na universidade. Para ajudar a custear o projeto, falou com a embaixada dos Estados Unidos, com quem já tinha contato

Aumenta o número de alunos do ensino básico que pensam em desistir de estudar, diz pesquisa

um ano e três meses. E, segundo a pesquisa do Datafolha, em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento, o Itaú Social e a Fundação Lemann, oito de cada dez estudantes da educação básico continuam dependentes do ensino remoto, por causa das medidas de restrição. E o aprendizado não é o mesmo da escola. "Basta a gente se colocar no lugar de uma criança

Curso orienta gestores sobre como incluir a primeira infância no orçamento municipal

A Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal desenvolveu o curso Primeira Infância Primeiro no PPA, com o objetivo de apoiar gestores e equipes técnicas municipais na construção de um Plano Plurianual que priorize a primeira infância. Leia + Especial reúne experiências que inspiram uma educação integral nas infâncias Totalmente online e gratuito, o curso tem 25

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

ou mesmo experiência com o uso da tecnologia na educação. Na reabertura das escolas, também é para esse grupo que a tentativa de mitigar os prejuízos na aprendizagem tem imposto mais dificuldades. Na cidade do Rio de Janeiro, 92% das 1.543 escolas da rede municipal já estão funcionando de forma presencial, de acordo com a Secretaria Municipal de Educação. Nelas, prevalece

A quem interessa o homeschooling?

O Brasil possui 47 milhões de alunos na Educação Básica, segundo o último Censo do Ministério da Educação. A pasta foi a que mais teve recursos bloqueados pelo governo federal neste ano, 2,7 bilhões de reais. Com a pandemia, o abismo social entre os estudantes brasileiros cresceu: ao menos 4,3 milhões de estudantes não possuem acesso à internet e, portanto

Isso sim é doutrinação: as consequências do homeschooling

O ensino domiciliar, ora em discussão no País, é uma forma de educação que ocorre sob a responsabilidade dos pais ou responsáveis pela criança ou pelo adolescente. Essa modalidade surgiu, na forma atual, na parte final do século XX, especialmente nos EUA. Atualmente, nos vários países, sua situação vai da simples proibição, como na Alemanha, nos Países

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

Fernandes, presidente do Conif (Conselho Nacional das Instituições de Educação Profissional, Científica e Tecnológica). ​ A rede precisa oferecer 50% das vagas ao ensino médio. No Enem, o desempenho dos institutos, com 360.623 alunos, supera o das escolas privadas. Isso se deve à oferta em tempo integral, à alta qualificação docente e à conexão com o ensino superior

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

A reforma do ensino médio, aprovada em 2017 e em fase de implementação pelas redes estaduais, tem tudo para mudar o patamar da educação profissional no Brasil. Hoje, só 11% dos jovens finalizam a educação básica na modalidade técnica. A média entre os membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) é 42%. O índice chega a 72