PECs de Bolsonaro colocam em risco ampliação de redes educacionais

criticou a possibilidade e questionou. "O que aconteceria com as populações desses municípios se aprovado o previsto na PEC? A análise de uma cidade não pode ser realizada dessa forma. Os principais indicadores a serem considerados devem ser a população e os serviços públicos prestados. Afinal, é para isso que serve o poder público – prestar e entregar condições

Custo de um filho em São Paulo pode variar 104 vezes, dependendo do bairro

nacional, que ganha contornos mais dramáticos nas grandes cidades, mas se replica como um todo, pelo Brasil", diz. Para a arquiteta Carol La Terza, da Rede Nossa São Paulo, São Paulo concentra em 1,5 mil quilômetros quadrados índices comparáveis aos de países europeus em uma parte, ao passo que traz indicadores próximos aos de nações africanas em outra. A Rede

Um a cada cinco negros que moram em zona rural ainda é analfabeto

faixa etária, essa evasão subia a 7,6%. "Mesmo quem está no quinto de maiores rendimentos, há desigualdade entre população branca e preta ou parda. Não é só questão de rendimento", observou a analista da Coordenação de População e Indicadores Sociais do IBGE, Luanda Botelho. A taxa de ingresso da população preta ou parda no nível superior (35,4%) é menor

Pela primeira vez, negros são maioria no ensino superior público

com menos de 11 anos de estudo e que não estavam frequentando a escola caiu de 30,8% em 2016 para 28,8% em 2018, enquanto o indicador para a população branca é de 17,4%. Outros percentuais Os que já haviam concluído o ensino superior somavam 36,1% dos brancos e 18,3% dos pretos e pardos, enquanto a taxa de ingresso no terceiro grau é de 53,2% entre os brancos

Pela primeira vez, negros são maioria no ensino superior público

de jovens de 18 a 24 anos pretos ou pardos no ensino superior passou de 50,5% em 2016 para 55,6% em 2018. Entre os brancos, a proporção é de 78,8%. Na mesma faixa etária, o número de pretos e pardos com menos de 11 anos de estudo e que não estavam frequentando a escola caiu de 30,8% em 2016 para 28,8% em 2018, enquanto o indicador para a população branca é de 17,4

Novos horizontes para a educação

que também podem afetar positivamente a educação. O mais importante é o que cria o mecanismo plurianual para planos e gastos, estimulando o planejamento e projetos de médio prazo, e evitando atropelos e gastos inadequados apenas para cumprir o calendário. Também é positivo o dispositivo que trata de disciplinar a distribuição de recursos com base em indicadores

Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais

na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2019, lançada hoje (6) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que analisa as condições de vida da população brasileira. Segundo a pesquisadora do IBGE Betina Fresneda, que integra a coordenação de Educação da SIS, a entrada dos jovens no ensino superior não está compatível com os padrões

Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais

na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2019, lançada hoje (6) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que analisa as condições de vida da população brasileira. Segundo a pesquisadora do IBGE Betina Fresneda, que integra a coordenação de Educação da SIS, a entrada dos jovens no ensino superior não está compatível com os padrões

Número de jovens que não estudam nem trabalham aumentou em 2018

Em 2018, 23% dos jovens de 15 a 29 anos - 10,9 milhões - não estudavam, nem trabalhavam, os chamados nem-nem. Foi o maior índice da série histórica. Os dados foram divulgados hoje (6) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2019, que analisa as condições de vida da população brasileira

No Brasil, metade da população adulta não concluiu o ensino médio

RIO — O governo do presidente Jair Bolsonaro já sinalizou o seu interesse em ingressar na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) , assim como aproximar seus indicadores aos do grupo. No entanto, quando o assunto é educação ainda há um abismo entre os dados brasileiros e os dos países que integram a OCDE. De acordo com a Síntese

IBGE: 11,8% da população entre 15 e 17 anos está fora da escola

RIO – A evasão escolar na adolescência segue como um problema em todo o País. Em 2018, 88,2% da população entre 15 e 17 anos de idade estavam na escola, longe da meta de universalização do próprio Plano Nacional de Educação (PNE), mostra a Síntese de Indicadores Sociais (SIS), divulgada nesta quarta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Não podemos abrir mão de bons professores

entre as de maior rigor, tem sido posta cada vez mais à margem de critérios de excelência e qualidade. De cada dez ingressantes em cursos de formação docente via ProUni, quatro estão em cursos considerados de baixa qualidade, com notas 1 a 3 no Conceito Preliminar de Curso (CPC), indicador do MEC que busca ranquear entre notas 1 a 5 os cursos de Ensino Superior

Análise de Imprensa – Novembro 2019

. Evasão Escolar Segundo a Folha, a Síntese de indicadores do IBGE indicou que o abandono escolar entre os jovens de 15 a 17 anos é  oito vezes maior entre os mais pobres.  O Valor afirmou que o Brasil terá que enfrentar um longo caminho depois de universalizar o ensino, pois será necessário atrair o jovem para a escola e diminuir a evasão escolar

Ideb, componentes e meta por etapa de ensino

Taxa de reprovação por regional

Distribuição de jovens de 15 a 29 anos de idade não atendidos pelo Ensino Médio por sexo e quintil de renda

Comparação histórica da taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça

Comparação do percentual de jovens com 19 anos ou mais que já concluiu o Ensino Médio

Percentual de estudantes do Ensino Médio com 15 a 17 anos por cor/raça

Comparação histórica da nota dos estudantes do Ensino Médio no Saeb