CNE aprovou diretrizes da IA na educação

Por Beatriz Bonadiman* No dia 1º de setembro, o Conselho Nacional de Educação aprovou diretrizes em parecer sobre o uso de Inteligência Artificial na educação brasileira. Com ajustes. Poucos. Exatamente como eu havia afirmado em maio, no dia em que a primeira versão do texto foi publicada para consulta pública. O documento segue agora para homologação do M...

Para brasileiros, melhorar a educação passa por valorizar e reconhecer professores

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 3 de setembro de 2026 O que define uma escola de qualidade para você? Para 20 mil entrevistados de todo o país, com 16 anos ou mais, a resposta está diretamente ligada à aprendizagem e ao trabalho dos professores. Reconhecidos como fundamentais para a qualidade da educação, os docentes também aparecem no centr...

80% dos brasileiros querem que candidatos priorizem alfabetização

7 em cada 10 brasileiros consideram os planos de ação para educação na hora de decidir em quem votar. É o que revela o levantamento "O que a população pensa sobre a educação 2026", realizado pelo Instituto IDEIA e encomendado por instituições do terceiro setor divulgado nesta quinta-feira (3). É ainda maior o número de brasileiros que defende que a alfab...

Alfabetização Inclusiva: Movimento abre formação gratuita online

O Movimento Bahia pela Educação está com inscrições abertas para a formação gratuita em Alfabetização Inclusiva, ministrada por Fernando Lauria, especialista em neurociência. A iniciativa é gratuita, voltada para os profissionais da área e ocorre nos dias 8 e 22 de setembro e 13 de outubro. O evento terá três encontros virtuais com o tema "O Cérebro que Ap...

Censo Escolar 2026: escolas têm até 11 de setembro para conferir dados

As instituições de ensino podem consultar relatórios da Matrícula Inicial no Sistema Educacenso e identificar inconsistências antes da retificação Escolas das redes de ensino municipais, estaduais e do Distrito Federal recebem prazo para conferir as informações prestadas na primeira etapa do Censo Escolar da Educação Básica 2026 – Matrícula Inicial. O perío...

Conselho Nacional de Educação define regras para uso de IA nas escolas

Estudantes até o 5º ano não poderão usar ferramentas de Inteligência Artificial diretamente e sem supervisão | Foto: Tomaz Silva/Agência Brasil O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou ontem a primeira regulamentação oficial para o uso de Inteligência Artificial (IA) no ensino brasileiro. Entre as regras está o veto ao uso dessas ferramentas sem superv...

De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

Confira um resumo sobre o que cada um dos concorrentes apresenta para a área Confira um resumo sobre o que cada um dos concorrentes apresenta para a área De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil Os candidatos a presidente em 2026 colocaram em seus planos de governo para e...

Desigualdades raciais na educação: dados e soluções

Uma iniciativa coletiva inédita da sociedade civil, que reúne instituições respeitadas de pesquisa – Ação Educativa, ABPN, Afro-Cebrap, Cebrap, Cedra, Dara, Gemaa, Neri do Insper –, com financiamento do Instituto Iandé e da Imaginable Futures, mede as desigualdades raciais na educação brasileira e identifica, em cada etapa educacional, os mecanismos que perp...

Enem 2026: Valorização docente como estratégia para a melhoria da educação no Brasil

Foto: FÁBIO LIMA O avanço dos indicadores educacionais convive com desafios na rotina escolar, onde professores apontam estrutura, carreira e formação como pontos centrais Antes de aparecer em uma estatística de desempenho escolar, a aprendizagem começa em uma sala de aula. É nesse espaço, entre livros, atividades, dúvidas e diferentes realidades sociais, q...

Avaliar é só o começo: o que fazer com os resultados na escola?

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 31 de agosto de 2026 Avaliar a aprendizagem não pode se resumir a medir quantos estudantes acertaram ou erraram uma prova ou a comparar o desempenho de escolas e redes de ensino. Para fazer diferença na sala de aula, na gestão escolar e nas decisões das redes, os resultados precisam ajudar a compreender o que o...

