Deputada propõe ao MEC iniciativa para viabilizar psicólogos em escolas após ataque em SP

A deputada federal Talíria Petrone (PSOL-RJ) oficiou o Ministério da Educação (MEC) e secretários estaduais de educação de todo o país pedindo informações sobre a atual situação da prestação de atendimento psicológico e de assistência social em escolas públicas da rede básica de ensino. A iniciativa é motivada pelo atentado ocorrido em uma escola estadual

Ministro confirma suspensão de cronograma do novo ensino médio, mas refuta revogação

qualificada da reforma. "Estamos suspendendo qualquer avanço na implementação até que essa comissão defina, avalie, ouvindo a todos, quais serão as modificações, mudanças ou correções que faremos no ensino médio", declarou. Camilo criticou a condução do governo Jair Bolsonaro (PL) no apoio federal ao processo de implementação e disse haver muitas falhas nos estados

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

escolar desagradável ou incompatível com a necessidade que esses têm de trabalhar para compor a renda familiar, A política pública de educação que poderia fazer avançar o debate sobre racismo e diversidade já existe, as leis federais 10.639 e 11.645, que ainda hoje, não tiveram sua implementação integral em nosso Estado, nem do ponto de vista curricular

MEC pode travar cronograma, mas Novo Ensino Médio segue nas escolas com impacto na preparação para o Enem; entenda

As mudanças provocadas pelo Novo Ensino Médio continuarão valendo nas salas de aula mesmo se o Ministério da Educação (MEC) decidir suspender o cronograma de implementação da medida. Na prática, para entender o impacto para os estudantes, é preciso saber que: O Novo Ensino Médio foi instituído por meio de uma lei federal específica; os principais eixos

Reforma do ensino médio divide opiniões; Lula e Camilo Santana se reúnem nesta terça

, mas uma reversão completa seria um desperdício do trabalho que foi realizado nos últimos anos e já está em curso. A decisão do governo federal de mudar o cronograma ainda não foi oficializada em portaria. Nesta terça-feira, Lula se reúne com o ministro da Educação, Camilo Santana. Já Felipe Neto fez crítica incisiva à reforma. "O novo ensino médio não deve ser suspenso

Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

, mas uma reversão completa seria um desperdício do trabalho que foi realizado nos últimos anos e já está em curso. A decisão do governo federal de mudar o cronograma ainda não foi oficializada em portaria. Nesta terça, Lula se reúne com o ministro da Educação, Camilo Santana. Já Felipe Neto fez crítica incisiva à reforma. "O novo ensino médio não deve ser suspenso, deve ser

Ensino médio: Governo só quer confrontar política de Temer, diz ex-ministro

Mendonça Filho, deputado federal (União Brasil-PE) e ex-ministro da Educação no governo Michel Temer, criticou o adiamento da implementação do novo ensino médio e vê a decisão como "atitude política". É um erro grande e grave. Temos apenas um ano do processo de implementação e, nesse período, convivemos com a ausência completa do ministério da Educação

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

no Enem." Para Fernando Cássio, professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), a suspensão é condizente com a decisão do MEC de abrir consulta pública. "O governo não pode continuar implementando uma política ao mesmo tempo em que organiza uma consulta que pode revogá-la", diz. "O debate publico tem mostrado que a reforma não entrega nada do que promete, que só

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

fazendo uma leitura honesta das pesquisas e escutando quem está vivendo o caos nas escolas públicas do país. A revogação é a única possibilidade para uma reforma educacional de vastas proporções que não prevê a construção de uma única sala de aula, a melhoria de salários, carreiras e condições de trabalho docentes, nem uma política que garanta o acesso

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

fazendo uma leitura honesta das pesquisas e escutando quem está vivendo o caos nas escolas públicas do país. A revogação é a única possibilidade para uma reforma educacional de vastas proporções que não prevê a construção de uma única sala de aula, a melhoria de salários, carreiras e condições de trabalho docentes, nem uma política que garanta o acesso

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

/QhsRI3zcTY — Rudá Ricci (@rudaricci) March 31, 2023 Outros nomes bolsonaristas no MEC também incomodam "É muito estranho que quase em abril esse servidor de carreira do DF (Distrito Federal), que estava à frente da reforma de interesse de fundações empresariais, seja reconduzido. Não sabemos se isso sinaliza continuidade das políticas que não vão bem ou se tem outra

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

/QhsRI3zcTY — Rudá Ricci (@rudaricci) March 31, 2023 Mais bolsonaristas no MEC "É muito estranho que quase em abril esse servidor de carreira do DF (Distrito Federal), que estava à frente da reforma de interesse de fundações empresariais, seja reconduzido. Não sabemos se isso sinaliza continuidade das políticas que não vão bem ou se tem outra justificativa. Não

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

os interesses dos alunos e a disponibilidade de recursos. É permitido às escolas, por exemplo, firmar parcerias com outras instituições (institutos federais, por exemplo), para ofertar essa carga horária flexível. Qual o cronograma da reforma? A previsão era de que a mudança deveria ser implementada nas escolas a partir de 2022. Significa que, em 2023, há turmas do novo

Luciano Huck é alvo de críticas nas redes após defender o Novo Ensino Médio

deve ser permanente." Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O argumento do apresentador foi rechaçado por educadores, estudantes e figuras políticas que pressionam pela revogação da reforma, dadas as dificuldades de execução

Frear mudanças no Enem evita maior prejuízos aos estudantes, avaliam entidades

a Folha, pressionado por críticas crescentes de educadores e estudantes, o governo federal deve publicar nos próximos dias uma portaria com a interrupção do prazo de implementação da política. A principal consequência prática dessa decisão é em relação às mudanças no formato do Enem. O prazo atual de implementação da reforma culmina com um novo formato do exame

Ministro da Educação diz avaliar possibilidade de suspender implementação do Novo Ensino Médio

entre 15 e 20 dias. Algumas medidas podem ser tomadas ao longo desse processo e uma delas é a possibilidade de suspender o calendário. Nós vamos avaliar", afirmou. A declaração de Camilo Santana foi dada em entrevista ao g1, na tarde desta segunda (3), antes da solenidade de posse da nova mesa diretora do Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF-5). O ministro

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

e revogar; é preciso discutir [a reforma]". A pasta já havia se pronunciado sobre o assunto ao dizer que faria uma "ampla pesquisa com toda a comunidade escolar" para "corrigir distorções". Portaria sobre o cronograma do Novo Ensino Médio Entre outros pontos, a portaria 521 de 13 de julho de 2021 estabelece prazos para que políticas nacionais (como a de distribuição

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

inclusive para o extremismo violento", diz Michele. A pesquisadora reforça que a migração dos grupos extremistas para a "superfície" da internet se intensificou há cerca de quatro anos. "Hoje não precisa mais buscar por conteúdo extremista; chega na palma da mão", alerta. Para especialistas, faltam políticas públicas focadas em crimes de ódio, como interface

Pesquisa constata que retirada de verbas fragiliza assistência social

Levantamento de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Políticas Públicas (PPGDH), da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), aponta que, por mais que o número de pessoas em situação de vulnerabilidade venha crescendo no Brasil, os recursos destinados à proteção social têm caído desde 2019. "Na prática

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

com que ele fosse convidado a integrar a representação dos estudantes. "Assim, começamos a desenhar uma política de avaliações alternativas de acessibilidades pedagógicas dentro do Largo de São Francisco [local da faculdade]", contou. O universitário colaborou na construção da Política de Acessibilidade Pedagógica (PAP) da Faculdade de Direito da USP, uma das mais antigas