Só educação não basta

, Berkeley) analisou dados de pesquisas longitudinais (que acompanham os mesmos indivíduos ao longo do tempo) para tentar identificar as características mais relacionadas às chances de mobilidade entre gerações, como a probabilidade de um indivíduo conseguir no futuro uma renda superior à de seus pais. O trabalho deu sequência a um estudo do economista Raj Chetty

Educação na Veia - Educação para equidade

No programa Educação na Veia, o educador Rafael Parente traz discussões da área da educação com as missões: aumentar a valorização da educação, o reconhecimento do trabalho dos professores e dar voz a todos os atores de comunidades escolares. Neste episódio, apresentador e participantes discutem sobre o papel de professores, educadores, alunos, pais

O ensino brasileiro já aprendeu a lidar com o racismo?

pedagógicas. Em sala de aula, alguns professores levantam a questão com os alunos, mas não com a força e a frequência que se poderia esperar. Um levantamento feito pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert) apontou que 24% das escolas não abordam a questão em projetos temáticos – ou seja, um universo de 12 mil escolas espalhadas pelo país

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

as crianças ocupadas enquanto os pais trabalham. E certamente, quando falamos de Educação Integral, não nos referimos a um apanhado de atividades para ”ocupar” as crianças e jovens. Também não se trata apenas de aumentar o tempo de exposição à aprendizagem. Para que ela se concretize, é necessário pensar em diferentes estratégias atreladas a uma diversificação

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

como concentração e persistência para aprender”. Em termos de políticas públicas, o educador afirma não ter havido nenhuma grande mudança que possa ter impactado negativamente o desempenho dos estudantes. “Temo que seguiremos vendo mais desafios para aprendizado da leitura, matemática e ciências, a não ser que pais e escolas, juntos, consigam encontrar formas de colocar

Greve de professores em Vitória continua e pais reclamam do movimento

de Vitória, as escolas fazem reuniões com os pais constantemente. Uma parte nos cobra o retorno, mas estamos dialogando porque nós temos é que cobrar da administração municipal”, disse Loureiro. Em relação às aulas perdidas pelos alunos, o procurador-geral de Vitória explicou que a reposição será discutida com o Conselho Escolar. Segundo Loureiro, os 3% de reposição

Bullying: como ver o invisível?

É preciso sensibilidade para criar ambientes em que o respeito seja elemento cotidiano. *por Tuna Serzedello, Coordenador da Dimensão Socioemocional, e Mônica Polônio, Orientadora Educacional do 6º ano do EF II do Colégio São Luís O bullying é um mal invisível. Se desenvolve longe dos olhares dos professores e dos pais. Potencializado pelas redes sociais

Apenas 12% acreditam que o aluno do ensino médio da rede pública está bem preparado para o mercado de trabalho, diz pesquisa

é por falta de recursos públicos que a educação básica está mal no Brasil, mas que existe má gestão dos recursos públicos. A maioria (81%) concorda que o problema deve-se mais à má utilização da verba do que à falta dela. Em relação à administração das escolas, quase a totalidade dos brasileiros (93%) também acredita que o diretor da escola deveria ter uma formação

Maioria apoia elevar salários de docentes para melhorar educação no país

com o movimento Todos pela Educação divulgada nesta terça-feira (3). Quando questionados sobre que tipo de ações deveriam ser feitas em relação aos professores das escolas públicas para melhorar o desempenho dos alunos, 40% dos entrevistados apontaram a elevação salarial como uma medida importante. Essa foi a opção mais assinalada na pesquisa de um total de nove. Aumentar

Pais reclamam de falta de segurança em escola pública de Itaubal, no Amapá

Pais e professores da Escola Estadual Wilson Hill de Araújo, localizada em Itaubal, distante 110 quilômetros de Macapá, reclamam da falta de segurança na instituição. Eles relataram no aplicativo Tô na Rede, da Rede Amazônica, que registros de furtos, assaltos a presença de drogas estão constantes na escola. A Secretaria de Estado da Educação (Seed

