Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

INTRODUÇÃO Torna-se impossível perceber que desde tempos remotos a complexidade da sexualidade humana, bem como a admissão da existência da diversidade sexual, fora e ainda são rechaçadas na sociedade e na escola, ocasionando não rara a discriminação e a exclusão de estudantes que não se enquadram nos padrões heterossexuais estabelecidos e prestigiados socialmente

'Estado' realiza evento nesta terça para debater reforma do ensino médio

estudantes, pais, professores, escolas e a sociedade de uma forma geral, o Estado produz, desde junho deste ano, uma série de reportagens sobre o novo ensino médio. Confira: Rede pode fazer rearranjo de alunos que trabalham, diz MEC sobre novo ensino médio Tendência é Enem ficar mais difícil e não incluir itinerários, diz especialista Competência socioemocional

Alunos já estão preparados para ensino médio flexível, diz diretor

brasileiro é um desastre total. Da forma como está montado, está trazendo resultados muito ruins e precisa mudar. O que se nota é uma imensa desmotivação do aluno no ensino médio, principalmente na escola pública, que são 80% dos alunos. Esse estudante da rede pública não vê sentido no ensino médio com 13 disciplinas, conteúdos obrigatórios. É muito longe

Educacionais caem na Bolsa com dados desanimadores do MEC

, no entanto, a queda do número de estudantes na rede particular com a decisão do governo federal de restringir o acesso ao Fies, colocando como regras, por exemplo, a exigência de nota mínima de 450 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e teto de renda para os candidatos. “Posso dizer que as mudanças no Fies que estão sendo introduzidas não tiveram qualquer

editorial: Meta ameaçada

como crescimento, mas sim como sinal de desaceleração acentuada. Em 2015, o incremento de estudantes universitários já havia sido de meros 2%. São ambas taxas pífias, diante da média de 6% ao ano verificada na década anterior. O diagnóstico quase unânime aponta tratar-se de um efeito da crise econômica. A maior parte dos alunos —6 milhões de jovens, 75% do total— frequenta

Enem: Aprovação de alunos de escolas públicas sobe 28%

(Seduc), isso representa 99,51% alunos matriculados no 3ª ano do Ensino Médio. Eles participam de atividades extras, promovidas pela Seduc, visando o ingresso no Ensino Superior. O índice de aprovação dos estudantes das escolas públicas estaduais no Ensino Superior cresceu 28%, conforme a Pasta, entre os anos de 2015 e 2016. Cerca de 13,5 mil estudantes

7 bairros registram pior índice de abandono escolar

sobre a importância da educação", fala. Estratégias Trabalhar a autoestima dos estudantes está entre as estratégias da gestão para reduzir o abandono e, por consequência, a evasão escolar, segundo a coordenadora de gestão escolar da SME, Lucidalva Barcelar, especialmente do 6º ao 9º ano e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), períodos em que a desistência

Alunos e professores sofrem com falta de estrutura e violência em escola de contêiner

Estudantes e professores da escola instalada em contêineres no bairro Pinheirinho dos Palmares sofrem com a falta de estrutura da unidade e reclamam do avanço da violência no local. A unidade recebe os estudantes do conjunto habitacional desde fevereiro, implantada de forma provisória até a construção de um imóvel de alvernaria. A prefeitura afirma

Artigo: Ao encontro do próprio destino

é possível. Esse sucesso não ocorreu por acaso: foi resultado de uma administração comprometida com a gestão para resultados e dedicada à inovação. Uma dessas inovações baseou-se no desenvolvimento e na adoção de um currículo voltado a dar a oportunidade para que cada estudante desenvolva de forma plena todas as suas potencialidades, em particular, a competência

Novo currículo do ensino médio será dividido em áreas, e não disciplinas

no currículo comum a todos os estudantes, em uma carga horária de 1,8 mil horas para os três anos da etapa. "Vamos seguir a mesma estrutura da BNCC (do ensino fundamental), em competências e habilidades, porque a base das duas etapas deve ser uma só, e estar conceitualmente bem alinhada. Só que, no ensino médio, as áreas serão entendidas como áreas, não

