Pela leitura nas periferias

de Cultura Luís Freire, de Olinda (PE), pontua que o debate passa pelo papel dessas bibliotecas como uma "sala de estar da comunidade", e de amenizar (sem substituir) a ausência do Estado nas periferias, bem como pelo direito à educação e à cultura. "A gente entende (a rede de bibliotecas comunitárias) como uma rede complementar à pública, baseado na própria

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

e o colégio também diferia bastante. Os de classe média acreditavam ser de sua responsabilidade administrar a vida estudantil dos filhos, intervindo quando necessário junto à instituição. Já as famílias com menor renda atribuíam à escola esse papel. Segundo Lareau, ainda que razoável, essa atitude não é vantajosa. Os professores muitas vezes interpretavam a ausência

Discriminação na escola, não!

com quem elas eram”, afirma. A estudante conta ainda que rodas de conversas não eram restritas às garotas, incluindo todos os interessados no debate. Reconhecimento Yasmin destaca que logo no primeiro ano de atuação do coletivo, uma garota negra e de cabelo crespo ganhou o concurso de miss da escola. “Quando venceu, ela nos contou que a família dela a pressionava para tirar

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

para a execução dessa jornada já está um pouco apertado. Outra opção é um programa de high school de um a dois semestres. “Alunos entre 14 e 17 anos são matriculados quase sempre em escolas públicas e acomodados em casas de família, dessa maneira acabam aprendendo não apenas bem o idioma do país, mas também sobre sua cultura, seus costumes, sua comida e como é a vida

O que é o 'educacionismo', preconceito muitas vezes ignorado contra pessoas menos escolarizadas

, na Pensilvânia (EUA). Foi o primeiro de sua família a chegar à universidade - sua mãe engravidou e teve que deixar a escola, enquanto seu pai foi trabalhar em uma mina de carvão ainda na adolescência. Viveu em um ambiente onde poucos continuaram estudando além do ensino médio. Funcionou para ele, que agora é altamente escolarizado - atua como professor e diretor

Atitudes diárias por construir “bons alunos”

O trabalho em conjunto do estudante, da escola e da família é o combustível para que o adolescente cresça de maneira positiva e possua um bom desempenho escolar, alcançando seus sonhos A entrada para o Ensino Médio marca um momento de transição na vida do estudante, que passa a ter mais responsabilidades para ser um “bom aluno”. Cada adolescente possui

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

de famílias mais pobres, na grande maioria das vezes, uma escola de qualidade é a única chance de sair da pobreza ao longo da vida. “Não há nenhum país no mundo em que a educação superior influencie tanto o ganho ao longo da vida quanto o Brasil. A resposta é garantir que todas as crianças tenham acesso a educação de qualidade. Isso é a melhor garantia

Não passei no Vestibular, o que fazer?!

e da família Encontrar apoio familiar é tão fundamental quanto às horas diárias de estudo. A boa relação afetiva entre o vestibulando e a família ajuda a gerar segurança e resultados positivos. Com tais variáveis que ameaçam os resultados positivos, confira as dicas de quem sabe do que está falando e garante, a cada ano, mais e mais aprovados em várias universidades

4 dicas para o cardápio do seu filho entrar nos trilhos com a volta às aulas

hortaliças ou legumes e 46% não comem frutas. Para Carla Caratin, nutricionista responsável da Cycle International School, a escola tem cada vez um papel fundamental no processo de aprendizagem e descoberta dos alimentos das crianças. Ela conta que, “Ao retornarem é comum encontrarmos algumas resistências de crianças que se alimentavam bem no ano anterior

Quais são os investimentos em educação feitos pelo programa Bolsa Família

de igualdade na educação: de acesso, de tratamento e de resultados. Para responder a essa pergunta, foram definidos três objetivos específicos para a pesquisa: analisar o papel da educação no desenho do Bolsa Família; diagnosticar a desigualdade educacional (de acesso, tratamento e conhecimento) enfrentada pelos beneficiários do programa e analisar em que medida

