PALAVRA-CHAVE BUSCADA
359 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Exames equivalentes ao Enem foram adiados ou adaptados em 16 dos 18 países analisados em levantamento
- 12/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
foi adiado, mas será aplicado on-line, levando em conta apenas os conteúdos ensinados antes do fechamento das escolas. China: O Gaokao, considerado o maior vestibular do mundo, foi adiado por um mês e ocorrerá em julho. Segundo o governo, os locais mais atingidos pela pandemia, como a província de Hubei, podem propor outras mudanças no calendário. Colômbia: No norte
La emergencia pedagogica, por Alejandro Álvarez Gallego (2020)
- 09/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
No vídeo, Alejandro Álvarez Gallego, especialista em educação, destaca o importante papel que professores e professoras estão exercendo durante a crise provocada pela pandemia da covid-19 que atinge a cidade de Bogotá na Colômbia. Aponta que esses profissionais estão colocando em prática todo conhecimento em tecnologias que tinham - pouco
Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
às avaliações feitas ao longo do ano (trimestrais ou bimestrais) e focando mais a avaliação final". Esperança de melhora Esmeralda Macana, economista formada pela Universidade de La Salle (Bogotá-Colômbia) e especialista em monitoramento e avaliação do Itaú Social, acredita que o sistema vai proporcionar maior qualidade da educação e direcionamento mais focado daquilo
Boletim de Conjuntura (BOCA)
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
O Boletim de Conjuntura (BOCA) publica ensaios, artigos de revisão, artigos teóricos, artigos empíricos e resenhas relacionadas a temáticas de políticas públicas. Nesta edição contribui com reflexões sobre a pandemia de covid-19 no Brasil, analisando seus impactos na economia, mundo do trabalho, educação e políticas públicas.
Rodrigo Ratier: Manter datas do Enem é injustiça e negacionismo na contramão do mundo
- 11/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para a frente. As principais universidades de Colombia, Peru e México também registram adiamentos de suas provas de admissão. No Brasil é como se não houvesse uma pandemia que já fez 100 mil mortes no mundo. Está tudo normal. O Ministério da Educação (MEC) confirmou as datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para 1 e 8 de novembro de 2020. Para não dizer
Sistemas de ensino: a origem e importância para a educação brasileira
- 10/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
investimento. Se compararmos com a América Latina é difícil o Chile, Uruguai e Colômbia isoladamente, por exemplo, terem um investimento editorial tão potente como o Brasil — dado a dimensão. Segundo motivo, o PNLD é uma régua tão alta de qualidade que, ao longo dos últimos 30 anos, sofisticou muito o mercado brasileiro. E o terceiro fator é que todas as empresas
Viabilidad de comunidades profesionales de aprendizaje en sistemas educativos de bajo desempeño
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se as comunidades de aprendizagem profissional, que constituem uma das estratégias de desempenho escolar mais importantes. Especificamente, a pesquisa vincula teoria e prática para discutir a aplicabilidade das CAP em escolas públicas pertencentes a sistemas educativos de baixo desempenho. Verificou-se que os componentes principais das...
Educación y Educadores
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Educación y Educadores procura disseminar contribuições importantes nos diferentes campos e níveis da teoria e das práticas educativas, resultantes do estudo rigoroso da comunidade acadêmica da Universidad de La Sabana e de todos os profissionais da educação que desejem colaborar na revista.
