Comparação histórica da Nota Padronizada (N) do Ideb

Comparação histórica do Indicador de Rendimento (P) do Ideb

Histórico da Nota Padronizada (N) do Ideb por etapa de ensino

Ideb, componentes e meta por etapa de ensino

Histórico Indicador de Rendimento (P) do Ideb por etapa de ensino

MEC faz conferência sobre alfabetização mas não detalha verba para política

periódica de debates com participação da sociedade civil —em geral, são precedidas de encontros regionais. Não há previsão, no entanto, de outros debates sobre o tema. A programação da conferência prevê palestras sobre como as crianças adquirem habilidades de leitura, rotinas de aprendizagem para criar aulas mais inclusivas e políticas de avaliação, ente outros

Por que a sala de aula vai acabar? | Dante Nolasco | TEDxCentroUniversitárioNewtonPaiva

Nesta videoconferência, Dante Nolasco traz a experiencia de uma não escola, na qual os alunos aprendem de maneiras não tradicionais. Refletindo sobre o papel da escola nos tempos de hoje, diz que as salas de aulas precisam ser repensadas. Questiona ainda se hoje estão sendo formados profissionais adequados para o futuro. Aponta que, com toda a tecnologia e ...

Folha realiza quarta edição do fórum Inovação Educativa

, como poucas vagas no ensino em tempo integral, baixos indicadores de leitura e falhas na formação de professores, persistem. O evento discutirá experiências de transformação da educação brasileira e caminhos para potencializar a aprendizagem no país. As perspectivas de aplicação de conhecimentos da neurociência na educação serão abordadas em uma das mesas do evento

Como escolher a escola mais adequada?

da escola – neste item, quanto mais informação sobre os métodos existentes, mais assertiva será a escolha – ficará mais fácil direcionar quais as instituições de ensino visitar. Brincar e Aprender – A concepção pedagógica da Escola Santi parte de pressupostos construtivistas, que consideram o diálogo entre os processos de ensino e de aprendizagem, articulando a ação

Deficiências do ensino médio

"Não há hoje nenhuma rede estadual de ensino garantindo o nível de aprendizagem que os alunos precisam ter no ensino médio", constata a pesquisa Excelência com Equidade no Ensino Médio promovida pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Fundação Lemann, Instituto Unibanco e Itaú BBA. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação

Entidade rebate Bolsonaro e defende que psicólogo na escola é investimento

justamente para a obtenção do que é o foco da educação escolar, que é a aprendizagem." Muito obrigado por ter chegado até aqui... ... Mas não se vá ainda. Ajude-nos a manter de pé o trabalho de CartaCapital. O jornalismo vigia a fronteira entre a civilização e a barbárie. Fiscaliza o poder em todas as suas dimensões. Está a serviço da democracia e da diversidade

Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro

e as suas famílias); os mais recentes indicadores de aprendizagem; a missão ou grande objetivo da escola; e as diretrizes e paradigmas pedagógicos que serão seguidos. Estes itens formarão a base dos planos de ação anuais. Isto significa que pelo menos uma vez ao ano o PPP deve ser revisitado e, quando necessário, atualizado ou readequado. A Escola Municipal Professora Ivone

Educadora do Ano 2019: "A gente aprendeu com Paulo Freire a dar voz"

Pais que não participam, professores pouco comprometidos, alunos indisciplinados e com pouco interesse em aprender. Em vez de responsabilizar a comunidade pelo mau desempenho na aprendizagem, Joice Maria Lamb, 47, olhou para os problemas reais de uma escola para obter engajamento e enfrentá-los de forma coletiva e democrática. Ela foi eleita, na noite

Governo do RN comunica que não vai aderir a modelo cívico-militar em escolas

e ao mesmo tempo "nega os recursos necessários para a continuidade do fomento à ampliação das Escolas de Tempo Integral, projeto exitoso que apresenta evidências de melhoria da aprendizagem em todo o país, sintonizado com o Plano Nacional de Educação". O programa é proposto pelo Ministério da Educação, em articulação com o Ministério da Defesa. Quinze estados e o Distrito

Verba do MEC para escolas cívico-militares vai pagar apenas salário de oficiais da reserva

mesmo buscando o encaminhamento para a assistência social. — O objetivo é tornar a escola em um ambiente confortável para que ele (o aluno) possa desempanhar o seu papel no processo de ensino e aprendizagem — disse Cursino.

Quinze estados e o Distrito Federal aderem ao modelo de escolas cívico-militares

escolar para implantação do modelo. O modelo de excelência vai abranger as áreas: didático-pedagógica: com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia para melhorar o processo de ensino-aprendizagem preservando as atribuições exclusivas dos docentes; educacional: pretende fortalecer os valores humanos, éticos e morais bem como incentivar a formação integral

O racismo é perigoso na educação das crianças - Canal Preto

No vídeo, Benilda Brito, pedagoga e mestre em Gestão Social, fala sobre o processo educacional das crianças negras no Brasil, ainda muito marcado pelo racismo estrutural. A pedagoga explica como a discriminação contribui diretamente no processo de aprendizagem destes alunos, tendo como uma das consequências o baixo rendimento escolar.

Debate - Infraestrutura nas Escolas

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se de que forma a infraestrutura impacta o aprendizado dos alunos. Apresentação de Cristiano R...

Folha na Sala - Inclusão escolar. As salas de recursos que funcionam na prática

O episódio aborda a Educação Especial Inclusiva, especialmente as salas de recursos, espaços para a inclusão de alunos com deficiência. Trata da elaboração, realização e cotidiano das salas de recursos. Aborda o papel do professor, alunos e comunidade escolar no envolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno com necessidade de inclusão. Traz

Da cultura organizacional à cultura de escola

de raiz antropológica para a compreensão de comportamentos sociais, que tem vindo a ser utilizada como conceito-chave, a nível organizacional. Podemos ainda defini-la como um conjunto complexo de representações, de juízes ideológicos, de sentimentos e de obras do espírito que se transmitem no interior de uma comunidade urbana. Pode, igualmente, ser o conjunto