Para educação se recuperar no pós-crise, Brasil precisa de inovação, diz especialista

"Se as coisas voltarem exatamente como eram antes, vai demorar muito tempo para saldar essa dívida", disse Tatiana Figueiras, vice-presidente do Instituto Ayrton Senna, durante o Ao Vivo em Casa, série de transmissões diárias promovidas pela Folha, que foi mediada pela repórter Angela Pinho. Segundo ela, uma das formas da educação no Brasil sair rápido da cr...

Análise de Imprensa - Maio de 2020

da sociedade civil, destacaram-se o movimento Todos pela Educação (presente em quatro conteúdos sobre o Enem), nas vozes de João Marcelo Borges e Priscila Cruz; o Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, na voz de Claudia Costin (presente em três conteúdos), e o Instituto Unibanco (presente em dois), com Ricardo Henriques. Do lado da representação

[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19

O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC

Fausto Macedo: O impacto da covid-19 na Educação

do sistema de aprendizado de seus filhos, o que também traz um momento de reflexão sobre o valor do professor em um país que ignora tanto a importância da educação quanto o nosso. Se antes, muitos afirmavam que as escolas estavam longe de uma inovação tecnológica, hoje podemos comprovar que com otimismo, força de vontade e uma conexão à internet, nada está tão

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

em inovação, tecnologia e formação de professores, que já trabalhou na Microsoft, no Instituto Paulo Freire e na Fundação Lemann, entre outros. É da Lemann, uma das entidades que apoiam o Centro de Mídias, a curadoria dos youtubers da educação que estarão na programação da rede pública, entre eles Patrick Gomes, do canal Biolodúvidas, e Victor Rysovas, do Dez

Em alta, ensino técnico não dá conta da demanda de alunos

, inovação e a transferência de tecnologias, contribuímos para elevar a competitividade da indústria brasileira e a produtividade do trabalhador." Paulo Skaf, presidente do Senai-SP — Etec 19% das menções na pesquisa Datafolha O Melhor de sãopaulo Serviços 2020 Fundação Entre 1981 e 1982 Unidades 223 no estado, das quais 44 ficam na capital Pessoas atendidas 224 mil

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe-FGV), que está assessorando redes estaduais e municipais a se adaptarem às circunstâncias atuais. Soma-se a isso o fato de que, no Brasil, a qualidade da escola costuma ter o papel de redução - ou, em situações negativas, de aprofundamento - das desigualdades sociais

As escolas analisam os danos da interrupção das aulas presenciais

, para atropelar as lacunas que aparecerão. "Os danos pedagógicos causados por grandes crises, como guerras, desastres naturais e agora a pandemia, podem se fazer sentir por anos e minimizá-los terá de ser encarado como prioridade máxima", enfatiza Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Na vida prática, isso significa fazer

Não é só videoaula: estudo a distância já envolve IA, bots e até WhatsApp

em Educação, Inovação e Tecnologia pela Unicamp. Em geral, servem para que a instituição saiba se o aluno está atrasado ou se acompanhou o conteúdo. "Mas, ano a ano, a inteligência artificial consegue mostrar qual aluno está a ponto de desistir e vai evadir, porque não está acompanhando o ritmo", conta. Alexa, você é a professora do futuro? Os filhos de Crivelaro

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

. Segundo ele "A resposta não será somente o uso da tecnologia para replicar o ensino presencial tradicional, mas aproveitar a tecnologia para prover uma experiência educacional melhor." O grande potencial da educação virtual foi descrito por Clay Christensen em seu livro "Inovação na sala de aula", em que todas as potencialidades das novas tecnologias

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

nacional que formulou o Programa Mais Educação do governo federal e o Grupo de Trabalho Nacional da Iniciativa pela Inovação e Criatividade na Educação Básica do Ministério da Educação. Atualmente é membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), do Comitê Nacional para a Busca Ativa Escolar do UNICEF

Fausto Macedo: excessivo trabalho imposto aos professores

dessa inovação na concepção tradicional de relação de emprego (que não se confunde com prestação de serviço). Para os estreitos limites desse texto, não abordaremos detalhes do teletrabalho tal como foi arquitetado pela tal "reforma trabalhista", em que pese o fato de que muitas das incorreções apontadas pelos Juslaboralistas à época quanto a hediondez dessa

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

, usando finais de semana ou feriados ou estendendo a carga horária nos dias úteis. Como as secretarias de ensino têm reagido Uma pesquisa realizada pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), em parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e a Fundação Lemann

Seu filho está online

oferecer." A ideia de tentar replicar o conteúdo presencial no online sem adaptações foi uma insistência das escolas nas primeiras semanas da crise e continua existindo em alguns casos, conta Giselle Santos, especialista em Inovação e Tecnologias Educacionais e Google Innovator. "O grande erro foi não pensar e valorizar as relações que acontecem dentro da sala

Redes de educação mobilizam diferentes estratégias para realizar ensino remoto

como proporcionar aprendizagem remotamente, a partir de conteúdos digitais. Conteúdo produzido pelo CIEB Crédito: CIEB O estudo, realizado entre os dias 24 e 26 de março, pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), em parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Educação a distância pode ser tão efetiva quanto a presencial; veja por quê

, especialista em educação, inovação e tecnologia e diretora da ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), essa é a hora de ouvir especialistas e buscar modelos. "Vivemos hoje em um modelo de educação muito tradicional. Agora é hora de verificar o potencial da EAD", acredita. Controle sobre espaço e tempo Cursos a distância permitem que o estudante

Um terço dos candidatos às universidades não têm acesso à EAD

essa desigualdade, pois além de baratear muito o curso - tornando-o, assim, acessível para mais gente -, ele traz uma novidade ao setor, que é o uso intensivo de inovação tecnológica e recursos tecnológicos para personalizar a experiência de aprendizado do aluno e garantir resultados melhores", reforça Pedro Balerine. Conforme nota distribuída à imprensa pela Quero Bolsa

Há diferenças entre professores de escolas públicas e particulares em situação de isolamento

de Excelência e Inovação em Políticas Públicas da FGV, Claudia Costin. Segundo ela, há redes que podem aproveitar o momento para atuar com criatividade e usar todo tipo de comunicação com os alunos, como até o rádio e as apostilas físicas. Pesquisas indicam que, entre os mais pobres, 30% não têm sequer internet em casa. Saúde mental O estudo feito pela Península mostra

Educação continuada e ensino digital: qual será o seu próximo passo?

hoje. O Fórum Econômico Mundial, em trecho da publicação "The Future of Jobs 2018", nos ajuda a compreender tal previsão: "À medida que as inovações tecnológicas mudam rapidamente a fronteira entre as tarefas de trabalho executadas por seres humanos e as realizadas por máquinas e algoritmos, os mercados de trabalho globais provavelmente sofrerão grandes

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

em uma área em que desenvolvemos protótipos educacionais. Estou à frente de um time em que a gente trabalha com essas novas ideias e com elementos das pesquisas que o próprio Instituto já realiza. Faço parte da diretoria de educação e inovação. No meu time a gente trabalha, basicamente, com conhecimentos da área da educação, pedagogia, em interlocução e interface