Coordenador de diversidade sexual do Rio é alvo de ataque a tiros

O coordenador Especial da Diversidade Sexual da prefeitura do Rio, Nélio Georgini da Silva, foi alvo de um ataque a tiros, na tarde do último domingo (1º), na zona norte do Rio. Nélio teve o carro perseguido após deixar um restaurante onde estava com os pais e o marido. O ataque, segundo o coordenador, ocorreu por volta das 14h30 entre os bairros de Benfica

Educação financeira na sala de aula é investir na vida fora da escola

, o presidente Abefin também destaca que a entrada do tema nas salas de aula pode gerar impacto na organização financeira das famílias. Ao terem contato com esse conteúdo, os estudantes podem atuar como multiplicadores, conforme demonstrou a pesquisa de educação financeira nas escolas, ao indicar que 70% das crianças que têm educação financeira nas escolas ajudam os pais

De volta para minha escola

rumar para caminhos como o da criminalidade”, afirma. As histórias dos estudantes da unidade de ensino se misturam à do lixão no entorno da comunidade. A desativação do espaço, fonte de renda de muitos pais, gerou grande evasão e constante rotatividade dos alunos, como explica Adriana Batista, integrante da equipe de assistência social da escola. A política

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

” para as redes públicas e isso não existe em educação. O processo educativo é uma relação dialógica entre professores e estudantes, uma troca que se dá na relação interpessoal, no ambiente escolar. As tecnologias podem ser utilizadas como meio para que esse processo ocorra e não como fim. No caso do projeto do governo Temer para o Ensino Médio, a educação a distância

'Ensino médio tem pouco conteúdo que capacite jovens', diz ex-ministro Janine

"? Janine: Quando se fala em instrumentos, a tendência é pensar em ferramentas disponíveis na internet, que sem dúvida podem ajudar bastante. Contudo, o fundamental é fazer a escola cumprir seu papel básico: um instrumento poderoso de socialização. É onde a criança, conhecendo os professores e os colegas, aprende que há outros adultos além de seus pais e outras

Professora de arte britânica vence o ‘Nobel da Educação’ de 2018

na população de alunos de Alperton, Andria conseguiu se aproximar deles e estabelecer relações com seus pais. Graças aos seus esforços, a escola está hoje entre as melhores da Inglaterra. Brasileiro na final Diego Mahfouz Faria Lima transformou uma escola que era noticiada nos jornais de São José do Rio Preto como a mais violenta e com as maiores taxas de evasão

Especialistas defendem formação de professores para a cultura da paz

a dificuldade de se construir uma cultura de paz em meio à desigualdade social e outras mazelas sociais. Ele concorda que a formação dos professores para a cultura da paz deve ser uma política pública. Conforme ele, é preciso se passar de cultura punitiva para uma disciplina restaurativa das relações. E apontou ainda que a autorreflexão sobre as próprias formas

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

os objetivos presentes na base nacional. A adoção dessas mudanças está prevista para 2019. Para Fuhrman, foi justamente na elaboração dos currículos que política semelhante nos EUA se perdeu. Lançado em 2010, o Common Core (núcleo comum) começou com amplo apoio, mas passou a enfrentar resistências de professores, pais e educadores —já foi abandonado por ao menos 8

Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

e o sucesso escolar de alunos da educação básica, produzido em meados de 2014 e que está disponível no portal do Ministério da Educação (MEC). A consciência de que o mundo, a tecnologia e as instituições sofreram mudanças e que a escola deve incorporar essas transições na forma com se relaciona com alunos, professores e pais também é uma preocupação do MEC. A nova

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

Cerca de 16 milhões de meninas nunca terão chance de ir à escola. Em situações de vulnerabilidade, elas são as primeiras a ficarem sem educação e representam, hoje, dois terços da população analfabeta do mundo. Leia + A escola como espaço formador para a garantia dos direitos das mulheres Mesmo quando matriculadas, a discrepância de direitos em relação