Ensinando o professor a dar aulas sobre o cotidiano

Os resultados do Brasil na edição 2018 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), divulgados na semana passada, mostram que 68% dos estudantes brasileiros de 15 anos não sabem o básico de Matemática, 50,1% apresentaram baixo desempenho em Leitura e 55,3% têm baixo desempenho em Ciência. Na série histórica (desde o ano

'Percebi que podia mais', diz formanda do programa Educação de Jovens e Adultos da Fundação Roberto Marinho

transpor várias paredes. Concebido na década de 1970 como um programa de TV para garantir acesso à educação para todos, o Telecurso ampliou sua atuação a partir dos anos 1990 para apoiar a solução de problemas educacionais, como elevados índices de repetência, evasão escolar e baixo desempenho em avaliações nacionais. Assim, a Fundação Roberto Marinho desenvolveu

Livros didáticos são triturados e transformados em papel higiênico por falhas de gestão no Brasil

abandonadas ou encaminhadas para a reciclagem pelos próprios colégios. Veja mais: MEC destina R$ 45 milhões a programa voltado para incentivar pais a lerem para os filhos Os repasses são definidos de acordo com o número de matrículas realizadas a cada ano informado pelos diretores dos colégios. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por sua vez

Negócios sociais recebem R$ 20 mil para ampliar impacto em educação e empregabilidade

e Língua Portuguesa, tendo por foco o desenvolvimento de competências técnicas de educação, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e atividades extracurriculares com objetivo de desenvolver competências cognitivas e socioemocionais. O impacto social da solução está na oferta de reforço educacional e cultural para preencher lacunas de aprendizado que são

Países no topo do Pisa dão aos alunos oportunidades iguais e valorizam professores, diz analista da OCDE

Os países que lideram o ranking mundial da educação, de acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), investem na valorização de professores e em ações para diminuir a desigualdade entre alunos e escolas. A análise é da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pelo teste

Análise: Currículo, formação docente e ensino integral devem ser prioridades para avançar no Pisa

A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou nesta terça-feira, 4, os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Trata-se de uma avaliação comparada para estudantes de 15 anos de idade, de 79 países em Leitura, Matemática e Ciências. > Entenda o que é o Pisa, principal avaliação de estudantes

Pisa 2019: brasileiros têm desempenho baixo em avaliação internacional e ensino está estagnado há 10 anos

, que mede o conhecimento de estudantes de 15 a 16 anos de 79 países, indicam que o desempenho dos brasileiros melhorou em relação a 2015, mas ainda é baixo na comparação internacional e está praticamente estagnado desde 2009. O relatório do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, (Pisa, na sigla em inglês), divulgado nesta terça-feira (3), aponta

Coordenadores da equipe de alfabetização do MEC são exonerados

com base em 38 requerimentos de informação, 12 visitas técnicas ao MEC, nove audiências públicas, análise de documentos oficiais e consultas a especialistas. O texto contém 52 sugestões para o Executivo para melhorar a condução de políticas educacionais. Em nota, o MEC afirma que "lançará em breve programas e materiais sobre a Política Nacional de Alfabetização

MEC libera R$ 118 milhões para escolas de ensino médio em tempo integral

de R$ 19,5 milhões. O recurso liberado pelo MEC faz parte da segunda parcela de incentivos previstos pelo programa, que começou a repassar a verba para as unidades educacionais ainda em 2018. O programa foi criado pelo governo Temer após a aprovação da Reforma do Ensino Médio, que prevê aumento progressivo da carga horária das escolas até alcançarem o modelo

Educação Infantil: o que você precisa saber dos marcos legais a Reggio Emilia

. A gente se vê até lá! Um abraço, Camila Zentner Camila Zentner Tesche é formada em Pedagogia com especialização em Educação Infantil pela Universidade de São Paulo (USP). Foi coordenadora pedagógica da Escola da Prefeitura de Guarulhos Manuel Bandeira por 10 anos e atualmente é coordenadora de programas educacionais, atuando com formação de professores

