Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e, na segunda, para o 1º ano com foco na alfabetização. Em ambas as instituições, possui alunos com algum tipo de deficiência. Ainda que a escola de Gravataí possua AEE estruturado, os obstáculos são grandes. A começar pelo tamanho da turma – são 26 alunos em uma sala que idealmente deveria abrigar 20 estudantes. "Os desafios são

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

que olhem para a equidade, para o combate da distância dos piores para os melhores", diz ele, que coordena o Núcleo de Estudos Raciais do Insper e é colunista da Folha. França afirma que as evidências mostram que escolas com alunos mais pobres e com maior predominância de negros contam com maiores deficiências pedagógicas. Também há indicações que professores

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

, Saúde e Assistência Social", explica Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC. Passar mais tempo em uma escola que considera bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos em suas múltiplas dimensões é, dessa forma, uma maneira de promover direitos e diminuir desigualdades. "É dar mais tempo para que os estudantes tenham a possibilidade

Democratização do ensino passa pelo 5G

e têm a oportunidade de tirar suas dúvidas. Já existem no Brasil escolas que atuam dessa forma. São instituições que se beneficiam da conectividade para levar aos estudantes atividades alinhadas com suas próprias trajetórias pessoais – afinal, eles já nasceram cercados por dispositivos com acesso à internet. E para que a conexão seja entregue com mais qualidade e faça cada vez

Os jovens nunca foram tão preciosos

o diagnóstico de que a população brasileira está envelhecendo mais rápido do que o esperado e algo precisa ser feito já para aumentar as perspectivas de futuro para um segmento da população, as gerações mais jovens, que está em franca diminuição. Como disse ao Estadão o demógrafo José Eustáquio Diniz, ex-professor da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (Ence

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

de pesquisa MIT Media Lab, onde surgiram a abordagem e o Scratch (ferramenta de computação criativa para crianças e jovens, que permite a criação de histórias, jogos e animações). "A ideia foi, ao longo da semana, aprofundarmos com as redes, a partir de visitas a escolas e locais de referência, e de conversas e oficinas, sobre como podemos criar e proporcionar espaços

Educação: a solução que nunca se concretiza

, mais da metade das crianças brasileiras não é alfabetizada na idade certa, e apenas 43% já aprenderam a ler aos 8 anos. Ademais, é vital garantir a universalização do ensino, combater a evasão escolar e assegurar que mais jovens tenham acesso aos cursos superiores. Continua após a publicidade O caminho é longo e não admite atalhos. É preciso oferecer ensino fundamental I

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

, inclusão e avaliação de ações afirmativas. Ainda não foi divulgada a data de início das inscrições, tanto para projetos a serem desenvolvidos no exterior quanto no Brasil, mas as atividades acadêmicas começarão em janeiro de 2024. O governo federal também destinará mais de R$ 223 milhões para as ações de formação inicial de profissionais da educação para escolas

Estudante diz como usou celular escondido para fazer 16 flagrantes de maus-tratos a crianças em escola de SP; veja novo vídeo

Estudante de enfermagem do Centro Universitário São Camilo, em São Paulo, Anny, de 18 anos, se define como alguém que gosta de cuidar de pessoas. "Nunca pensei em fazer outra coisa na vida", diz, categórica. Mas, para arcar com os custos dos estudos, a jovem aceitou seu primeiro emprego, no ano passado, na escola Pequiá, no Cambuci, Zona Sul da capital

Para proteger a escola, é preciso abraçar a comunidade

Os ataques em escolas nos forçam a pensar: além da solidariedade aos que sofreram perdas tão brutais, como nos posicionarmos para que a busca por soluções não recaia exclusivamente sobre a escola e para não torná-la alvo do medo e de respostas simplistas? Experiências internacionais já mostraram que detectores de metais, botões de pânico, agentes

