Presidente classifica a educação de "horrível"

. Os dados mostram o desempenho da educação no país em relação a 20 metas estipuladas no plano. O pior resultado ficou com o percentual de matrículas da educação de jovens e adultos na forma integrada de educação profissional, que teve apenas 6,4% do alcance da meta. Já o de docentes com mestrado ou doutorado na educação superior chegou a 108,4% do alcance

Com digitalização de salas de aula, pandemia acentua exclusão escolar

%, respectivamente. "O ensino a distância tem estrutura pedagógica específica. Você não chega simplesmente, dá uma aula para o aluno e acha que aquilo substitui qualquer outra atividade. É um ensino progressivo. Toda vez que você se matricula em um curso online, ele tem uma estrutura preconcebida, que foi pensada no seu desenvolvimento. Então, você inicia com texto-base, faz

Opinião - Reafirmando o direito à educação

e foi institucionalizada, pela primeira vez, na UERJ, em 2003. Foi apenas em 2012 que a lei 12.711 foi aprovada, estabelecendo que todas as instituições federais devem adotar a política de cotas. Atualmente, 50% das matrículas são reservadas a alunos que cursaram os três anos do ensino médio na rede pública, sendo que metade delas deve ser para estudantes de baixa renda

Pandemia vai afetar todas as áreas da educação no país, diz Inep

% das matrículas na educação de jovens e adultos seja integrada à educação profissional. "Aqui está nosso pior indicador: apenas 1,6% de matrículas de jovens adultos estão integradas à educação profissional", destacou Gustavo Moraes. Edição: Valéria Aguiar Inep Educação PNE pandemia coronavírus covid-19 Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin

Desigualdades e baixo aprendizado são os maiores desafios na educação

iniciais do ensino fundamental, mas apresenta "evolução ínfima e tendência à estagnação" em relação aos Idebs dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, respectivamente. "A dívida histórica da educação nacional com o acesso escolar está marcada pelo grande contingente de jovens, fora da faixa etária de matrícula obrigatória, de 18 a 29 anos, que não

'Haverá impacto em todas as áreas da educação nacional', diz pesquisador do Inep sobre crise gerada pelo coronavírus

. "Aqui está nosso pior indicador: apenas 1,6% de matrículas de jovens adultos estão integradas à educação profissional", afirmou Moraes. "As metas [do PNE] não são metas que somente o MEC sozinho poderia fazer. As metas envolvem estados, municípios, universidades, institutos federais, são muitos atores envolvidos", afirmou Lopes. Entre os destaques apresentados

Indicadores de alfabetização, educação integral e profissional ficam estagnados no 1º ano de Bolsonaro

profissional técnica de nível médio também ficou estagnada. O país registrava no ano passado 1.874.974 alunos na modalidade, contra 1.869.917 em 2018. Com relação ao ensino superior, a taxa bruta de matrícula foi de 37,4% em 2019 e 2018. A meta é alcançar 50%. A taxa de alfabetização de jovens com 15 anos ou mais também ficou estaganda em 2019. O índice era de 93,2

Dos 57 indicadores do Plano Nacional de Educação, 13,4% tiveram a meta atingida

do PNE, a de número oito, é igualar a escolaridade entre negros e não negros até 2024. Já sobre o analfabetismo de adultos, o Brasil está próximo de atingir a meta. Faltam apenas 6%. ENSINO INTEGRAL EM QUEDA O plano prevê uma oferta de educação em tempo integral em, pelo menos, 50% das escolas públicas com 25% das matrículas. Mas, o monitoramento aponta

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

% dos adolescentes concluíram o ensino fundamental aos 16 anos. Com isso, a tendência é essa meta não ser alcançada até 2024, quando termina a vigência do plano. META 3: Ensino médio O que determina a meta: Alcançar 100% do atendimento escolar para adolescentes entre 15 e 17 anos até 2016 e elevar, até 2024, a taxa líquida de matrículas dessa faixa etária no ensino médio

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

Rafael Cardoso, 34, e mãe de Valentim, 2, que teve a matrícula adiada, e de Aurora, 5, que está na alfabetização de um colégio na Barra da Tijuca, no Rio de Janeiro, e tem dois encontros virtuais por semana, de uma hora cada um, com a "tia" e os coleguinhas. Confinado em uma fazenda, o casal se reveza em frente à tela e na tentativa de ensinar Aurora a ler. "Não

