71% dos estudos sobre cotas raciais avaliam política positivamente, mostra análise inédita

: resultados e desafios", no Museu Afro-Brasil, no Parque Ibirapuera, em São Paulo. Na primeira parte do evento, dedicada à importância das cotas, Sueli Carneiro, fundadora da Geledes - Instituto da Mulher Negra, defendeu a Lei de Cotas especialmente em um "cenário temerário que clama pela defesa intransigente de projetos de democratização da educação" no país

Diretora escolar atua pelo respeito à diversidade

. Esse é o maior desafio para nós, que estamos inseridos numa sociedade em que a violência está nos rondando a todo momento. Instigo a Secretaria de Educação para que haja formação para os professores e para todos os profissionais que atuam no espaço escolar. Não temos isso na formação. É preciso o espaço de escuta para os profissionais também, para que possam compreender

Os estudantes e a volta à escola

://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/1724121920110987-veja-foto-da-volta-as-aulas-na-rede-municipal-de-sao-paulo#foto-1724121921153842 Loading Isso tem sido uma constante em projetos de recuperação de aprendizagem. Mesmo antes da pandemia, alunos com mais desafios muitas vezes não desejam ou não podem vir fora do turno escolar e muitos dos que logram comparecer são os que acumularam

Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

de estratégias alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para as escolas estimularem a inovação, a criatividade, a resolução de problemas e a diversão. Para falar sobre ele, conversamos com Carolina Luvizoto, gerente de Educação da Faber-Castell. Bióloga de formação, ela construiu sua vida profissional na educação e há 16 anos trabalha com a implementação

Planejamento da alfabetização: como consolidar as aprendizagens

! Mas e vocês, queridos alfabetizadores, quais são as principais ações de sua escola ou rede para alfabetização dos alunos? Um abraço e até a próxima! Mara Mansani Mara Mansani é professora há 34 anos. Lecionou em vários segmentos, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, passando também pela Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em 2006, teve dois projetos

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

, para a família. Depois, faziam uma roda de leitura para as turmas da Educação Infantil. Segundo o professor, no contato que tiveram com os livros de literatura infanto-juvenil, os alunos perceberam que quase todos possuíam ilustrações. Assim, também quiseram ilustrar todas as histórias que escreviam. O material foi unificado e transformado em um livro. O projeto também

Pesquisa Google mostra que brasileiros estão cada vez mais interessados em cursos online

considerando a população brasileira e a taxa de acesso à internet no país, o interesse somente em cursos livres, por exemplo, pode chegar a cerca de 28 milhões de pessoas."A oportunidade da educação no Brasil vai muito além dos 3,5 milhões de pessoas que se inscrevem nas universidades todos os anos", diz Guilherme dos Anjos, diretor de negócios para o segmento

Servidores municipais protestam contra projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais

pressão nas redes e nos vereadores todos os dias para garantir que quem pensar em votar 'sim' para esse projeto saiba que está comprando um briga com os trabalhadores de educação", afirmou. "Esse projeto é um ataque a todos os servidores. É importante que todos tenham convicção que estão preparados para votar esse projeto de mais esse retrocesso na Câmara

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

. Como tornar a escola acessível a todos os educandos, com uma educação igualitária, em que surdos e ouvintes possam conviver sem quaisquer barreiras de integração e socialização? O projeto foi desenvolvido por uma professora bilíngue em conjunto com um instrutor surdo, uma aluna surda e um professor regente da sala de aula. A educanda surda era acompanhada

Direito à aprendizagem de alunos surdos

sabem o que é Educação Inclusiva? Conhecem as políticas sociais e os direitos da comunidade surda? A escola está preparada para receber estudantes surdos? Para responder a essas questões, definimos um projeto estruturado em duas etapas – local e regional –, a ser desenvolvido entre os dias 1º e 20 de setembro de 2018 pelos estudantes do 3º ano do turno

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

Alunos de ensino médio realizaram pesquisa, incluindo a leitura de trechos da Constituição Federal, para saber mais sobre os direitos das pessoas com deficiência no Brasil e sobre direitos sociais em geral. Divididos em grupos, eles produziram vídeos sobre o tema e, ao final, escreveram uma redação individual. O projeto foi iniciativa de uma professora

Jogos Esportivos Inclusivos

Após uma aula de educação física com os olhos vendados, alunos não cegos de uma turma do 2º ano do ensino médio do CIEP 137 Cecília Meireles, em Petrópolis (RJ), decidiram promover a inclusão de estudantes com deficiência. Daí surgiu a ideia de criar os Jogos Estaduais Inclusivos, proposta que mobilizou alunos e professores − e virou projeto da turma

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

no curso do Instituto Rodrigo Mendes, que nos despertou para a importância da inclusão escolar. Continuamos com as aulas de Libras para alunos e comunidade e pretendemos rever nosso projeto político-pedagógico (PPP) para inserir a questão da inclusão dos alunos público-alvo da educação especial pela primeira vez. Nossa iniciativa, apesar de simples, procurou

Musical inclusivo valoriza as diferenças

, aproveitando os diversos talentos dos estudantes para a execução de um musical inclusivo. Todo o corpo docente se comprometeu com estratégias pedagógicas inclusivas no ambiente escolar. Desenvolvimento do projeto A professora intérprete Kelly Cordeiro passou a dar aulas de Libras para todos o corpo discente e docente da escola. Essa prática despertou um interesse

Alunos de olhos vendados aprenderam braile

), cujas profissionais responsáveis realizam uma boa articulação com os familiares e professores. São duas professoras que se revezam na sala de recursos e que dão todo o suporte esperado dentro das possibilidades à comunidade escolar e para os estudantes público-alvo da educação especial , no contraturno. Identificação de barreiras A escola é um espaço comum

Libras para todos melhorou socialização

, e o estudante ampliou seu vocabulário de Libras e de língua portuguesa escrita, aprendeu matemática e teve atuação destacada em dois projetos concebidos para estimular sua inclusão: em uma peça encenada na aula de artes, ele protagonizou um personagem surdo que não recebia atendimento adequado no pronto-socorro porque a equipe médica não sabia Libras; na aula

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

desafios do mundo contemporâneo e, claro, da educação como um todo. Nesse sentido, a escola é campo de diversidade cultural, social, de gêneros etc. Dar notoriedade a isso é fortalecer o reconhecimento dessas características tão diferentes e tão ricas. A percepção do outro requer que não nos enquadremos a padrões, quer seja de beleza, de normalidade, melhor, pior

Telejornal sobre ciberbullying

escolar. A ideia partiu das formações do Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo com a proposta de que toda escola seja um ambiente de aprendizagem solidário, colaborativo, acolhedor e seguro, na busca da melhoria da aprendizagem. Por isso, nosso objetivo com o projeto

Cursinho gratuito cria monitorias para ajudar alunos no Enem

as monitorias interativas, que seguem um roteiro pedagógico para que o aluno recupere o tempo perdido e evolua em seu desempenho", completa. Para participar, alunos de todo o país podem acessar o site do projeto e fazer sua inscrição, sem custos. Rhayann, que aos 19 anos ocupou a função de coordenador de políticas públicas voltadas à juventude em Pernambuco (2016-19

Na Band, candidatos de SP erram sobre segurança, economia e educação

masculinos e 15 femininos) para abrigar moradores de rua durante o inverno. O projeto foi chamado de Aquecendo corações. Segundo a prefeitura, em publicação no Facebook, foi fornecido um kit de higiene e cinco refeições diárias. São Paulo tem 90% dos seus alunos que terminam o ensino médio sem proficiência em português EXAGERADO De acordo com dados do Sistema