Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

de crianças e adolescentes que viviam em famílias com renda abaixo da linha de pobreza monetária extrema (menos de US$ 1,9 por dia) alcançou o maior nível dos últimos 5 anos: 16,1%, contra 13,8% em 2017. O contingente de menores privados da renda necessária para uma alimentação adequada passou de 9,8 milhões em 2020 para 13,7 milhões em 2021 – um salto de quase 40

Alunos assistem a aulas 'dia sim, dia não' por falta de cadeiras em escola estadual em Teresina

, as professoras enviam atividades para serem feitas pelos alunos. Segundo algumas mães de alunos, que preferem não se identificar e que conversaram com o g1, desde a semana passada, por dois dias, mandaram as crianças para casa e a escola avisou que foi por falta de cadeiras. A situação é ruim para as famílias principalmente porque os alunos ficam em casa quando deveriam

27% dos municípios brasileiros repassam verbas do ensino básico para outros níveis de ensino

), Alexandre Schneider, a não universalização do ensino infantil tem um impacto grave na vida das famílias e no desenvolvimento do país. "O melhor investimento que um país pode fazer é na infância. É aí que as crianças começam o seu processo de desenvolvimento cognitivo, isso vários especialistas da economia e da neurociência já apontaram e apontam. O fato de não

Unicef: Brasil tem 32 milhões de crianças e adolescentes na pobreza

disponíveis para todos os oito indicadores, é 2019 – quando havia 32 milhões de meninas e meninos de até 17 anos de idade privados de um ou mais desses direitos. Para os anos seguintes, só há dados de renda, alimentação e educação – e os três pioraram. Em 2021, o percentual de crianças e adolescentes que viviam em famílias com renda abaixo da linha de pobreza

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

e a importância do ensino médio é esse impulsionamento para o seu projeto de vida e carreira a partir de suas vocações", disse. Entre os desafios de implementação, Lucchesi cita a formação e capacitação de professores, a comunicação com a sociedade, em especial as famílias, e a incorporação do itinerário de educação técnica profissional, que deve demandar parcerias

Educação de Jovens e Adultos tem mais jovens que adultos. E isso é ruim

o que é ensinado da realidade dos alunos. "É preciso mais atenção à construção do sentido. As propostas pedagógicas precisam estar mais conectadas ao contexto desses jovens e adultos trabalhadores, pais e mães de família". Ela ainda destaca que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), principal referência nacional para o que e como deve ser ensinado em sala de aula, segue

Caso Monte Mor: adolescentes são mais vulneráveis a ideologias extremistas?

LGBTQIA+", afirma o professor da PUCPR. Como educadores e pais podem contribuir para solução "É certo que a família já não tem mais o monopólio de imposição de valores, mas continua sendo fundamental no contexto de 'espelho' aos jovens. Muitos expressam o que vivenciam no núcleo familiar ou no bairro onde estão inseridos. Em uma família que preza democracia

Jovem com suástica é apreendido após lançar bombas caseiras contra escola em SP

foi apreendido a três quarteirões da escola e não ofereceu resistência. Devido à explosão, os bombeiros foram acionados e interditaram a rua em frente ao prédio. Com a chegada das viaturas e de uma ambulância, a direção das escolas dispensou os alunos. Conforme a guarda, o jovem teria usado um carro da família para ir até a escola. Em nota, a prefeitura informou

Ex-aluno com suástica é apreendido após lançar bombas caseiras contra escola no interior de SP

. O rapaz foi apreendido a três quarteirões da escola e não ofereceu resistência. Devido à explosão, os bombeiros foram acionados e interditaram a rua em frente ao prédio. Com a chegada das viaturas e de uma ambulância, a direção das escolas dispensou os alunos. Conforme a guarda, o jovem teria usado um carro da família para ir até a escola. Em nota, a prefeitura

Desigualdade cresceu na aprendizagem

as escolas do país, incluindo as ausentes nas avaliações da aprendizagem. Isso foi possível, entre outros meios, a partir da informação do percentual de alunos de domicílios que recebem Bolsa Família, um dado coletado por prefeituras e governos por meio do Cadastro Único, instrumento utilizado para identificar famílias vulneráveis. Mesmo não sendo esta uma medida

Ineficiências no ensino superior

O Brasil vivenciou nas duas primeiras décadas deste século um aumento histórico no número de jovens negros, indígenas e pobres que, pela primeira vez em suas famílias, conseguiram chegar ao ensino superior. Essas conquistas, porém, são insuficientes frente à dívida histórica do país com esses grupos e ficaram sob risco diante do descaso do governo anterior

Como dosar a relação entre crianças e internet?