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

das escolas podem ruir caso a gestão não tenha um olhar sensível e atento, sugere Virgínia. "Quando a gente fala de treinar o olhar, isso significa acreditar que, se estamos vivos, podemos aprender. Todas as pessoas aprendem, cada uma no seu tempo, no seu jeito, com as suas peculiaridades. Toda criança, todo jovem, todo adulto que entra na escola é digno

Professores da natureza

". Priscila conta ter aprendido muito sobre isso na região onde vive, em Santarém (PA), e principalmente dentro de casa com os avós. Uma interpretação dessas histórias bem diferente da que ouviu nas escolas. Francisco Proner Reverência e respeito Segundo ela, essas entidades são as protetoras da natureza. Por isso, ao entrar na floresta, ela recomenda sempre pedir

Incluir o debate sobre gênero na escola é acolher estudantes LGBTQIAP+

e todas. Temos de ouvir nossas crianças e jovens, eles querem falar, querem se posicionar", comenta. "Quando tratamos desse tema, não vamos ensinar ninguém a nada. Quando se trata de identidade de gênero e orientação sexual, a diversidade é inerente, nasce com a gente, não é adquirida", reforça Paula. Se a escola só pensar no aspecto cognitivo, não avança

Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

de apenas uma vaga por empresa. Além disso, segundo a Lei de Aprendizagem, o contrato é constituído por empresa, jovem e organização formadora a ser escolhida pela empresa. Já no Programa Jovem Aprendiz Paulista, o contrato é constituído por empresa contratante, jovem e o CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola) é que determina qual será a organização formadora

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

que, mesmo que essas unidades não tenham prova para a matrícula, há seleção de alunos. — É prática nessas escolas ficar com os estudantes de melhor desempenho e transferir os "alunos problema", com a alegação de não se adequaram ao projeto. E esses jovens mais difíceis depois vão ser recebidos em outras escolas. Além disso, em muitos estados, há cotas elevadas para filhos de militares

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

LGBTQIAP+ no ambiente escolar. Classificação indicativa: 14 anos Disponível no YouTube Meu corpo é político (Alice Riff, 2017) O cotidiano de quatro pessoas LGBTQIAP+ que vivem na periferia de São Paulo: Linn da Quebrada, artista e professora de teatro, Paula Beatriz, diretora de escola pública no Capão Redondo, Giu Nonato, jovem fotógrafa em fase de transição

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

da Educação da época, o objetivo do programa era "garantir uma educação de qualidade a todos os jovens brasileiros e aproximar as escolas da realidade dos estudantes, considerando as novas demandas e a complexidade do mundo do trabalho e da vida em sociedade" A medida, todavia, aprofunda ainda mais as disparidades encontradas entre os alunos do Ensino Médio

SP: fechamento de turmas dificulta retorno de adultos à educação

Atualmente, São Paulo tem 1.167 salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). A modalidade é fundamental para possibilitar a continuidade dos estudos, especialmente para quem precisou deixar a escola. O tema está em debate na Câmara de Vereadores do município a partir de levantamento, apresentado pelo vereador Carlos Celso Gianazzi, que mostra

Ensino médio: dar dinheiro a aluno reduz abandono escolar? Quanto paga cada Estado?

Pagar para os alunos se manterem na escola durante o ensino médio pode reduzir em média 7 pontos porcentuais a evasão de jovens, afirma estudo de pesquisadores do Insper. No Brasil, cerca de 20% dos estudantes não terminam a educação básica por necessidade de trabalho, dificuldade de aprendizado, falta de interesse ou gravidez na adolescência. A estimativa

Combater atentados em escolas exige serenidade e consistência

, a Operação Escola Segura — parceria do Ministério da Justiça com a Polícia Federal e 27 delegacias especializadas em crimes cibernéticos — tenha detido 368 jovens que ameaçavam ou planejavam atacar escolas. Quase 1.600 suspeitos de integrar grupos extremistas com ação no meio estudantil via redes sociais foram levados a depor na delegacia. Há pontos em comum