Professores e trabalhadores do ensino fundamental da rede estadual de educação podem voltar às escolas nesta segunda

que estivessem na onda vermelha do Minas Consciente, exceto aquelas classificadas como cenário desfavorável. Nos municípios que estão nas ondas amarela e verde do programa, haverá uma ampliação das atividades presenciais: além dos alunos do 1º ao 5º anos, discentes do 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio poderão retornar às instituições, também no dia 12

Ensino médio nem-nem

da reforma do Ensino Médio no estado de São Paulo parecem ser os portadores de todas as certezas, já que a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) deu a ela e a outros milhões de estudantes da rede estadual cheios de sonhos e desejos contraditórios a seguinte incumbência: preencher um formulário para escolher o "itinerário formativo" que definirá

Ministro da Educação dará explicações sobre cortes orçamentários à Câmara

a qual Ribeiro enviou um documento ao ministro da Economia admitindo que os cortes no orçamento da Educação ameaçam a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o funcionamento regular das universidades federais e, até mesmo, a continuidade do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). "Trata-se seguramente da mais grave crise de financiamento dos últimos

Bolsonaro sanciona lei de incentivo ao uso de tecnologia nas escolas; programa já existia no MEC e sofreu cortes na pandemia

no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); estudantes de comunidades indígenas e quilombolas; e professores da educação básica. alunos da rede pública que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); estudantes de comunidades indígenas e quilombolas; e professores da educação básica

A volta da escola

e os docentes da Eliza Rachel foram vacinados na própria escola, com presença e aplausos do secretário Rossieli Soares. Honras de uma escola exemplo para a rede. "Eu achava que 2021 seria um ano bom, o ano da vacina. Achava que tudo ia acontecer normalmente, eu ia me preparar para o Enem, mas foi um banho de água fria." Acsa Espinassi, aluna do ensino médio Mesmo assim

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

destacada pela OCDE é a reforma do ensino médio, que procura trazer itinerários formativos adaptados de acordo com cada estudante, com vistas à educação profissional e tecnológica. Para isso, são precisos recursos. Uma opção é fazer programas locais, em parceria com empregadores, para aumentar o engajamento dos jovens. Apoiar os alunos em risco: a OCDE recomenda

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

iniciais, mas não há como atribuir este resultado ao plano ou planos. Apenas no Ceará se observa uma melhoria consistente, por razões que têm a ver com políticas consistentes e de longo prazo implantadas pelas lideranças locais. No restante do país, as melhorias são pontuais e instáveis, tanto em escolas quanto em redes de ensino. Existem muitas razões

Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

e perseguições no ambiente escolar, deixou os estudos aos 12 anos. Retomou o ensino apenas aos 20 anos, quando saiu de Ilhéus, na Bahia, em direção à capital paulista. Hoje, ela tem o ensino médio completo. Em São Paulo, ela também pôde realizar alguns cursos de especialização que lhe garantiram postos de trabalho formal. Se com formação superior e cursos de capacitação

Voto impresso no Brasil? Como debater o tema em sala de aula

em que as habilidades podem ser trabalhadas: ensino médio e fundamental 2 (EM13CHS101) Analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão e à crítica de ideias filosóficas e processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. (EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar

Resultado dos recursos da isenção do Enem 2021 são publicados

e 18 de junho, exclusivamente pelo site do Enem. Ainda conforme as regras do Enem 2021, os interessados tiveram que anexar os documentos exigidos para a comprovação do direito à isenção. Puderam solicitar isenção de taxa do Enem 2021 estudantes do 3º ano do Ensino Médio da rede pública, beneficiados pela Lei Federal nº 12.799/2013 e inscritos no Cadastro Único

Enem 2021: Inep divulga nesta sexta resultado final sobre pedidos de isenção da taxa

de acesso ao ensino superior privado, como o Prouni, que oferece bolsas de estudo, e o Fies, que concede crédito para pagar mensalidade com juros zero ou reduzidos. Quem era apto para a isenção Pelo edital, poderiam pedir isenção da taxa os candidatos: matriculados no último ano do ensino médio na rede pública em 2021; alunos que cursaram o ensino médio inteiro

Na rede pública, educação midiática se conecta a projetos de tecnologia

no programa Inova Educação, uma iniciativa que já formou 100 mil professores em letramento digital. O assunto é trabalhado nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio como uma diretriz curricular. Essa necessidade de desenvolver essa habilidade torna-se ainda mais necessária de ser trabalhada com jovens nessa faixa etária. "Dentro da secretaria [a temática

Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

empolgada porque essa seria a minha oportunidade de estudar". O curso era o explicaENEM, um projeto criado naquele ano por um grupo de universitários. Gratuito, online e destinado a estudantes de baixa renda, o curso oferece aulas e materiais voltados ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Incômodo que levou à ação Maria Eduarda Marszalek, uma carioca de 22 anos

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

de aprendizagem, num país com alta desigualdade social, como o Brasil, a atenção precisa ser redobrada. "Esses alunos terão dificuldade em ter algum tipo de perspectiva na vida. Imagine um aluno que cursou a segunda série do ensino médio no ano passado e este ano está na terceira série. O que esse aluno aprendeu? Como ele vai fazer Enem este ano?" Em relação

Em 2020, Índice de Educação a Distância deu 'nota vermelha' a estados e municípios, diz estudo

pública e governo, e coordenadora da Rede de Pesquisa Solidária, que analisa as políticas públicas adotadas na pandemia; e os alunos pesquisadores Luiz Cantarelli e Pedro Henrique De Santana Schmalz, da USP. Estudo em SP comprova déficit em aprendizagem maior no ensino fundamental durante a pandemia Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

, mostrou que defasagem curricular, regressão no processo de alfabetização e lacunas diversas na capacidade de comunicação e de interpretação são alguns dos impactos da suspensão das aulas presenciais na aprendizagem dos estudantes. A pesquisa foi feita no início de 2021, com 20.743 alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio da rede

A favela que está combatendo a covid-19 e o desemprego de jovens ao mesmo tempo

aquilo que eu preciso. Conquistar meus objetivos, pagar meus cursos e guardar dinheiro para minha faculdade, porque eu quero me formar", enumera o estudante do terceiro ano do ensino médio, chefe do grêmio da sua escola e bailarino. "Por conta da pandemia, procurar emprego está sendo algo quase impossível, porque as empresas estão fechando as portas, estão diminuindo o número

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

o fim do ano, boa parte dos 643 campi, que atuam do ensino médio à pós-graduação. Milton Ribeiro tem elogiado os institutos, mas, na avaliação da rede, faltam recursos e diretrizes. "É importante que o ministro nos elogie ao nos conhecer. Mas a ausência de uma política é por si uma política, e que talvez não venha ao encontro do que a rede defenda", diz Sônia

Ensino técnico também desenvolve habilidades socioemocionais

a ele –fundamental no desenvolvimento de habilidades não-cognitivas, na opinião de Ana Inoue. Inoue é superintendente do Itaú Educação e Trabalho, e acompanha de perto os esforços dos estados em ofertar ensino médio de qualidade e atual, que permita composição curricular entre os cursos técnicos e a formação geral. A exemplo de um programa na Paraíba, em que os estudantes

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

do ensino médio da rede estadual, ganhou novos formatos. O programa é coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, em parceria com o Centro Paula Souza e a Secretaria de Educação. Para jovens do ensino médio ou recém-formados nas escolas estaduais (de 15 a 24 anos), foram criados o Novotec Integrado, com cursos técnicos de dois a três anos