, é necessário o envolvimento de diversos atores: famílias, escolas, formuladores de políticas públicas, desenvolvedores e empresas de internet, entre outros. Cada uma dessas instâncias pode contribuir para minimizar os riscos e maximizar as oportunidades no ambiente digital. Esse é um direito, reconhecido pela Organização das Nações Unidas (ONU). Há cerca de dois anos

Aluna 'nota mil' na redação do Enem 2022 diz que faltava na escola para estudar sozinha: 'Reclamavam com a minha mãe'

para a minha mãe, reclamando que eu faltava muito. Eu explicava para ela que estava estudando", conta Carina. "Sempre fui a nerd da família." "Como o colégio fazia bastante revisão, eu preferia ir só para as aulas dos assuntos em que tinha mais dificuldade. Viviam ligando para a minha mãe, reclamando que eu faltava muito. Eu explicava para ela que estava estudando", conta

‘Sustentabilidade tem de ser ensinada desde o ensino fundamental’, diz Carlos Nobre

. Qual é o papel da escola na construção de um cidadão preocupado com a Terra? Eu julgo que é muito importante que os estudantes tenham aulas sobre o que é uma vida sustentável, um ambiente sustentável, para construir trajetórias sustentáveis para vida individual, da família, da localidade, mas também de um país e de um planeta. Sustentabilidade tem de ser ensinada

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

rotina das famílias favorece essa perda, diz ela, que cita outras habilidades afetadas, como paciência, empatia e saber lidar com frustrações. "Por muito tempo, as crianças precisavam esperar para assistir a um desenho na televisão, que às vezes era a única da casa. Esse aluno já ia para a escola com uma base [de habilidades] naturalmente desenvolvida, algo

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

da cidade de Sud Mennucci, em São Paulo, Garcia pondera, no entanto, que é preciso garantir que essa retomada reduza disparidades e garanta vagas de qualidade. "O retorno do número de matrículas é muito animador, positivo e desafiador e mostra que a educação continua sendo uma preocupação das famílias em todos os estratos sociais. O que a gente precisa é diminuir

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

das família em relação à etapa. Quando o assunto é idade-série, o País apresenta uma grande desigualdade regional. O problema é mais grave no 6º ano do Ensino Fundamental e em estados como o Amapá (35%), Pará (33,3%), Bahia (28,7%), Acre (28,6%) e Rio Grande do Norte (26,3%); na outra ponta, as menores taxas estão no Ceará (10,2%), Mato Grosso (9,6%), Paraná (9,3

Dicas para ajudar a adaptação das crianças nas primeiras semanas de aula

O primeiro dia de aula na vida de uma criança é sempre significativo e o trabalho para gerar boas lembranças desta etapa da vida pode começar antes, em casa, com a colaboração da família. As coordenadoras da Educação Infantil do Colégio Renascença, Tânia Martin e Renata Udlis, explicam que, assim como qualquer adulto precisa respirar fundo antes de começar

De educação básica à saúde, caciques de aldeias no interior de SP narram desafios para garantia de direitos

, o que impacta diretamente na forma de vida, nas tradições e costumes. Para entender melhor os caminhos que os indígenas percorreram e atravessam todos os dias para preservar suas terras, o g1 conversou com a cacique de uma aldeia em Arco-Íris, Lidiane Damaceno Cotui Afonso, da etnia kaingang, cujo nome indígena é Naim. Mulher e líder de 240 indígenas, 90 famílias e sete

Bem-vindos de volta à escola, pais

que todos se comportarão bem? Provavelmente sim, mas não o tempo todo, claro. Os pais hoje entregam os filhos na escola de forma bem diferente do que faziam décadas atrás. Embora sempre tenha existido tensão entre instituições de ensino e família, a cobrança por performance e o ideário individualista têm levado a segunda a fazer uma marcação cerrada sobre a primeira