Educação e saúde da família

as ações que devem adotar para o desenvolvimento mental e social de suas crianças, levando livros e brinquedos adequados a esse desenvolvimento; e 3) mudar a sigla ESF para EESF, o segundo E sendo de Educação. Sei que no Ministério da Cidadania há o programa Criança Feliz, nas linhas do aqui proposto, mas sem o alcance da Estratégia Saúde da Família. E não

Não podemos abrir mão de bons professores

do nosso fracasso educacional. A profissão é pouco atrativa para a maioria dos alunos de melhor desempenho no Ensino Médio, que têm em outras áreas melhores perspectivas de satisfação profissional; a formação inicial tem currículos que não respondem aos desafios da sala de aula, com baixa carga prática; a progressão na carreira é desatrelada do desenvolvimento profissional

Em 300 dias de governo, destaque da Educação vai para Future-se, Escola Cívico-Militar e Enem 2019

, tem a finalidade de aumentar em 80% o número de matrículas na área; ID Estudantil: de forma inédita, o próprio MEC vai emitir uma carteira estudantil digital e gratuita, por meio de informações do Sistema Educacional Brasileiro, novo banco de dados de estudantes do país; Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: com uso de militares da reserva das Forças Armadas

Base Nacional Comum Curricular: de que forma colégios se preparam para mudanças no ensino

de Lilian Bacich, doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano e cofundadora da Tríade Educacional. Além da reformulação do currículo, o colégio, com turmas do maternal ao 5º ano do fundamental, diz estar dando atenção especial à adequação e à atualização do modo de trabalho de seu corpo docente: — Uma vez por mês, realizamos grupos de estudos

30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC

Dalcorso, sócia-fundadora da Elos Educacional e diretora de programas de formação de professores e gestores, fala sobre como currículo e Base se relacionam, conceitos de competência, pontos de atenção e como transformar as diretrizes em ações. 5) Guia de implementação da Base Nacional Comum Curricular O e-book traz orientações para o processo de implementação

Escolas cívico-militares têm base em argumento enganoso, diz especialista

do programa. Sob gestão de João Doria (PSDB), o estado de São Paulo manifestou interesse após o prazo estabelecido pelo MEC. Na segunda etapa, destinada aos municípios, 643 prefeituras manifestaram interesse. Para aderir ao programa, as escolas devem obedecer a critérios como situação de vulnerabilidade social e baixo desempenho no Ideb (Índice de Desenvolvimento

A Base Nacional Docente | Conexão

O Conselho Nacional de Educação vai debater novas diretrizes curriculares e uma Base Nacional Comum para formação inicial e continuada dos professores. Neste programa, educadoras discutem pontos apresentados na primeira versão da proposta de uma base curricular para a formação de professores, que prevê marcos para o desenvolvimento das competências

Contra o obscurantismo, 4,5 milhões se unem para salvar a educação

em defesa das universidades, institutos federais e dos dois maiores órgãos de fomento à pesquisa do Brasil, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Do evento, participaram representantes das duas maiores campanhas pela educação criadas neste ano na plataforma

Educação Integral: Mais tempo na escola, mais oportunidades

em boa parte das redes brasileiras de ensino, é suficiente para formar o jovem do Ensino Médio na sua integralidade e prepará-lo para o futuro? A fórmula não é mágica e os desafios são inúmeros. Mas compartilho com vocês neste espaço um pouco da experiência positiva de Pernambuco e a aposta que há onze anos o estado vem fazendo no desenvolvimento de um Ensino

Mais de 11% das cidades aderem ao programa de escolas cívico-militares

de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) também são fatores determinantes na escolha da instituição. De acordo com o plano educacional, as escolas terão como foco "fortalecer valores humanos, éticos e morais, bem como incentivar a formação integral do cidadão". As escolas passarão a ser administradas por militares da reserva, que serão contratados por critérios ainda não