Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

ou sinalizaram a volta ao ensino presencial ao menos para uma parcela dos estudantes neste segundo semestre. Esses estados são Acre, Alagoas, Ceará, Sergipe, Goiás, Piauí, Roraima, Tocantins e Mato Grosso do Sul. Eles se somam a Amazonas, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Bahia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, que já

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

na comunidade de Jardim Colombo, zona Sul de São Paulo. "Percebo cada vez mais jovens de 16 ou 17 anos que tiveram que começar a trabalhar. Muitos também estão cada vez mais expostos ao tráfico de drogas nas ruas", complementa seu colega Erik Luan Santos, também morador do bairro. "E na época de se inscrever nas universidades eu perguntava a eles 'e aí, vai prestar

Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

(UFBA) Universidade Federal de Roraima (UFRR) Universidade Federal do Tocantins (UFT) Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Universidade Federal de Uberlândia (UFU) Universidade

Lei de cotas depende de ajustes para democratizar mais a universidade

entre critérios socioeconômicos, raciais e étnicos. A Índia, que tem políticas semelhantes às do Brasil desde 1950, tem a mais longa história de ações afirmativas baseadas em castas ou classes. África do Sul e Malásia também são alguns dos países onde universidades possuem políticas de inclusão de alunos de etnias e raças com histórico de repressão por outros grupos

Promoção da gestão democrática no planejamento e na avaliação educacional

Este artigo tem por objetivo discutir a importância de uma participação ativa de todos os agentes (Diretor, Coordenador Pedagógico, supervisor, docentes, funcionários, pais de alunos e toda comunidade escolar) responsáveis pelo processo ensino-aprendizagem, considerando que é por meio de uma Gestão Democrática e de um planejamento educacional participativo,...

Revista Katálysis

A Revista Katálysis é editada pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e pelo Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina. Visa publicar produções científicas relevantes ao Serviço Social, contemplando temas das Ciências Humanas e Sociais, das Ciências Sociais Aplicadas. Esta edição conta com o espaço temático "Vio...

Educação repressiva e educação emancipadora: notas acerca da personalidade autoritária e seus desdobramentos na educação

Este estudo buscou retomar a pesquisa interdisciplinar do Grupo de Sociólogos e Psicólogos publicado em 1950 sobre a personalidade autoritária, a fim de explicitar o fenômeno do preconceito e seus traços na formação da personalidade, não apenas da perspectiva sociopsicológica, mas também política e educacional. Os resultados mostram a atualidade do tema ant...

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação objetiva a difusão de estudos e pesquisas envolvidas na formação de pessoal e produção científica, relativos ao conhecimento científico das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes, com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, soc...

Os dados estão nos engolindo?

Este artigo discute conceitos e práticas interconectadas e que também são irredutíveis: big data, datificação e dataísmo. São conceitos recentes que se impuseram devido ao aumento vertiginoso de dados que correm a uma velocidade ímpar na internet. As discussões enfatizam o dataísmo, criticado atualmente como uma nova forma de religião. São apresentadas suas...

Civitas - Revista de Ciências Sociais

Civitas: Revista de Ciências Sociais é um periódico quadrimestral que tem por missão publicar trabalhos acadêmicos originais relacionados às Ciências Sociais, notadamente Antropologia, Sociologia e Ciência Política, que contribuam para o aprimoramento teórico, metodológico e/ou empírico da área. Esta edição conta com o Dossiê "Digitalização e Dataficação da...

Com técnicas inovadoras, Langoni mudou a forma de analisar a desigualdade no Brasil

no Brasil por 30 anos. Em 1965, o Brasil tinha maior renda per capita que Coreia do Sul, Singapura e Taiwan, mas a população desses países já era mais escolarizada. Hoje, a renda per capita deles supera entre 3 e 7 vezes a nossa.

Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

a pandemia, diz Alegria, da Fundação Roberto Marinho. "A pandemia foi marcada por um certo silenciamento. Em muito casos a tomada de decisões foi de cima para baixo, não há muitos relatos de uma tentativa de escuta", afirma. A secretária de educação do Mato Grosso do Sul, Cecilia Motta, lista três ações para a reabertura. "O primeiro ponto é buscar os estudantes

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

— e que o fundamental para as escolas é garantir locais com espaço para as aulas, mesmo que as classes sejam improvisadas em quadras abertas. Além de Becker Mau, o encontro terá a secretária estadual de Educação do Mato Grosso do Sul e vice-presidente do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), Cecilia Motta; a estudante de jornalismo Maria Lima, 19 anos

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

feitas antes e depois da reabertura de escolas em mais de 20 países – entre eles Estados Unidos, Inglaterra, África do Sul, Coreia e Peru – mostram que as medidas amplamente conhecidas de uso de máscara, distanciamento, limpeza e ventilação de salas e cuidados com a higiene, como o uso de álcool gel, são suficientes para evitar que as escolas sejam ambientes

Editorial - Avanço da fome e da desigualdade revela urgência da noção de coletivo

em 2020. Ainda segundo o relatório, um décimo da população mundial está subnutrido, o que corresponde a 811 milhões de pessoas. No Brasil, o total de subnutridos em 2014 era de 12,1 milhões. Hoje, deve ser muito mais. O total não está disponível porque o Brasil foi o único país da América do Sul que não forneceu dados oficiais para os organizadores do relatório

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

, relacionadas de fato ao isolamento social. Os verificadores pediram ao psicólogo Caio Maximino de Oliveira, doutor em Neurociências e Biologia Celular e professor da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), que fizesse uma análise do estudo. Os autores da pesquisa britânica foram procurados por endereços de e-mail que constam nas páginas

A importância de auxílios para universitários de baixa renda

Grande do Sul, após ele ser aprovado no mestrado na UFRGS. Saindo do Amapá, a família de baixa renda ainda tinha um filho de 6 meses para sustentar. A bolsa do mestrado foi fundamental para embarcarem nessa jornada, mas, ainda assim, foi preciso vender tudo o que tinham para comprar as passagens e pagar os primeiros meses de aluguel. Eles não tinham garantia

Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio

, Milton Ribeiro, no entanto, tem defendido a volta às escolas. Ontem, ele fez um pronunciamento na TV sobre isso. Na semana passada, por exemplo, disse ter passado "vergonha na Itália" porque todos os países, "até a África do Sul, que é um país muito semelhante ao nosso", já haviam retornado às aulas. Procurada, a pasta disse que usa campanhas feitas no ano

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

apoia formações docentes por meio de parcerias com o Instituto Crescer, Instituto Ayrton Senna e pelo Thank a Teacher da ONG Educando, além de webinars e seminários próprios. Tecnologia com cidadania No Brasil há mais de 30 anos, a sul-coreana Samsung oferece para a área educacional notebooks com necessidades variadas. "Nossos Chromebooks são totalmente pensados

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

em momentos de aulas presenciais como remotas. "É importante interagir diretamente com o aluno, fazendo boas perguntas e dando bons feedbacks (retornos avaliativos) para que ele evolua naquela etapa de alfabetização em que está", diz Rafaela. Resultados Na Escola Interativa, que tem unidades em Flores da Cunha e Antônio Prado, no Rio Grande do Sul, o uso de tecnologia