Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

. Aproximadamente, 40% fazem assessoria técnica, articulação de redes e campanhas de mobilização, enquanto 3 em 10 produzem conhecimento, apoiam produções e formam lideranças. 4. Saiba como escalonar a iniciativa Medir e melhorar os programas com foco em educação tem sido uma prática cada vez mais comum. 84% dos programas têm monitoramento, 64% têm avaliação de resultado

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

da atualidade é maior do que o dos computadores da Nasa durante a missão Apolo 11, que levou o homem até a Lua. Eles, contudo, não resolvem a questão do acesso, ainda que sejam onipresentes em quase todas as classes sociais. “Precisamos ter muito cuidado para não aprofundar ainda mais a distância que já existe”, afirma Lúcia Dellagnelo, diretora presidente do Centro

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

de forma que, com isso, possa ser construída uma rede de significados em torno do que se aprende no ambiente escolar. Desse modo, junto com considerações importantes, como a relevância social do conteúdo, é apontada a preocupação em se trabalhar com os conteúdos escolares nas três dimensões: atitudinal, conceitual e procedimental. Por meio disso, os PCNs da área

O ensino brasileiro já aprendeu a lidar com o racismo?

de uma raça é lesada. O crime de racismo é inafiançável e imprescritível. Isso não impediu que, em março deste ano, um aluno da Fundação Getúlio Vargas (FGV) fosse chamado de “escravo” ou que, no ano passado, duas professoras de Uberlândia tenham sido ofendidas em conversas em redes sociais. Também em 2017, a campanha “Meu professor racista” revelou, por depoimentos

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

estratégias para a concretização da meta. Uma delas traz a parceria entre Organizações da Sociedade Civil (OSCs) e escolas como uma possibilidade para ampliar a carga horária e o número de alunos participantes em atividades, de forma articulada com a rede educacional de ensino. Sabemos que inúmeras OSCs têm desenvolvido projetos interessantes e com grande potencial

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

Brasil (1998) os conteúdos são os meios pelos quais o aluno deve analisar e abordar seu contexto de forma que, com isso, possa ser construída uma rede de significados em torno do que se aprende no ambiente escolar. Desse modo, junto com considerações importantes, como a relevância social do conteúdo, é apontada a preocupação em se trabalhar com os conteúdos

Pesquisador vê tropeços ao atribuir nota ruim em matemática à sociologia

​ ​Avaliar os resultados de políticas públicas é fundamental, mas os pesquisadores que se dedicam a isso devem estar atentos a questões sociais complexas que podem não caber em seus modelos estatísticos. Para o economista Ernesto Martins Faria, 30, que faz esse alerta, um estudo de pesquisadores do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Inep divulga resultado da isenção de taxa do Enem 2018

a taxa de inscrição. Para o Enem 2018 tem direito à isenção o participante que: - tenha concluído o ensino médio, em escola da rede pública declarada ao Censo da Educação Básica; - tenha participado do Encceja 2017, na modalidade do ensino médio e que tenha obtido proficiência que permita certificação na área de conhecimento em que se inscreveu; - tenha cursado

Resultado da isenção de taxa no Enem 2018 será divulgado às 10h desta segunda

pagar a taxa de inscrição. Para o Enem 2018 tem direito à isenção o participante que: - tenha concluído o ensino médio, em escola da rede pública declarada ao Censo da Educação Básica; - tenha participado do Encceja 2017, na modalidade do ensino médio e que tenha obtido proficiência que permita certificação na área de conhecimento em que se inscreveu

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

a cair nas avaliações foi justamente seu sucesso no Pisa. O país passou a ter receio de alterar e aprimorar seu sistema educacional, tão elogiado. Em entrevista à Folha por email, Sahlberg diz também que o uso pesado de smartphones, redes sociais e de outras tecnologias tem “retirado o tempo de leitura dos jovens, de lição de casa, e afeta habilidades

Enem 2018: confira resultado de pedidos de isenção de taxa

com participantes que se inscreveram, mas não compareceram às provas. Quem participou? Puderam se inscrever estudantes que estão cursando em 2018 o 3º ano do ensino médio na rede pública, bolsistas na integral e com renda familiar de até 1,5 salário mínimo. Estudantes com Número de Identificação Social (NIS), único e válido, com renda familiar por pessoa de até meio salário

A base do ensino médio

Com 100 páginas, a BNCC do ensino médio é bem menos extensa do que a do ensino fundamental. Esta definiu detalhadamente o que deve ser ensinado em cada ano aos alunos das redes pública e privada desse ciclo educacional. No caso do ensino médio, o documento apresenta as diretrizes relativas a 60% de toda a carga horária prevista pela reforma de 2017 e prevê

Educação 360 Jovem: como lidar com um modelo ultrapassado de ensino

em vocês, nessa geração mais jovem, que tem nas redes sociais um campo enorme. É tão mais fácil ter contato com a informação. A dificuldade é como ter instrumento para isso e como aprender a aprender. Como saber o que ler, com quem conversar. Mas avaliação? A vida vai te avaliar. Marcelo Rubens Paiva: 'Eu me arrependo de ter pedido para abolirem certas disciplinas

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

à sua inclusão social e cidadania. Sempre lembrando que é considerada pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Por exemplo, qualquer

Componentes dinâmicos e temas do cotidiano integram novo currículo flexível

tem como objetivo trabalhar os principais temas que envolvem os adolescentes e seu contexto social e individual nessa faixa etária, como a cultura da vaidade, consumismo, drogas, redes sociais, relacionamentos, entre muitos outros. De acordo com Caio Mendes, professor de História e coordenador de projetos do CRB, “a ideia é estabelecer um canal de debates e reflexão, onde

Aprovados no Encceja 2017 estão entre os estudantes com direito à isenção no Enem 2018

proficiência que permita certificação na área de conhecimento em que se inscreveu no Exame. O pedido de isenção, que teve o prazo prorrogado, deve ser feito na Página do Enem 2018 até o próximo domingo, 15 de abril. Esta é a primeira vez que os aprovados no Encceja têm direito à gratuidade na taxa de inscrição. Além deles, terão direito à gratuidade no Enem 2018

Prazo para pedido de isenção do Enem 2018 é ampliado

com direito à gratuidade da taxa de inscrição do Exame. Para o Enem 2018 tem direito à isenção o participante que: - Tenha concluído o ensino médio, em escola da rede pública declarada ao Censo da Educação Básica; - tenha participado do Encceja 2017, na modalidade do ensino médio e que tenha obtido proficiência que permita certificação na área de conhecimento

Base Nacional Curricular e reforma do ensino médio

de conhecimento” que inclui português, inglês, dança e educação física (?!), uma das sete “competências específicas” a serem desenvolvidas é “compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias

Pontos da BNCC do Ensino Médio que merecem sua atenção

sua atenção nesse assunto. A BNCC do Ensino Médio organiza os conteúdos (competências e habilidades) por áreas do conhecimento (a saber: Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Sociais e Matemática). Esse é um arranjo muito interessante, porque está alinhado a uma concepção de ensino mais integrado, condizente com os desafios atuais que exigem

Estados temem falta de verba para treinar professor em novas regras do ensino médio

, foi celebrada pelo ministro. "Com esse documento, o MEC assegura que todas as escolas do país, públicas ou privadas, desenvolvam com seus alunos as mesmas habilidades", afirmou Mendonça Filho nas redes sociais. Mas a verdade é que, até agora, nada está assegurado sobre o futuro da reforma. Embora a base seja um dos quesitos necessários, já que 60% da carga horária