Novo currículo do ensino médio será dividido em áreas, e não disciplinas

Em processo de elaboração, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio não terá separação de habilidades por disciplinas, mas em áreas de conhecimento. O documento vai estabelecer as competências e habilidades nas áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática, segundo disse a secretária-executiva do Ministério

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

Em processo de elaboração, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio não terá separação de habilidades por disciplinas, mas em áreas de conhecimento. O documento vai estabelecer as competências e habilidades nas áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática, segundo a secretária-executiva do Ministério da Educação

Novas regras do Ensino Médio serão aplicadas só em 2020

uma propaganda na televisão dizendo que os estudantes podiam escolher, mas é só em 2020, e isso não ficou claro. Está sendo um problema para os diretores das escolas”, disse. Pontos importantes da reforma do Ensino Médio, já aprovada, estão atrasados. Um deles é a definição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que vai delimitar o conteúdo mínimo que os estudantes

Base nacional tem impasse sobre adiantar alfabetização

SÃO PAULO - Em processo de finalização, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfrenta novo impasse sobre a antecipação da alfabetização do 3º para o 2º ano do ensino fundamental. O Conselho Nacional de Educação (CNE), responsável por analisar e aprovar o documento, defende que o término do ciclo de alfabetização seja mantido como é hoje, ao final do 3º

Proposta de idade para alfabetização é criticada, mas MEC mantém sugestão

RI Rio de janeiro (RJ) 06/04/2016 Nova Grade curricular do ensino médio . Colégio Colpegio Mope Tijuca Foto Domingos / Agência o Globo - Agência O Globo RIO — O ano em que crianças devem se alfabetizar tornou-se o principal tema de debate nas discussões sobre a Base Nacional Curricular Comum (BNCC). A proposta do Ministério da Educação (MEC) encaminhada

BNCC e formação de professores - Debate | Canal Futura

Neste episódio do programa Debate, educadores discutem sobre a formação de professores frente às propostas trazidas pela Base Nacional Comum Curricular. Apontam que ainda há uma sensação entre educadores de que a implementação da BNCC nas escolas será difícil. Como ocorrerá a formação dos novos profissionais e a atuação do MEC nesse processo? Apresentação

MEC prevê base curricular do ensino médio para 2019 e discute criar Enem com avaliações por áreas de conhecimento

) depende da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que está em discussão. "O que vai acontecer com o Enem? Ninguém sabe, vai depender da Base. Eu tenho uma posição que é a seguinte: a partir da aprovação da base, o Enem deverá avaliar aquilo que é comum para todos", disse Helena. "Eventualmente, ele poderá criar avaliações para o acesso ao ensino

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

Professores, gestores e profissionais de educação lotaram, nesta sexta-feira (25), o auditório do Memorial da América Latina, em São Paulo, para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante seis horas, os participantes apresentaram propostas sobre os mais variados temas, como a inclusão na Base do ensino de Educação Financeira, Tecnologia

Educação 360 debate violência na escola e Base Nacional Curricular

entre os dias 21 e 22 de setembro, na Escola Sesc de Ensino Médio, em Jacarepaguá. O endereço é Avenida Ayrton Senna 5.677. As inscrições são gratuitas e começam no início de setembro, pelo site. Destaques: No primeiro dia de evento, haverá uma mesa com especialistas e professores para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Já no dia 22, haverá palestra magna

Pelo direito de escolha na educação

dos jovens em sua escolarização e melhores resultados educacionais para o Ensino Médio. Para isso, é necessária a conclusão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para toda a Educação Básica e, simultaneamente, a criação de um modelo de oferta de trajetórias curriculares diversificadas para atender o amplo conjunto de interesses dos jovens, que permita que cada

Ministério define nova composição do Fórum Nacional de Educação

Nacional Comum Curricular (BNCC), a reforma do ensino médio e a política de formação de professores”, enfatizou. Também será a partir dessa reunião que as entidades que precisem formalizar a indicação de seus representantes poderão fazê-lo junto ao coordenador que será eleito na ocasião. Não é necessário, contudo, a aprovação do colegiado para garantir

Seduce e Instituto Ayrton Senna fecham parceria para trabalhar aspecto socioemocional nas escolas

ainda deve estimular uma discussão sobre a reconstrução do currículo da rede de ensino, tomando como princípio a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A inclusão das competências socioemocionais, por meio da metodologia elaborada pelo Instituto Ayrton Senna, também vai contribuir para que a Seduce redefina alguns métodos de avaliação, como a Avaliação Dirigida

Especialistas debatem perfil e formação do professor da escola pública

de ensino. Leia + Sucesso da BNCC depende da formação dos professores, defendem especialistas A fim de inaugurá-lo, nesta segunda-feira (21), foi realizado o seminário “Magistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho?”, no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo. O evento foi o primeiro de uma série de cinco

Educação para a igualdade

Curricular (BNCC). O PNE representa, portanto, um guia para a edificação de um novo capítulo na Educação nacional, o capítulo da equidade. É preciso avançar na concretização das metas e estratégias do PNE e, nesse sentido, é fundamental que a construção das políticas públicas esteja baseada em evidências sólidas e experiências exitosas de redução de desigualdades. Só

Reforma do Ensino Médio está parada, diz presidente do Conselho dos Secretários de Educação

horária, 60% deverá envolver conhecimentos obrigatórios definidos pela Base Nacional Curricular Comum do Ensino Médio (BNCC), enquanto os outros 40% serão optativos, levando em conta os interesses do estudante. É por esta razão que Alencar diz que a reforma ainda não saiu do papel. Para ele, ainda há muitas perguntas sem resposta, o que não é ruim já que permite

O novo Ensino Médio: alguns desafios

, o evento propunha-se a lançar possibilidades de trabalho para a implantação das novidades. Vale dizer de antemão que boa parte do que temos discutido a esse respeito carrega uma grande dose de especulação, pois não temos em mãos nem o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como prevê a lei, nem as orientações ou regulamentações dos Conselhos Estaduais

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

a seis horas, maior de trinta anos de idade, que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física. (BRASIL, 2003). Para nortear o que é ensinado nas escolas em todo território nacional, existe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que está prevista no Plano Nacional de Educação (PNE) em vigor

‘Base Nacional Comum Curricular: é sua implementação que determinará o potencial de redução das desigualdades’ – Por Patrícia Mota Guedes

Para debater a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sob a perspectiva dos estados do Sul, a capital catarinense recebeu na última sexta-feira (11) a terceira audiência pública promovida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). O primeiro ponto neste debate é reconhecer a conquista que a versão do documento encaminhada à apreciação do Conselho representa

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

dos itinerários formativos. O planejamento de como a verba será gasta ainda depende, porém, da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que definirá o que os estudantes precisarão aprender nesta etapa do ensino. "Temos um planejamento em construção, em discussão dentro do MEC", disse Rossieli. "Logicamente, há Estados que vão demorar mais do que outros

MEC prevê R$ 4,9 bi para ensino médio

dos itinerários formativos. O planejamento de como a verba será gasta ainda depende, porém, da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que definirá o que os estudantes precisarão aprender nesta etapa do ensino. “Temos um planejamento em construção, em discussão dentro do MEC”, disse Rossieli ao Estado. “Logicamente, há Estados que vão demorar