"Diferentes, Não Desiguais" propõe discussão de gênero no ambiente escolar

social na USP (Beatriz e Bernardo) e em ciências sociais na Unicamp (Michele), sugerem ações para tornar o espaço escolar mais diverso, plural e aberto. O livro discute violência de gênero, sexualidade e também o papel da família nisso tudo. Traz ainda indicações de leituras e materiais audiovisuais que podem ajudar no aprofundamento do debate. Destaca-se também

'Quero servir de motivação para alunos de escola pública', diz 1º lugar em Direito na UFBA

de entrada para universidades públicas. Colhemos o que plantamos, escolha suas sementes ❤ Uma publicação compartilhada por FUTURO JOVEM JURISTA (@livionafederal) em 31 de Jan, 2018 às 4:45 PST Além de ser grato aos professores que o ajudaram a seguir em frente, ele disse que "não teria nada" sem o apoio da família para estudar. Seu pai, motorista de ônibus, a mãe

Os atrativos e as polêmicas da educação domiciliar, que virou caso de Justiça no Brasil

em casa cobra um preço em socialização e em acesso das crianças a pensamentos diferentes dos da família. "A escola tem o papel de abrir para o mundo, e uma de suas características deve ser a diversidade", diz Telma Vinha, professora da Faculdade de Educação da Unicamp. "A família tem valores privados. Se a família defende, por exemplo, o preconceito e o sexismo

Análise de imprensa - Fevereiro de 2018

como Agência Brasil, UOL, El País e Nova Escola, entre outros. Além das matérias destacadas acima, outros temas relevantes foram abordados: a influência do Bolsa Família na redução de desigualdades na educação, como a tecnologia pode contribuir para a educação inclusiva, uma cartilha que orienta gestores no acolhimento a estudantes imigrantes e como a arquitetura

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

o trabalho do professor, fazer com que a educadora ou o educador supere a dependência do livro didático, dar mais autonomia de trabalho para ele ou para ela realizar o processo de ensino-aprendizagem com os alunos, pois o aprendizado é um trabalho conjunto entre o educador e o educando, com participação decisiva da família e do conjunto dos profissionais da escola

Escolas adotam mindfulness e outras técnicas meditativas para desenvolver habilidades socioemocionais dos alunos – Revista Educação

minutos, fechar os olhos, respirar e manter o foco apresenta-se, afinal, como oportunidade de ao menos quebrar o ritmo acelerado ao qual estão acostumados e são submetidos todos os dias. Inteligência emocional Em Porto Alegre (RS), o projeto SENTE, iniciativa do Infapa (Instituto da Família de Porto Alegre), leva o mindfulness como parte de um programa de educação

Professores atribuem fracasso de aluno à origem social. O que isso indica

do professor com a carreira docente foram mencionados por 29%. Há um debate, no campo da educação, sobre o papel da família e da escola no aprendizado do aluno. Uma das pesquisas mais importantes na área, o relatório Coleman, feito nos anos 1960, sugeria que a diferença no desempenho dos alunos estava relacionada a sua origem e condição socioeconômica, e não

Quem está fora da escola não pode esperar

que vão continuar longe das salas de aulas. É o caso de Joana*, 4 anos. Por lei, a menina deveria começar este ano ingressando na pré-escola, primeiro ano da escolaridade obrigatória. Mas Joana tem deficiência física e a família não conseguiu uma escola com a estrutura adequada no município em que vive, no interior do Rio de Janeiro. A muitos quilômetros dali

#EducaçãoPorElas: Como a escola pode ajudar a ressignificar o papel das mulheres

assim". Malala, a menina que continua subvertendo as expectativas sobre o que ela, como mulher e muçulmana, deveria ser ou fazer dentro ou fora de casa. Ainda que as dificuldades políticas e sociais das mulheres e meninas em todo mundo sejam complexas, da história de Malala, uma lição deve ser soprada aos quatro cantos: família e escola são fundamentais

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

e 2015, por exemplo, foram 12 milhões de famílias negras cujos pais e mães passaram a ter ensino fundamental completo, 22 milhões de lares a ter acesso a água de qualidade, 24 milhões de domicílios a possuir geladeira. Não tinham e passaram a ter (veja mais dados ao final da matéria). Para discutir os resultados e apresentar esse novo olhar sobre o debate