Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

que priorizará, em colaboração com os estados, a ampliação de jornada por meio do Programa Escola em Tempo Integral. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se A pasta também que voltem a figurar como componentes curriculares obrigatórios, além

'Não estão mais querendo ser professores', diz ministro da Educação sobre qualidade de ensino durante evento em Cuiabá

de creches e escolas para todos os municípios e estados brasileiros para que possamos ampliar e garantir o comprimento", disse. Quase 15 mil crianças aguardavam por uma vaga em creche em Mato Grosso, de acordo com um levantamento feito pelo Gabinete de Articulação para Efetividade das Políticas de Educação de Mato Grosso (Gaepe-MT), divulgado em junho deste ano. 📈

Deputadas do PSOL pedem investigação sobre a decisão de Tarcísio de descontinuar livros do MEC

do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) em utilizar material didático próprio na rede estadual, em detrimento aos livros fornecidos pelo Ministério da Educação, via Programa Nacional do Livro Didático. Na peça, as parlamentares apontam que a decisão, além de contribuir para a precarização do ensino dada a qualidade dos livros distribuídos pelo governo federal

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

dirigentes de educação de municípios de todo o país. A pesquisa Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino foi feita em parceria entre o Itaú Social e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) para identificar os principais gargalos na oferta e na gestão nesta etapa escolar. Os resultados mostram

Por que cientistas defendem livros didáticos em papel

da Educação - e migrar todo esse material para o ambiente digital, para alunos a partir do 6° ano. O Ministério Público estadual abriu um inquérito civil para investigar um "potencial prejuízo à continuidade do processo educacional" e "eventual desperdício de recursos públicos", já que os livros do PNLD foram adquiridos pelo governo federal - e produzir material

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

de matrículas a oferta dessa modalidade de ensino na Educação Básica de todo o Brasil. De acordo com o governo, a meta é alcançar 3,2 milhões de matrículas até 2026 e, para tal, serão disponibilizados 4 bilhões de reais nos próximos anos. Reportagem da Agência Brasil aponta que, na primeira etapa do programa, o Ministério da Educação (MEC) vai estabelecer as metas

Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/ensino-médio-ciclo-de-seminários.jpg 🗒 Resumo: Na sexta-feira (04/08) aconteceu o segundo e último dia da etapa Centro-Oeste do ciclo de seminários "Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em tempo integral". O segundo painel do dia olhou

Cidade de SP já adota apostila nas escolas, mas sem abandonar livro didático

com um conteúdo complementar ao dos livros didáticos comprados por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do MEC (Ministério da Educação). As apostilas têm, inclusive, sugestões de como fazer uma conexão entre aquele material e o oferecido pelos livros didáticos. Já o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), conforme a Folha mostrou, vai abandonar

Secretário de Educação de SP é investigado por conflito de interesses em contrato de notebooks

A Procuradoria-Geral de Justiça apura suspeita de conflito de interesse entre o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder, e a pasta que ele comanda. Feder é sócio de uma offshore dona de 28,16% das ações da Multilaser, empresa que mantém contratos de R$ 200 milhões com a sua pasta, o que motivou a investigação. Ao todo são três contratos

Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas

decretou o fim do programa de escolas cívico-militares, Tarcísio anunciou a sua continuidade por um modelo próprio. Além disso, a Secretaria de Educação já anunciou os destinos para o seu formato de novo ensino médio, com um enxugamento dos itinerários formativos, antes mesmo de o ministério terminar a consulta pública para definir o que fará com a reforma

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

, se referindo aos criminosos, incapaz de finalizar a frase. A jovem pensa em seguir estudando no Grande Bom Jardim. Ela mora perto da escola onde estuda, e faz o caminho todos os dias de carro, levada por familiares. A pouca idade, no entanto, não a impede de entender a realidade social em que está inserida. "Muitas pessoas entram nessa vida [crime] não por querer

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

, sofre com problemas de segurança pública, mas não se limita a eles. Os exemplos chegam e saem por todos os lados. A estudante universitária Hemiliene Ferreira do Nascimento é uma das moradoras do Grande Bom Jardim que decidiram contar uma nova história. A jovem de 19 anos cresceu e estudou na região, sempre se deparando com gargalos pelo caminho, que não

Ensino integral: Dá para envolver todos os alunos na modalidade em 10 anos?

Só para assinantes Assine UOL Opinião O Ministério da Educação lançou na última segunda-feira (31) programa que institui um plano nacional de ampliação da escola em tempo integral, com objetivo de atingir 1 milhão de estudantes em 2023. Durante o programa Análise da Notícia, o diretor executivo do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho, afirmou

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

com o que é visto internacionalmente. A gente espera resultados semelhantes no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Alunos] e no PIRLS [Estudo Internacional de Progresso em Leitura], mas com uma oferta de educação em tempo inferior", diz o diretor de Projetos da Fundação Lemann, Lucas Rocha. O gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Ivan Gontijo

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

para estar em linha com o que é visto internacionalmente. A gente espera resultados semelhantes no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Alunos] e no PIRLS [Estudo Internacional de Progresso em Leitura], mas com uma oferta de educação em tempo inferior", diz o diretor de Projetos da Fundação Lemann, Lucas Rocha. O gerente de Políticas Educacionais do Todos

Secretário de educação de SP é investigado por conflito de interesses em contrato de notebooks

Cotidiano A Procuradoria-Geral de Justiça apura suspeita de conflito de interesse entre o secretário da Educação de São Paulo, Renato Feder, e a pasta que ele comanda. Feder é sócio de uma offshore dona de 28,16% das ações da Multilaser, empresa que mantém contratos de R$ 200 milhões com a sua pasta, o que motivou a investigação. Ao todo são três contratos

Tarcísio diz que há zero chance de trocar secretário de Educação: ‘Preparadíssimo’

. O Estadão revelou nesta sexta-feira que Feder é investigado por conflito de interesses por sua empresa vender notebooks para a secretaria que ele comanda. Ele detém parte da Multilaser, que mantém contratos com a Secretaria de Educação de mais de R$ 75 milhões. Ao todo são três contratos para o fornecimento de 97 mil notebooks para a rede pública estadual

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

de matrículas de tempo integral nas escolas de educação básica de todo o Brasil já em 2023. Depois, a meta é alcançar, até o ano de 2026, cerca de 3,2 milhões de matrículas. [caption id="attachment_38343" align="aligncenter" width="640"] Ciclo de Seminários sobre o Programa Escola em Tempo Integral reúne especialistas para debater a política.[/caption] Além disso

Material didático do governo de SP é raso e pouco confiável, dizem autores de livros didáticos

pelo governo. A partir de 2024, serão abandonados os livros impressos e o material didático digital produzido por editoras e tradicionalmente comprados para as escolas por meio do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), com verba do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, do MEC. Os autores da Abrale, que, como todo o mercado editorial de conteúdos

Educação em xeque: a polêmica proposta do ensino por slides

Pela primeira vez, as escolas estaduais de São Paulo não vão mais receber os livros didáticos do programa nacional gerido pelo Ministério da Educação (MEC), que compra obras para todo o País há décadas. O secretário da Educação paulista, Renato Feder, resolveu abrir mão de 10 milhões de exemplares para os alunos do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) no ano