A educação pós-pandemia: maior inclusão e alunos mais independentes

vinham oferecendo cursos de graduação utilizando tecnologias próprias ou já existentes", afirma. De 2017 para 2018 (dados mais recentes disponíveis), o número de matrículas em cursos de graduação a distância cresceu 17% e nos presenciais caiu 24,3%, segundo o Censo da Educação Superior do Ministério da Educação. Mauricio Jucá de Queiroz, Diretor Geral

Com escolas fechadas, pais enfrentam desafios no retorno ao trabalho

este ano, mas não deu tempo nem de fazer a matrícula. Assim, a rotina da família vai voltar ao que era antes da pandemia, a garota vai ter que ficar com a mãe no trabalho. A sorte, diz Eliane, é que o local onde trabalha é perto de sua residência e não precisa usar o transporte público. "Ainda bem que levo apenas 10 minutos para chegar ao trabalho. Vou trazê-la

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

com os Estados uma arquitetura curricular e uma provisão de aprendizagens que preparem nossa juventude para o pleno exercício da cidadania, para a continuidade dos estudos e para empreender no mundo do trabalho, como empregados e como empregadores. No Brasil, em 2018, 85% das matrículas em Ensino Médio foram nas escolas estaduais e 12% foram em escolas privadas

Gestão de Weintraub no MEC foi marcada por ataques e projetos parados

o que os alunos devem aprender). O MEC lançou, em fevereiro, planos de implementação da nova política de alfabetização. O projeto foi desenhado sem participação das prefeituras, que concentram as matrículas, mas cerca de um terço dos municípios manifestaram interesse na adesão.​ Mesmo com críticas, dúvidas sobre o conteúdo e falta de orçamento, o projeto de alfabetização

Depois do Sisu, MEC também adia cronograma de ProUni e Fies

do ano passado foram disponibilizadas 58 mil vagas. As inscrições para o Sisu vão de 7 a 10 de julho. O MEC divulgou o edital com o novo calendário do sistema nesta quarta, onde consta que os resultados serão conhecidos no dia 14 de julho. Confira os cronogramas divulgados até agora: Sisu Inscrições: 7 a 10 de julho Resultados: 14 de julho Período de matrícula

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

pesquisa realizada junto a mais de cem países pela Associação Internacional de Universidades (IAU, na sigla em inglês), 78% dos respondentes acreditam que a pandemia vai afetar o número de matrículas para o novo ano letivo do ensino superior. Quase metade (46%) supõe que o impacto afetará estudantes internacionais e locais. Algumas faculdades, sobretudo as privadas

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

. Além disso, mais 11 cidades de cada estado foram analisadas com base em dois critérios: maior número de matrículas e maior proporção de estudantes mais pobres. Este é o mais amplo estudo feito até agora na área. Ainda não há consenso sobre datas de retorno das aulas. No entanto, conselhos que representam gestores da educação já trabalham em protocolos

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

. Além disso, mais 11 cidades de cada estado foram analisadas com base em dois critérios: maior número de matrículas e maior proporção de estudantes mais pobres. Este é o mais amplo estudo feito até agora na área. Ainda não há consenso sobre datas de retorno das aulas. No entanto, conselhos que representam gestores da educação já trabalham em protocolos

Em 2022, curso on-line vai superar presencial

, nossa projeção é que o total de matrículas no EAD [ensino a distância] vai virar e será maior já em 2022", disse Daniel Infante, sócio da Educa Insights. Ele estima 1,3 milhão de novas matrículas em cursos presenciais e 1,6 milhão no on-line em 2022. No ano seguinte, o número de calouros estudando virtualmente deve ser de 2,5 milhões, ante 1,4 milhão no presencial

A covid-19 e a educação pública

e com grande chance de ficar fora do sistema de ensino", diz o economista Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco. O foco do estudo é basicamente financeiro. Segundo ele, ao mesmo tempo que o impacto da pandemia na atividade econômica reduziu drasticamente a receita tributária dos Estados, que concentram 80% das matrículas do ensino básico no País