Após Doria determinar retorno obrigatório, secretaria diz que só 24% das escolas estaduais estão aptas a receber 100% dos alunos

o surgimento de diagnóstico provável ou suspeito no ambiente escolar, os contactantes são identificados, a pessoa é isolada e orientada a buscar atendimento na rede de saúde. É o médico quem determina, conforme avaliação, o período de afastamento e a indicação e o tratamento que deverá ser seguido. Os alunos contactantes, por sua vez, são afastados das aulas

Bolsonaro sanciona lei que suspende mínimo de dias letivos neste ano, informa Planalto

mínima anual, de 800 horas, estabelecida em lei. Essa carga horária poderá ser cumprida no ano seguinte, mesmo se o aluno estiver cursando a série ou ano escolar seguinte. A medida também autoriza atividades pedagógicas não presenciais para preenchimento da carga horária, desde que os sistemas de ensino garantam aos alunos o acesso a essas atividades. Deverão ser

Aulas presenciais são necessárias para contar evasão, defende Priscila Cruz

deverão volta às aulas presenciais. A capital resolveu seguir o estado e também ordenou o retorno obrigatório dos alunos às escolas. "Se não houver obrigatoriedade para que esses alunos voltem, dificilmente vamos conseguir combater a evasão escolar", disse Priscila Cruz ao UOL News, programa do Canal UOL, argumentando que as atividades presenciais possibilitam

Pets beneficiam o desenvolvimento escolar de crianças durante a pandemia

o desempenho acadêmico das crianças, que passam até mesmo a se concentrar mais nos trabalhos escolares. E não são apenas os pequenos que se beneficiam da interação humano-animal. Para 82% dos professores, ver um pet durante a aula ajuda a criar laços com os alunos, por permitir o surgimento de conversas sobre assuntos divertidos e não necessariamente relacionados

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

que eu fui e que, de alguma forma, também se reflete na mulher que eu sou hoje, que vê a escola como um lugar de cura, emancipação e empoderamento". Histórias da volta das professoras à escola Nesse Nova Escola Box super especial, confira como foi o reencontro de educadores de diferentes regiões do país com alunos, famílias e com a equipe escolar nesse gradual retorno às atividades

Em um mundo cada vez mais digital, é preciso estimular a imaginação

Máquinas já substituíram a força física do homem e dos animais. Agora, são os sistemas computacionais que passam a fazer análises, comparações, cálculos e uma série de atividades detalhadas e repetitivas antes reservadas à mente humana. Mas a criatividade e o poder de imaginar ainda diferencia os seres humanos de qualquer tipo de inteligência artificial

Num mundo cada vez mais digital, é preciso estimular a imaginação

Máquinas já substituíram a força física do homem e dos animais. Agora, são os sistemas computacionais que passam a fazer análises, comparações, cálculos e uma série de atividades detalhadas e repetitivas antes reservadas à mente humana. Mas a criatividade e o poder de imaginar ainda nos diferenciam de qualquer tipo de inteligência artificial

Dia das Crianças: novos rumos, novo normal e o mesmo brincar

por meio do brincar. Quando dialogam com a natureza, com os adultos e com seus pares. elas desenvolvem sua imaginação e constroem culturas infantis por meio da brincadeira. É aí que inicia um novo caminho e olhar dentro do novo normal e nos novos rumos, do regresso às atividades escolares. É o momento para que a educação na preservação da infância possa garantir

Novo Ensino Médio: o que esperar desta mudança e como se preparar

uma taxa de evasão escolar de 17% neste segmento de ensino. Além disso, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o Ensino Médio está estagnado desde 2011. Segundo a proposta do "novo Ensino Médio", as mudanças serão implementadas gradativamente até 2024, começando pela 1ª série já no ano que vem. A proposta, basicamente, divide a matriz curricular

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

. Elas podem, por exemplo, escolher apenas duas áreas para ofertar. E aí entra mais uma questão de desigualdade: jovens de cidades pequenas, com menos recursos, terão um leque mais reduzido de opções para escolher. Segundo o Censo Escolar mais recente, divulgado em 2020, 48% das cidades do Brasil têm apenas uma escola regular com ensino médio – são casos em que o jovem

