Diagnóstico da Educação | Transição demográfica

Neste vídeo, Ricardo Paes de Barros fala sobre a tendência de acentuado declínio na taxa de fecundidade em todas as unidades da federação. Isso significa uma tendência de queda no número de crianças e adolescentes brasileiros e representa uma oportunidade ímpar para a promoção de uma educação de melhor qualidade.

Diagnóstico da Educação | Escolas e professores: apresentação

Neste vídeo, Ricardo Paes de Barros comenta sobre o professor como pilar fundamental da educação. E de pouco adiantaria ter professores de excepcional qualidade se a escola tivesse uma infraestrutura extremamente precária que não permitisse que esses excelentes professores desempenhassem bem suas funções. É por isso que a parte II do Diagnóstico

Questionários eletrônicos já podem ser respondidos por gestores

de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; e desenvolver competência técnica e científica na área de avaliação educacional. As médias

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

a necessidade de se investir mais na divulgação de boas práticas para a faixa etária, mostrando que o trabalho nas creches não deve ser restringido aos cuidados básicos relacionados à alimentação, higiene e sono. A avaliação também se mostra um desafio: apesar de os currículos tratarem sobre o assunto, não trazem elementos que apontem maneiras de concretizá-la

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

Associação Nacional de Membros do Ministério Público Pró-Sociedade. Foto: MP Pró-Sociedade/Divulgação O modelo de Escola Cívico-Militar, instituído por meio do Decreto 10004, de 5 de setembro de 2019, tem, por fim, promover a melhoria na qualidade da educação básica e do ensino médio no Brasil, após 30 anos de vigência da Constituição de 1988

Diretores e secretários de educação iniciam avaliação do Saeb 2019

Gestores e secretários estaduais e municipais de educação de todo o Brasil são os responsáveis por dar o pontapé inicial no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2019. A partir desta segunda-feira, 16 de setembro, eles começam a responder um longo e detalhado questionário. O Saeb é a maior e mais antiga ferramenta utilizada para avaliar

Participantes do Enem poderão usar identidade vencida

; Carteira de Trabalho e Previdência Social emitida após 27 de janeiro de 1997; Certificado de Dispensa de Incorporação; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira Nacional de Habilitação com fotografia; Identidade funcional de acordo com o Decreto 5.703/2006. Edição: Maria Claudia Tags: Enem identidade vencida MEC Compartilhar: Dê sua opinião sobre a qualidade

Belém recebe audiência pública sobre plano inédito para Educação Indígena

A capital paraense, Belém, recebe em 18 de setembro a quinta audiência pública promovida pelo Ministério da Educação (MEC) para debater a proposta do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). Inédita, a proposta pretende garantir uma educação igualitária e de qualidade a todas as comunidades indígenas do país. As audiências têm como eixos

Colégio da Capital tem o 2º melhor IDEB do Brasil

por escola. No primeiro lugar, aparece o Colégio Objetivo Integrado, de São Paulo (SP), com nota 8,4 no Ideb. Logo em seguida, está o Colégio Classe A, que teve índice de desempenho 8,3. No 3º, 4º e 5º lugares estão escolas do Ceará, Piauí e Minas Gerais. Os dados do Ideb, principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil representado numa escala de 0

Inep envia questionários eletrônicos para os gestores educacionais

, para municípios e escolas do Brasil. O sistema de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; e desenvolver competência técnica e científica na área

As escolas cívico-militares

pública teve o melhor resultado do País nas avaliações do Ministério da Educação em matemática e língua portuguesa, já informaram que não vão aderir. Por seu lado, o Ministério Público Federal da Bahia classificou essas escolas como "autoritárias". Mas outras unidades da Federação, como Minas Gerais, Bahia e Amazonas, já adotam o modelo proposto e estão dispostas

Alunos de colégios paulistanos contam por que gostam de suas escolas

desestimularam o aluno Tiago Sussumu, 17. Hoje no terceiro colegial, ele diz ter mudado de ideia e considera essas avaliações um dos motivos pelos quais aprova sua escola. "Os testes preparam o aluno para qualquer tipo de exame no que diz respeito ao nervosismo e à ansiedade. Além disso ajudam a ter disciplina e mostram a necessidade de estudar diariamente. São

As políticas educacionais e as tecnologias de ensino

Ninguém discute o papel transformador da evolução tecnológica na sociedade moderna. São incontáveis os avanços em termos de qualidade, liberdade, empoderamento e escalabilidade em praticamente todos os setores da economia, desde o estudo científico, a mobilidade urbana, as telecomunicações, a saúde pública e centenas de tantos outros segmentos

Claudia Costin: Para vencer a crise de aprendizagem no Brasil

fundamental. Faltava porém transformá-lo em documento curricular para que cada estado, município e escola pudesse usá-lo em sala de aula, no processo de ensino. Isso é suficiente para melhorar a qualidade da educação no Brasil? Com certeza não. Com os currículos aprovados, como o fizeram há bastante tempo os melhores sistemas educacionais do mundo, precisamos ainda

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

melhor os professores, aumentar os padrões de qualidade, a regulação e avaliação dos cursos. Segurar o avanço da educação à distância em pedagogia e licenciaturas — analisa Cruz. A opinião de Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, é semelhante. Ela explica ainda que o modelo pensado pelo governo, no qual a gestão da escola

Priscila Cruz: Escolas cívico-militares: erro, viés ou o quê?

excelentes nas escolas, a Colômbia ultrapassou o Brasil no Pisa, avaliação internacional de aprendizagem, em 2015. Tudo isso posto, a política pública nacional não deveria ser, portanto, de ampliação de escolas de tempo integral, de fortalecimento da gestão escolar (incluindo seleção com critérios técnicos e formação de diretores), de enfrentamento da má qualidade

Enem disponibilizará atendimento especial a mais de 50 mil candidatos

convênios, 41 universidades portuguesas aceitam o Enem MEC diz que Enem digital poderá ter vídeos e games Especialistas apontam desafios para realização do Enem digital Edição: Aécio Amado Tags: enem 2019 Inep MEC Compartilhar: Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar sua opinião, copie o link ou o título do conteúdo e clique

Inep debate os desafios das avaliações digitais na 10ª Reunião da Abave

. Abave - Sob a temática "Avaliação educacional no Brasil: o desafio da qualidade", a 10ª Reunião da Abave aborda a pauta em diversas mesas e palestras proferidas por especialistas. O encontro reúne pesquisadores e profissionais dedicados ao desenvolvimento de propostas de avaliação educacional. Na quinta-feira, 29 de agosto, o diretor de Estatísticas Educacionais

Recursos destinados à Educação e resultados alcançados no Ideb de uma capital brasileira

Este artigo analisa a relação entre investimentos em educação e os indicadores de desenvolvimento da qualidade de ensino, especificamente a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Houve situações nas quais as instituições tinham à disposição valores altos, mas obtiveram desempenho baixo, ao passo que escolas que não dispunham de repasses

Inep divulga suas publicações científicas em reunião da Abave

também publicados pelo Inep, como o periódico Em Aberto, a série PNE em Movimento e a série Textos para Discussão. Sob a temática "Avaliação educacional no Brasil: o desafio da qualidade", a 10ª Reunião da Abave abordará a pauta em diversas mesas e palestras proferidas por especialistas. Estão previstos três focos de discussões: as relações entre currículo