Lei de Cotas ainda tem o desafio de manter o estudante na universidade

Ontem (29), a Lei de Cotas (Lei 12.711/2012) completou 10 anos desde a sua promulgação. O texto prevê que 50% das vagas em universidades e institutos federais sejam destinadas para alunos que estudaram em escola pública, com a reserva de vagas para pessoas autodeclaradas pretas, pardas e indígenas (PPI) e candidatos de baixa renda (até 1,5 salário mínimo

Cotas nas universidades: veja o que candidatos à Presidência planejam sobre o assunto

de Simone Tebet (MDB) "É preciso ter um sistema sustentável para os alunos que mais precisam, cotistas, possam permanecer na universidade, com bolsa, moradia", diz o ex-secretário de Educação de São Paulo e atual candidato a deputado federal, Rossieli Soares (PSDB), responsável pela área de educação na campanha de Simone Tebet (MDB). O programa da candidata também

Empresas como Itaú e Santander vão financiar bolsas para cotistas na USP; entenda como funciona

Empresas como Itaú Unibanco, Santander, Deutsche Bank e Dow vão financiar bolsas para alunos cotistas da Universidade de São Paulo (USP) em 2023. A instituição anuncia nesta quarta, 31, um grande programa para ajudar na permanência dos cerca de 20 mil estudantes que ingressaram nos últimos anos por meio de ações afirmativas. Além dessas empresas, que já

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

No oitavo período da graduação, Carlos Eduardo ainda se sente um ponto fora da curva. "O curso é muito elitizado, não vejo pessoas como eu na área, tudo reflexo do racismo". O jovem negro tem 23 anos e estuda Relações Internacionais na Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Natural de São Paulo, veio ao Nordeste ao ser aprovado no Sistema Integrado

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

garantir auxílios financeiros para os alunos", defende Venturini. Um exemplo: Debora Mendonça, de 18 anos, é estudante de engenharia mecânica da Universidade de São Paulo (USP), após ingressar por cotas de ex-alunos da rede pública PPI (pretos, pardos e indígenas). Ela mora em São Bernardo, no ABC Paulista, e leva mais de 3 horas para chegar à USP de transporte

Alunos de escolas que receberam apoio na pandemia têm menor perda de aprendizado

da Universidade de Zurique (Suíça) feita com dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. O estudo englobou alunos do fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do ensino médio, a partir dos boletins escolares e de provas específicas de português e de matemática. O objetivo foi mapear as consequências, em médio prazo, do fechamento escolar tanto para o aprendizado quanto

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

de cotistas e não cotistas matriculados entre 2016 e 2020 na Universidade Federal de Minas (UFMG) diferem pouco e são menos desiguais, por exemplo, que a pontuação obtida por esses dois grupos no Enem. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Prouni 2022: MEC divulga hoje segunda chamada do programa

O MEC (Ministério da Educação) anuncia hoje (9) a lista de segunda chamada para o Prouni (Programa Universidade para Todos) do segundo semestre de 2022. Os escolhidos devem acessar o site do Acesso Único para confirmar as informações do cadastro. Esse prazo vai até o dia 8 de setembro. O Prouni oferece bolsas de estudo integrais ou parciais (50

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

e amigos. Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino fundamental – também conhecido por fundamental 2 e compreendido entre o 6.º e o 9.º anos. Essa etapa é uma das mais complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas em busca de soluções práticas: sim, assim mesmo, no plural, já que são muitas adolescências. São

De universitário aos 50 a estudante de medicina, veja depoimentos de cotistas

(Universidade Federal do Rio de Janeiro), Unesp (Universidade Estadual de São Paulo), USP (Universidade de São Paulo) e Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) Sem a política de permanência estudantil eu não teria terminado meu curso Nelson Moralle, 60 Advogado, formado na primeira turma com cotas da UFRJ, em 2018. É coordenador nacional da Federação Nacional

Antes vistas com desconfiança, cotas raciais viram motivo de orgulho em 10 anos

. A advogada Roberta Machado, 25, também avalia que a maior pluralidade começa a permitir que a universidade seja mais acessível e receptiva a estudantes que enfrentam dificuldade para estudar. Ela se mudou de São Paulo para o Rio em 2016 para cursar direito na UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). "Fui a primeira da minha família a entrar em uma universidade

Lei de Cotas aumentou inclusão e preservou qualidade de ensino, diz governo

(Universidade de São Paulo), Senkevics tem se debruçado sobre o tema e produziu estudos, com a também pesquisadora Ursula Mello, que identificaram resultados e impactos da política. Seus trabalhos também são citados no relatório do governo. "A lei se propõe a reservar vagas para ingressantes, e isso tem sido efetivamente eficaz. A evolução é nítida", diz Senkevics

Financiamento, inclusão e retenção de alunos precisam ser prioridades para universidades em 2023, dizem reitores

é processo. E por isso tem que entender como investimento", afirmou a vice-reitora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Raiane Assumpção. Para a reitora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Denise Pires de Carvalho, houve um processo de desqualificação das universidades brasileiras nos últimos anos, razão pela qual é preciso um movimento

Alerta de massacres em escolas: Como está a segurança e a saúde mental dos alunos?

, diz ter ampliado a ronda escolar em 20% desde julho. Apesar de o aumento do policiamento ser uma ação emergencial necessária, ela não está no "cerne" da questão, de acordo com a psicanalista Miriam Debieux Rosa, professora do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). "Quando aparecem, essas ameaças são analisadores de que a escola precisa

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) mostrou que alunos do 5.º ano do ensino fundamental da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo apresentaram queda de 19% na proficiência em Matemática, e de 13% em Língua Portuguesa, no início de 2021, em comparação com 2019, conforme dados do Sistema de Avaliação

Manual gratuito orienta escolas para práticas antirracistas

"Existe muita coisa que não te disseram na escola/Cota não é esmola", diz um trecho da canção de Bia Ferreira que tomou as caixas de som do Centro Cultural São Paulo nesta quinta-feira (25). Outras músicas, de Elza Soares a Gilberto Gil, com suas letras de resistência, também recepcionaram os convidados para o evento de lançamento do "Manual para escolas

O que perdemos em educação?

, mas às que advêm do potencial humano que não será realizado devido a políticas públicas mal desenhadas ou até desprezadas de 2020 para cá. Num simpósio realizado nesta semana em São Paulo, na Fundação Getúlio Vargas, participei de um painel sobre o impacto da Covid-19 na educação. Junto com Guilherme Lichand, da Universidade de Zurique, e com Marcelo Neri, Jaana Nogueira

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

é de uma professora da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Solano Trindade, no Jardim Boa Vista, zona oeste de São Paulo, que optou pelo anonimato. O quadro descrito por ela está longe de ser um caso isolado. Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, divulgado em abril deste ano, identificou

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

irreal para essa comunidade, porque as famílias não têm dinheiro nem para a passagem. Tem um monte de famílias realmente passando fome. A gente vê alunos pedindo dinheiro no farol." O relato é de uma professora da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Solano Trindade, no Jardim Boa Vista, zona oeste de São Paulo, que optou pelo anonimato. O quadro

Graduação-sanduíche permite levar a formação para o exterior

ao duplo diploma a partir do 5.º semestre da graduação. Os aprovados seguem para Milão para fazer o último ano de curso. São poucas vagas por ano, então o processo seletivo interno é bastante concorrido. No ano em que fica fora, o estudante paga mensalidade integral da FGV, mas não tem qualquer custo com a universidade estrangeira. Na prática, estuda na Europa