Pesquisa revela autonomia na gestão escolar para maioria dos diretores e professores
- 27/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Buenos Aires (CABA), que alcançou os maiores percentuais de autonomia na gestão: 88% dos profissionais definem as normas disciplinares e 79% escolhem os materiais didáticos. A Colômbia possui os menores percentuais (59% e 54%, respectivamente). O gráfico abaixo indica ainda a posição dos latino-americanos em relação à Média Talis. A pesquisa levanta informações
Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão
- 28/02/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgados em 2019 são ainda mais alarmantes: só 19,6% da população brasileira de 25 a 34 anos possui formação superior, índice inferior ao registrado na Argentina (40%), no Chile (33,7%), na Colômbia (29%) e na média das 36 nações que fazem parte da entidade (44,1%). O salto verificado aqui no ensino superior a distância se deve
BNCC atrasada, Future-se sem prazo e os embates do ministro: o ano da educação em 10 pontos
- 29/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
para gestores e professores das mais de 180 mil escolas brasileiras é a Base Nacional Comum Curricular. Para ela sair do papel e entrar na sala de aula, várias etapas ainda precisam ser cumpridas. Veja abaixo os principais capítulos que marcaram o ano na área educacional: Em janeiro, quem assumiu a pasta foi Ricardo Vélez Rodríguez, um filósofo nascido na Colômbia
Análise: Currículo, formação docente e ensino integral devem ser prioridades para avançar no Pisa
- 05/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(Ciências) Uruguai - 427 pontos (Leitura), 418 pontos (Matemática) e 426 pontos (Ciências) Colômbia - 412 pontos (Leitura), 391 pontos (Matemática) e 413 pontos (Ciências) Brasil - 413 pontos (Leitura), 384 pontos (Matemática) e 404 pontos (Ciências) Peru - 401 pontos (Leitura), 400 pontos (Matemática) e 404 pontos (Ciências) Argentina - 402 pontos (Leitura), 379
País completa década perdida no Pisa, e paralisia no MEC eleva preocupação
- 04/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, por exemplo, o Brasil atingiu 413 pontos, acima da Colômbia (412) e abaixo da Jordânia (419) e da Malásia (415). A OCDE considera que a nota brasileira é equivalente às destes três países. O avanço lento também preocupa em um momento em que especialistas questionam a eficácia da ações do Ministério da Educação (MEC) comandado por Abraham Weintraub. "Mantida a rota
Pisa: como o desempenho do Brasil se compara ao de outros países da AL
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
lideram o grupo latino-americano em ciências (45º no ranking geral) e ficaram em segundo em matemática, segmento liderado pelo Uruguai no subcontinente (58º no ranking geral). Os estudantes brasileiros, por outro, lado, "disputam" as últimas posições. Em relação aos países sul-americanos que participaram do exame, o Brasil supera Colômbia, Argentina e Peru
Aluno no Brasil falta mais e perde mais tempo de aula com bagunça
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
%, só menor que a de Brunei, Macau e Malásia. O índice de pessoas que sofre bullying também aumentou no Brasil, assim como em outros países como Colômbia e República Dominicana. Os alunos que disseram sofrer a prática algumas vezes por mês passou de 17,5%, em 2015, para 29% em 2018. Nem tudo, porém, são más notícias: apesar de todas as dificuldades, 83
China é destaque na avaliação Pisa; Brasil entre os piores na educação
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
", explica Éric Charbonnier, especialista em educação na OCDE. Os países latino-americanos melhores colocados nessas áreas são Chile (43), Uruguai (48), Costa Rica (49) e México (53). O Brasil figura na 57ª posição, à frente de Colômbia (58), Argentina (63), Peru (64), Panamá (71) e República Dominicana (76). Na região foram excluídos do estudo a Bolívia, Cuba, El
Pisa 2019: brasileiros têm desempenho baixo em avaliação internacional e ensino está estagnado há 10 anos
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
dentre 78 economias avaliadas, à frente da Colômbia (412), da Argentina (402) e do Peru (401), mas muito atrás dos 487 pontos de média da OCDE. Em ciência, a média brasileira foi de 404 pontos, deixando o Brasil em 66° lugar no ranking da disciplina. Em matemática, a média dos alunos brasileiros foi de 384 pontos, enquanto a média dos países desenvolvidos
Brasil melhora em prova mundial de educação, mas 4 em 10 alunos não aprendem nem o básico
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, habilidade considerada complexa pelo Pisa. No Brasil, esse grupo representa 2% e não inclui jovens de baixa renda. A mais alta colocação brasileira está também no ranking e Leitura (54ª posição), ficando acima de cinco países latinos: Argentina, Colômbia, Peru, Panamá e República Dominicana. Há duas semanas, o ministro da educação, Abraham Weintraub, havia dito
Pisa: alunos brasileiros 'estacionam' em leitura, ciências e matemática e sofrem mais com bullying e solidão
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
internacionais. A pontuação brasileira é inferior também à de alguns países latino-americanos, como Chile, Uruguai, Costa Rica e México, mas tem níveis parecidos ou levemente superiores aos de outros vizinhos (Argentina, Peru e Colômbia). Na média, os estudantes do Brasil pontuaram parecido aos de países como Brunei, Catar e Albânia. Leitura, matemática e ciências
Educación religiosa pública y no confesional
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre o lugar da educação religiosa na escola pública da Colômbia. Analisa-se a oferta de um ensino religioso, que privilegia um credo particular e se compatibiliza com um Estado tido como pluralista. Apresenta características atuais do fenômeno religioso, que vê o pluralismo como um problema político e teológico. Por fim, apresenta