Por que aprender a escrever a mão ainda importa em uma geração criada no celular

Em uma realidade de uso constante de telas pela maior parte da população, atrair a atenção das crianças para práticas como a escrita à mão e a leitura de livros  — tão fundamentais no processo de alfabetização — vem se tornando um desafio para os professores.  Entre projetos, gincanas e a busca por incluir nas atividades assuntos que interessem os alunos,...

Brasil tem recorde de matrículas, mas por que tantos alunos deixam a faculdade?

Especialistas apontam que o desafio agora é garantir a permanência dos estudantes e transformar o aumento das matrículas em formação e diplomas ‘Farmar aura’ e cupom: como as faculdades agem para evitar a baixa de alunos em EAD? Com a mudança nas regras, o ensino superior privado adota estratégias típicas do comércio eletrônico para captar estudantes. Créd...

Universidades privadas passam a adotar modelo de seleção de estudantes a qualquer momento

Em alguns casos, início do curso também não está atrelado a momentos específicos; grupos educacionais citam demandas dos alunos ‘Farmar aura’ e cupom: como as faculdades agem para evitar a baixa de alunos em EAD? Com a mudança nas regras, o ensino superior privado adota estratégias típicas do comércio eletrônico para captar estudantes. Crédito: Coluna: Ren...

Candidatos decepcionam ao desprezar educação

O período eleitoral traz a eleitores e candidatos a oportunidade de expor sua visão para o futuro do país. É auspicioso que temas importantes como terras-raras, o tarifaço americano, o petróleo na Margem Equatorial, as emendas parlamentares, as altas taxas de juros ou a corrupção tenham entrado na agenda. São assuntos da maior relevância. Infelizmente, o tem...

36% dos alunos cearenses relatam se sentir esgotados ou sob pressão

Foto: FÁBIO LIMA Quatro em cada dez estudantes do Ceará relataram se sentir esgotados e sob pressão Resumo Cerca de 36,8% dos alunos do Ensino Médio no Ceará relatam esgotamento ou pressão extrema. Altas taxas de estudantes sofrem com perda de sono, infelicidade, baixa autoestima e autocobrança. As meninas apresentam índices de perda de confiança em si me...

Entre projetos e rupturas: disputas políticas na educação especial brasileira

A formulação de políticas públicas constitui um campo de pesquisa que possibilita compreender os interesses e as concepções presentes nos textos das políticas. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), publicada em 2008, desempenhou um papel relevante na consolidação do arcabouço legislativo voltado à inclusão e...

Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista: implicações curriculares a partir de ação coletiva

A inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em escolas comuns gera desafios e exige o enfrentamento de questionamentos sobre as possibilidades de escolarização. Este estudo visa analisar implicações curriculares e inclusivas resultantes de uma ação coletiva para o desenvolvimento do Plano Educacional Individualizado (PEI) para dois estu...

Socos e canivetes em sala

A maioria dos professores brasileiros já sofreu violência física ou verbal no ambiente escolar Se quisermos fazer uma ideia do que espera o Brasil no futuro, basta perguntar aos professores do ensino público e particular. Ninguém como eles tem tantas informações de primeira mão —não raro, na forma de uma arma portada por aquela mão ou de um punho assestado ...

Do movimento escola sem partido às escolas cívico-militares: subjetividades neoconservadoras e pós-fascistas no Brasil contemporâneo

O artigo investiga o neoconservadorismo no Brasil desde 2014 e seus efeitos na educação. Utilizando a chave analítica do pós-fascismo, revelam-se estratégias políticas que enfraquecem instituições democráticas e escolas públicas. Movimentos como Escola Sem Partido (ESP) e as escolas cívico-militares (ECIM) são abordados como vitrines moralizantes, explorando...

A preparação do ENEM em uma perspectiva de letramento digital: discutir, criar, dissertar

Este artigo analisa a relação entre a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as práticas de letramento digital, considerando os desafios enfrentados por professores e estudantes no uso de tecnologias educacionais. A pesquisa baseia-se na implementação do projeto "Discutir, criar e dissertar", desenvolvido em uma escola pública em Anápolis ...