“Eu não lembro quando comecei a fazer, mas todos os anos há uma revisão com uma grande quantidade de alunos bem próxima ao Enem. Um ano eu me fantasiei de sheik, ano passado foi de Jack Sparrow. Sempre faço uma brincadeira para tentar dar uma aliviada no estresse dos alunos”, conta Pedro Netto.

O professor garante que o foco das aulas é o conteúdo, mas que as fantasias ajudam a chamar a atenção dos alunos. “A meta da fantasia é proporcionar uma descontração para que eles deem uma relaxada e possam focar melhor no conteúdo e com que a revisão seja realmente proveitosa”, afirma.

A maior preocupação do educador é passar tranquilidade para os estudantes enquanto eles se preparam para o Enem. “Você não pode só brincar, mas também não é só aula porque esse é um momento tenso para eles, que estudam muito o ano inteiro e precisam descontrair um pouco também”, explica.

Pedro Netto diz que grande parte dos alunos tem medo da disciplina que ele leciona e que é preciso trabalhar esse medo. “A física e matemática têm um estigma, são conhecidas como os bichos papões do Enem, mas a gente tem que desestigmar, mostrar de uma forma lúdica e atraente para que eles possam internalizar os conceitos e se saírem bem”, diz.

O professor faz mestrado em física e já fez uma pesquisa com alunos para saber como o comportamento do educador em sala de aula pode incentivar o aprendizado e mais de 70% dos entrevistados afirmou que aprendem mais com um professor que é mais extrovertido.