Fernando Schüler - Novo Fundeb: por que engessar os recursos da educação?

gestor (envolvendo governadores, prefeitos, secretários e conselhos de educação) pudesse decidir, à luz da realidade local, qual o melhor modelo para a gestão. Isso foi feito porque o Brasil é um pais continental e diverso. A ideia sempre foi permitir a avaliação de modelos e oferecer autonomia ao sistema. No atual debate, a pergunta é bem mais simples

MEC anuncia novas datas de aplicação do Enem 2020

de Oliveira Enem Exame Nacional do Ensino Médio vestibular provas universidade Educação ensino superior escolas Ministério da Educação MEC Inep data do Enem Prova do Enem Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar sua opinião, copie o link ou o título do conteúdo

Nathalia Pontes - A pandemia como um divisor de águas na educação brasileira

em larga escala pelas escolas particulares, mas por aqui grande parte de domicílios não possui computador e acesso à internet. Para quem tem possibilidade de acesso de qualidade e computador disponível para os estudos, entre as principais queixas está a percepção das aulas serem muito metódicas e com pouco espaço para interação. O contraponto de realidades é notado

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

dia, submetê-los a avaliações e pensar em recuperação. Preocupações como essas estão expressas no novo parecer do CNE, do qual Maria Helena é relatora. O documento CNE/CP 11/2020 (que ainda está em revisão) reúne estudos sobre os problemas de retrocesso cognitivo que podem afetar os estudantes pós-pandemia e um balanço das experiências internacionais

Bolsonaro diz que Major Vitor Hugo é 'reserva' para ministério da Educação

ao longo dos anos, citando especificamente o Pisa, principal avaliação de qualidade da educação básica do mundo. "Muitas pessoas querem ser ministro para colaborar com o futuro do Brasil, mas quando vê o tamanho do problema (...) ninguém quer chegar lá dando murro em ponta de faca", disse. "Tem excelentes currículos (...) Eu gostaria de decidir hoje. Não posso

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

por uma educação de qualidade e pela preservação dos saberes ancestrais desses povos e seus territórios. A primeira dessas histórias vem do extremo sul da capital paulista. Nem todo mundo sabe, mas a maior cidade do país abriga três aldeias indígenas, todas com escolas e, portanto, com professores. Uma das maiores aldeias é a Tenondé Porã, que se distribui

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

por uma educação de qualidade em territórios indígenas, caiçaras, quilombolas e rurais A pandemia do novo coronavirus mudou a rotina das escolas de todo país. Desde março, professores precisam se reinventar diariamente para garantir educação de qualidade com desafios até então desconhecidas, que vão das aulas on-line a às avaliações a distância. Um grupo de professores

Ministério da Educação segue sem comando

que atenda à pauta de costumes deles. Em entrevista à GloboNews, o presidente da Câmara criticou, neste domingo (5), a campanha contra Renato Feder. "Quer dizer, hoje um teve que dizer que estava desistindo do ministério porque estava sendo fritado nas redes sociais. Quer dizer, uma coisa lamentável. É um quadro parece - eu não conheço -, mas parece de qualidade

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

." É preciso alinhar o calendário do Enem com o calendário do ano letivo, principalmente para respeitar quem está com dificuldades O fato de o Inep dizer que vai ouvir o setor de educação é um avanço, mas é preciso acompanhar o processo para saber como se dará na prática e se a escuta será feita com qualidade. "As redes estaduais, que são as principais ofertantes

Enquete do ENEM mostra pouca seriedade com a educação, diz ex-chefe do Inep

da aprendizagem, da qualidade da aprendizagem, não foi inaugurada pela pandemia. A presença da desigualdade social na educação formal não foi abandonada, muito pelo contrário, ela foi acentuada pela pandemia", defendeu. Falta de poder político Chefe do Inep entre 2016 e 2018, a educadora cobrou um maior diálogo da pasta com os entes da educação nacional. "Essa concertação

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

a alfabetização como área problemática: mais de 20% dos alunos do 3º ano do ensino fundamental estão no nível mais baixo da escala de aprendizagem da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), feita em 2016. Além disso, o documento aponta desigualdades relacionadas à alfabetização de alunos nessa faixa de acordo com as regiões, os estados, as redes de ensino

Inscritos no Enem querem prova em maio de 2021

e dos problemas para a conclusão do cronograma do segundo semestre letivo. A nova data ainda será definida. O Enade avalia o desempenho dos estudantes e dos cursos de ensino superior. Edição: Fernando Fraga Enem Inep Ministério da Educação coronavírus covid-19 pandemia Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

para julho e agora sem data, segundo a Secretaria municipal de Educação, as escolas já se preparam para um momento de avaliação e diagnóstico do aluno pós-quarentena. — A criança pequena voltará para a escola depois de três meses do lado dos pais dentro de casa. Precisaremos de uma adaptação na ponta dos dedos — diz Vinicius Canedo, diretor-executivo do Mopi, onde

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

para julho e agora sem data, segundo a Secretaria municipal de Educação, as escolas já se preparam para um momento de avaliação e diagnóstico do aluno pós-quarentena. — A criança pequena voltará para a escola depois de três meses do lado dos pais dentro de casa. Precisaremos de uma adaptação na ponta dos dedos — diz Vinicius Canedo, diretor-executivo do Mopi, onde

Consulta sobre nova data para o Enem termina hoje

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Retorno às aulas é planejado com muitos problemas para resolver, pouco dinheiro e calendário apertado

está no documento com parâmetros de retorno produzido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e também no da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). — O acompanhamento tem que ser feito muito de perto, com avaliações qualitativas, para saber o que chegou de conhecimento ao aluno. E isso tem que ser feito regularmente na pós-pandemia

'Vamos favorecer o diálogo e a comunicação com o MEC', diz Decotelli

da educação pública. Que pedidos o presidente Jair Bolsonaro fez ao senhor na condução do MEC? O presidente solicitou a máxima dedicação para fortalecer a gestão e a comunicação do MEC para favorecer o diálogo. Outra solicitação é que seja feita uma atualização dos indicadores de avaliação do nosso desempenho educacional. Atualmente, temos problemas com o Ideb

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

seja confirmado por Bolsonaro, Feder será o terceiro ministro de uma das pastas mais problemáticas do governo. Fora o desafio natural de elevar a qualidade da educação brasileira, que ocupa péssimas posições nos rankings internacionais, terá de se equilibrar em uma cadeia que vive sob intensa vigilância das alas mais radicais do governo, especialmente a dos seguidores

SAM 2020: O Plano Nacional de Educação como norte contra a barbárie na educação

O vídeo é um webinário realizado pela Campanha Pelo Direito à Educação durante a Semana de Ação Mundial 2020. Ele teve o objetivo de reunir especialistas e discutir sobre a temática “O Plano Nacional de Educação como norte contra a barbárie na Educação”. Os participantes comentam as metas do PNE, a valorização dos investimentos e formação continuada de prof...

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

das tecnologias por estes jovens, a qualidade deste uso está condicionada por diversas variáveis que impactam nas oportunidades de acesso às tecnologias, de desenvolvimento de habilidades e de participação nas dinâmicas da cultura digital. Por exemplo, 33% dos alunos de escolas estaduais urbanas, instituições que geralmente atendem alunos de ensino fundamental ciclo 2