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

Os estudantes do Distrito Federal que estiverem se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem participar de aulas gratuitas do projeto #BoraVencer, feito pela Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude. Amanhã (2) haverá um aulão com conteúdos de ciências humanas, com foco em filosofia, sociologia, história

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

“Ao invés de olharem para a lousa, quietos e enfileirados, os estudantes conversam, se articulam entre si e com o professor e se organizam de maneira a facilitar o trabalho com os pares”. É dessa maneira que o educador norte-americano Jonathan Bergmann define a sala de aula invertida (flipped classroom), metodologia que vem, cada vez mais, se firmando

Drag é eleita aluna mais bonita e concurso é cancelado após post de secretária de educação no PI

Um post no Facebook da secretária municipal de ensino de Matias Olímpio, localizada a 237 km de Teresina, tem causado revolta nas redes sociais e foi responsável pelo cancelamento do concurso de beleza da Unidade Escolar José Amável. Tudo começou depois que uma aluna drag queen foi eleita a mais bonita da escola. O estudante Anderson da Silva, 17 anos

Aula de transparência

, inclusive a educação física”, conta a diretora Miriam Ribeiro. As planilhas exibiram o saldo depois de três meses: a turma que ia muito mal em português encolheu de 32% para 10% dos estudantes. À VISTA – Resultados pregados na porta: prestação de contas (Jefferson Coppola/VEJA) O programa, batizado de Gestão em Foco, é tocado em conjunto com a ONG Parceiros

Conversa com Bruno Santoro

Bruno Santoro fala de sua atuação como professor de Português e Literatura em escolas do Rio de Janeiro, destacando as relações entre professores e estudantes e os impactos da reforma curricular do Ensino Médio. Bruno foi um dos palestrantes do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, promovido

Ideologia nas opiniões de estudantes de Ensino Médio sobre sucesso no trabalho

O artigo aborda as opiniões e crenças de adolescentes sobre o sucesso no trabalho. Discute-se o contexto psicossocial como indicativo de indícios de efeitos ideológicos, processo de naturalização ideológica e sua relação com os consensos sociais. Indica-se a tendência de consenso a respeito da meritocracia como princípio vigente para garantir o sucesso no t...

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

(MEC), Maria Helena Guimarães de Castro. As escolas é que definirão como vão trabalhar em cada disciplina. A base curricular do ensino médio vem sendo produzida por técnicos do MEC, e deve ser encaminhada ao Conselho Nacional da Educação (CNE) em novembro. O documento definirá o que deve ser ensinado no currículo comum a todos os estudantes, em uma carga

Conversa com Gabriel Ferreira

Gabriel Ferreira, estudante universitário de Goiânia/GO, conta sua experiência em uma escola de Ensino Médio Integral, analisando a reforma curricular pretendida no país e destacando a importância do protagonismo juvenil na gestão escolar e na escolha de suas trajetórias estudantis. Gabriel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares

“School banding”: perspectivas de diretores sobre o desenvolvimento profissional docente no contexto da gestão escolar

Este artigo explora como as abordagens de liderança de diretores para o desenvolvimento profissional de professores podem impactar no capital profissional do professor e no desempenho dos estudantes, em escolas de Hong Kong. Os resultados mostram que os diretores continuam obrigados a reconhecer o poder dos exames definidos pelo Estado na determinação

Duas escolas de tempo integral no AP estão sem professores para o ensino regular

Tiradentes, para discutir os problemas que estam afetando os estudantes, entre eles, a falta de professor de matemática para três turmas do 3º ano, e quatro do 2º ano. Para o aluno Roberto de Almeida Júnior, de 18 anos, a ausência das aulas de matemática vai prejudicar no resultado de Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), fundamental para estudantes do 3º ano