Dia da Saúde Mental: psicóloga dá dicas de como alunos devem cuidar da mente antes de provas como Enem

aula de manhã e de tarde. É muito cansativo psicologicamente", disse. O acompanhamento com a psicóloga escolar foi realizado durante todo o ano letivo de 2020, quando Renata cursou o pré-vestibular, e ela afirma que esse apoio foi fundamental para conquistar a sua vaga para Medicina na Universidade Federal do Piauí (UFPI). "O apoio psicológico foi de extrema

Nuvens de poeira ajudam a discutir em sala a intervenção humana no ambiente

tenham sido registradas no Brasil em períodos de seca, chamaram a atenção nesta ocasião por causa da proporção e da frequência atípicas. Com base nas análises dos estudiosos ouvidos para a matéria, o texto ainda traz um alerta sobre a influência da atividade humana – como a devastação na Amazônia e as queimadas em vegetações locais – na ocorrência de extremos

Desigualdade de emprego entre famílias brancas e negras com filhos pequenos mais que triplicou no ano passado

das crianças das duas famílias. Alexandra, que faz bolos para festas, e o marido, que é borracheiro e atualmente tem renda de cerca de R$ 150 com bicos, têm dois filhos, um de onze e outro de seis anos, que só conseguiam fazer parte das atividades escolares remotamente. "Ele estava começando a conhecer as letras, os números, estava gostando de ir pra escola", explicou

Um veto à dignidade: a urgência da distribuição gratuita de absorventes e do combate à pobreza menstrual

e à saúde de mulheres e meninas. A pobreza menstrual é um problema enfrentado em todo o mundo – variando em incidência e intensidade de acordo com o local – por pessoas que menstruam, incluindo crianças e adolescentes, causado pela falta de recursos e de infraestrutura para manter os cuidados durante o período menstrual, dificultando as atividades diárias

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

de Manaus." Sensibilidade com apoio escolar Já na capital paulista, o particular Colégio São Luís inclui no currículo atividades de voluntariado e estimula os alunos a irem atrás. Emanuelle Duarte, 16 anos, e Carolina Chaves Farias, 17 anos, ambas no 2º ano do ensino médio, por meio de buscas na internet sobre pobreza menstrual descobriram a campanha do Instituto

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

que caminhassem lentamente e observassem atentamente o espaço escolar (a paisagem, os lugares, os objetos, as pessoas, as atividades realizadas, o cotidiano), seguido do registro do que mais chamava a atenção e os prendia por mais tempo, na tentativa de capturar os sentimentos despertados. Como resultados dessa ação pedagógica posso destacar um forte engajamento

Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

? Como guia propus que caminhassem lentamente e observassem atentamente o espaço escolar (a paisagem, os lugares, os objetos, as pessoas, as atividades realizadas, o cotidiano), seguido do registro do que mais chamava a atenção e os prendia por mais tempo, na tentativa de capturar os sentimentos despertados. Como resultados dessa ação pedagógica posso destacar

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

Os alunos da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro vão retornar às aulas presenciais, sem distanciamento, nos próximos dias. A Secretaria Municipal de Educação vai seguir a orientação do Comitê Especial de Enfrentamento à Covid-19 (CEEC) da Secretaria Municipal de Saúde (SMS) do Rio, que recomendou o retorno pleno das atividades em todas as unidades

Deputados usam a tribuna para criticar condições de volta às aulas presenciais no Acre: ‘Quadro caótico’

com mais de 25 alunos, as unidades escolares devem organizar grupos com 50% dos estudantes, que deverão se alternar entre as atividades presenciais e remotas. A alternância entre os grupos, nas séries iniciais do Ensino Fundamental será diária, e nas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio será semanal. As datas de retorno presencial, segundo a SEEE

Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

Alfabetização na Idade Certa (Paic) é uma política pública de educação do governo do Ceará instituída em 2007, que oferece aos municípios formação continuada aos professores, apoio à gestão escolar, entre outros aspectos. Iniciou suas atividades com a meta de garantir a alfabetização dos alunos matriculados no 2º ano do ensino fundamental da rede pública cearense