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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Currículo
- Avaliação
- Equidade
- Formação
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- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Recursos humanos
- Diversidade
- Finanças
- Deficiência
- educação especial
- Educação ambiental
- Jogos
- Mudanças climáticas
- Relações étnico-raciais
Mindfulness
- 03/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Daniela Degani, instrutora de meditação da be.Living, explica como a prática de Mindfulness tem sido adotada na escola e como ela é difundida na vida das crianças. Como está sendo o trabalho de Mindfulness no Ensino Fundamental I – Unidade Moema? Aqui na be.Living todos os professores e assistentes participaram do curso de formação em Mindfulness e estamos
Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral
- 30/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Na tarde desta quinta-feira, 29, o ministro da Educação, Mendonça Filho, visitou o projeto Escola Viva São Pedro, em Vitória (ES), para conhecer o modelo de ensino em tempo integral, com propostas pedagógicas inovadoras, que oferecem ao estudante um aprendizado voltado para o mercado de trabalho. "A Escola Viva é um exemplo na nova concepção do ensino médio
Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas
- 29/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, na rede de ensino da Capital, uma média de proventos mensais de R$ 10.947,15. Porto Alegre seria, com larga margem de folga, a rede que paga melhor entre as capitais (a média é de R$ 3.116). Ofereceria também remuneração superior àquela das escolas federais, estaduais e privadas. O ranking provocou reações imediatas. Enquanto o Sindicato dos Municipários (Simpa
Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista
- 28/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A Prefeitura de São Paulo vai avaliar, anualmente, o nível de alfabetização dos estudantes da rede pública municipal. A prova será aplicada para os estudantes do 2º ano do ensino fundamental, a partir do segundo semestre deste ano, e terá como objetivo medir o desempenho dos alunos em Língua Portuguesa (leitura e escrita) e Matemática. A reportagem apurou
Alfabetização de alunos será avaliada na capital paulista
- 28/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - A Prefeitura de São Paulo vai avaliar, anualmente, o nível de alfabetização dos estudantes da rede pública municipal. A prova será aplicada para os estudantes do 2.º ano do ensino fundamental, a partir do segundo semestre deste ano, e terá como objetivo medir o desempenho dos alunos em Língua Portuguesa (leitura e escrita) e Matemática. O Estado
Projeto Mundiar qualifica professores do ensino médio em Santarém
- 26/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Encantar e atrair adolescentes e jovens com aulas dinâmicas e interdisciplinares é o objetivo do projeto Mundiar para as salas de aula de escolas do ensino médio, da rede pública estadual em Santarém, oeste do Pará. Pelo fato de não ser uma tarefa simples, o projeto Mundiar, que tem a missão de diminuir a distorção idade-ano, está realizando a formação
Professores ganham em média R$ 3,3 mil
- 23/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Segundo o levantamento, a maior remuneração média é dos professores da rede federal de ensino que atuam, prioritariamente, no ensino médio, com R$ 7,76 mil. Os professores da rede estadual ganham em média R$ 3,47 mil. Na rede privada, a média de salários é de R$ 2,59 mil. O levantamento apontou a existência de 2 milhões
Base Nacional do Ensino Médio é ponto central para mudanças na etapa
- 23/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Priscila Cruz* - O Estado de S.Paulo 23 Junho 2017 | 12h01 A mudança para um Ensino Médio com itinerários diversificados, regulada pela Lei nº 13.415, de 2017, é o primeiro passo para a construção de uma verdadeira reforma que dê conta de reverter os sucessivos péssimos resultados dessa etapa de ensino. Entretanto, ainda que a estratégia de dar
Estudantes de escolas em tempo integral no AP relatam dificuldades e falta de estrutura
- 23/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes de escolas que fazem parte da metodologia de ensino integral em Macapá reclamam que os locais não tem estrutura para abrigar as turmas durante o período de 7h30 às 17h. Entre as dificuldades estão a falta de banheiros adaptados, espaço para descanso e armário para os alunos guardarem materiais escolares. A Secretaria de Estado de Educação (Seed
Evasão no ensino médio alcança 11% do total de alunos, apontam dados do Censo Escolar
- 20/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
com o governo, com base em uma metodologia de acompanhamento longitudinal da trajetória dos estudantes. "A evasão é maior nas escolas rurais, em todas as etapas de ensino. O Pará tem a mais alta taxa de evasão em todas as etapas de ensino, chegando a 16% no ensino médio", informou o Inep em nota. Os dados foram revelados nesta terça-feira (20) durante o “Seminário 10
Prorrogadas as inscrições para a 20ª edição do Prêmio Educador Nota 10
- 15/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e patrocínio da Fundação Lemann, Somos Educação e Faber Castell. As inscrições estão abertas no site www.educadornota10.org.br. Foto: DINO Podem se inscrever professores, coordenadores pedagógicos e gestores, da Educação Infantil, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental (incluindo Educação de Jovens e Adultos - EJA) e também do Ensino Médio, do 1º ao 3º ano. Desde
Encontro debate educação na região do semiárido brasileiro
- 14/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de literatura local no currículo das escolas, o uso de metodologias específicas e a formação e capacitação de professores. O encontro é resultado de cinco reuniões técnicas e 13 meses de trabalho, com a participação de educadores, pesquisadores, estudantes, organizações não governamentais e secretarias municipais e estaduais de educação. Assessoria de Comunicação Social
Abertas as inscrições para o 2º Prêmio Territórios Educativos
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
aos saberes e fazeres locais e às características físicas e humanas da comunidade; interdisciplinaridade; consistência das formas de investigação e produção de conhecimento; efeitos positivos gerados nos participantes, no ambiente escolar e na comunidade e o potencial multiplicador da metodologia utilizada. As 10 experiências selecionadas serão reveladas dia 13
Quixadá pretende se tornar uma referência em produção didática
- 03/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Quixadá. A rede pública do Ensino Fundamental deste Município do Sertão Central pretende se tornar a primeira do Ceará a utilizar conteúdo digital autoral nas aulas. Essa dinâmica não é novidade no Brasil, mas a produção do conteúdo pedagógico por profissionais de Tecnologia da Informação (TI) em parceria com educadores, ambos da cidade, será
Ueap abre inscrições para contratar professores temporários com salários de até R$ 7 mil
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
prorrogado. Os professores selecionados vão atuar em jornadas de trabalho de 20 ou 40 horas semanais, e receberão salários de acordo com a carga horária e titulação apresentada. Há oportunidades nas áreas de língua espanhola, metodologia de ensino do espanhol, fonética e fonologia do espanhol, literatura francesa, língua francesa, língua portuguesa instrumental
Museu Prudente de Moraes de Piracicaba recebe oficinas gratuitas sobre patrimônio cultural
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
cultural imaterial é abordado por meio da valorização de expressões culturais e as tradições, como os saberes, músicas, festas e danças populares. “A ideia é falar sobre patrimônio de uma maneira leve. Será utilizada a metodologia da educomunicação, que promove o acesso democrático à produção e difusão de informação, facilita o ensino e aprendizado por meio do uso
Argumentação na sala de aula e seu potencial metacognitivo como caminho para um enfoque CTS no ensino de química: uma proposta analítica
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O estudo pretende ampliar as discussões acerca do potencial metacognitivo da argumentação em educação aplicada ao ensino de Química. Para tal, investiga se a utilização desse recurso educativo propicia aos alunos a reflexão sobre seus próprios pensamentos, mostrando um funcionamento ao nível metacognitivo necessário ao enfoque CTS. As análises mostram
Gestores escolares participam de formação do projeto Jovem de Futuro
- 31/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
na rede de ensino em parceria com Secretarias Estaduais de Educação e oferece assessoria técnica, formação, análises educacionais, instrumentos e tecnologias de apoio à gestão e metodologias pedagógicas, além de promover trocas de experiências entre os profissionais de educação. No Pará, o projeto implementado em 2012, em parceria com a Secretaria de Educação
EaD não é remendo (mas pode ser impulso para o ensino médio)
- 30/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
se pode mudar o ensino médio sem atualizar as modalidades de ensino. Há diversas mudanças a fazer. Por exemplo: processos híbridos (parte do ensino presencial, parte a distância); a metodologia da "sala de aula invertida", em que o aluno assiste videoaulas antes do encontro com o professor e aproveita melhor a sua orientação; o acompanhamento personalizado
Educação: tratamentos desiguais para uma realidade mais igual
- 29/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
as metodologias e estratégias didáticas utilizadas pelos professores. Uma meta-análise publicada recentemente (janeiro de 2017) buscou identificar as melhores estratégias de ensino para alunos de baixo status socioeconômico (das classes D e E) em escolas de ensino fundamental e médio. A análise incluiu 101 pesquisas realizadas de 2000 a 2014 em países da Organização