PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Equidade
- Práticas educativas
- Finanças
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Formação
- Juventudes
- Recursos humanos
- Diversidade
- Mudanças climáticas
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- tecnologias digitais
O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome
- 05/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de insegurança alimentar. [Música de fundo] A maior parte das notícias que aparece nessa busca envolve crianças e os impactos que essa realidade pode ter no desenvolvimento e na aprendizagem delas. Hoje nós vamos falar de um cenário complexo, que merece atenção e que tem tudo a ver com equidade na educação, ou a falta dela, a Insegurança Alimentar entre crianças
15 cursos online para apoiar o planejamento pedagógico em 2022
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a crianças com transtornos de desenvolvimento, de aprendizagem e do quadro denominado Transtorno do Espectro Autista (TEA). Tecnologias para a educação Como utilizar as ferramentas digitais para aproximar e engajar estudantes? O curso busca trazer essas respostas, além de oferecer caminhos de adaptação para que educadores possam lidar com as novas tecnologias. Bem
Desigualdade inviabiliza a democracia
- 02/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, "a democracia e o socialismo não têm nada em comum exceto uma palavra, igualdade". A diferença, como se viu após a queda da Cortina de Ferro, é que, na prática, as democracias liberais foram mais eficazes que as autocracias socialistas. Se a democracia é o sistema de governo "do povo", é preciso que uma igualdade política (de jure) conceda e garanta direitos
A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia inovadora em pesquisa qualitativa utilizada numa pesquisa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Busca-se, assim, entender como o conceito gestão democrática está materializado e quais são as conexões lexicais nos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI) dos Institutos
Caderno de Orientações para a Implementação do Novo Ensino Médio - Santa Catarina
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Caderno de Orientações para a Implementação do Novo Ensino Médio busca subsidiar as Unidades Escolares de Ensino Médio e Educação Profissional da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, e apresenta elementos conceituais para a reflexão acerca da nova estrutura curricular, da proposta pedagógica e de orientações fundamentais, objetivando qualificar a im...
Documento Orientador: Eixo I - Apoio Técnico e Financeiro às Escolas Proposta de Implantação de Itinerários Formativos - PIIF - Documento Curricular do Território do Tocantins - Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Orientador - Eixo I – Apoio Técnico e Financeiro às Escolas - Proposta de Implantação de Itinerários Formativos apresenta um conjunto de orientações para a elaboração do proposta e implementação dos caminhos educacionais nessa etapa da Educação Básica e a oferta de diferentes itinerários formativos, de forma a promover o engajamento e o protagon...
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 1: Disposições Gerais
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Caderno 1 - Disposições Gerais do Documento Curricular do Território do Tocantins, Etapa Ensino Médio, apresenta de maneira consolidada as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e as propostas pedagógicas para essa etapa, fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular e nas alterações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e consol...
Documento Curricular Referencial da Bahia para Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2022
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Análise do impacto do piso do magistério nas finanças públicas e sua relação com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este projeto busca identificar o impacto da remuneração do magistério nas finanças públicas do município de Timbaúba dos Batistas/RN e analisar a relação da remuneração do magistério com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os resultados mostram que o montante de remuneração do magistério foi maior que as entradas de receitas do Fundeb ao longo
Currículo do Espírito Santo - Itinerário de Formação Técnica e Profissional Aplicadas
- 2022
- CEDOC
- Texto
tanto para o desenvolvimento de vida e carreira, quanto para adaptar-se às novas condições ocupacionais e às exigências do mundo do trabalho contemporâneo e suas contínuas transformações, em condições de competitividade, produtividade e inovação, considerando o contexto local e as possibilidades de oferta pelos sistemas de ensino.
Ideb, políticas educacionais e cultura de avaliação nos municípios do Ceará
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca compreender a utilização dos resultados do Ideb pelas gestões municipais, considerando a relação entre o índice e a cultura de avaliação externa do estado Ceará, a partir dos dados obtidos no Questionário Eletrônico do Secretário Municipal de Educação no Saeb em 2019, com recorte para os secretários do estado do Ceará e para o bloco referen...
Gestão democrática: participação docente na gestão do currículo do Ensino Médio Integrado
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar as formas de participação dos docentes que atuam no Curso Técnico Integrado em Eletrônica do Instituto Federal de Pernambuco, campus Recife, no processo de tomada de decisões das atividades ligadas à gestão do currículo no Ensino Médio Integrado. Foi elaborada uma cartilha intitulada “Gestão democrática no currículo integrado e par...
A crise sanitária causada pelo novo coronavírus e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): a conquista de resultados exitosos de uma escola num cenário desafiador
- 2022
- CEDOC
- Texto
O artigo busca identificar os fatores que possam explicar o êxito alcançado por uma pequena escola rural cearense na melhoria do Ideb, apesar do contexto afetado pela pandemia da covid-19. Os resultados alcançados mostram que o crescimento significativo da taxa de aprovação escolar, a melhoria na proficiência na prova de matemática e a frequência acima do m...
Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios
- 31/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
: não há ainda avaliação diagnóstica nacional sobre como estão os alunos. Em dezembro, o Ministério da Educação aplicou o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mas o resultado sai no fim de 2022. Só alguns Estados e municípios fizeram avaliações próprias. "Já sabemos que teremos perda enorme (de aprendizagem) e ainda uma perda com desigualdade", diz
Papo Preto #62: As consequências da pandemia para as crianças pretas
- 29/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Neste episódio de Papo Preto, o apresentador Yago Rodrigues conversa com os pedagogos Eliana Mara e João Vitor sobre os efeitos da pandemia nas crianças pretas, que vivenciaram mudanças estruturais em diversos setores, como na rotina, no desenvolvimento e nas condições familiares. Um estudo feito pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal mostrou
Bolsonaro sanciona com um veto o projeto que regulamenta o Fundeb
- 28/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Jair Bolsonaro sancionou com um veto o projeto que regulamenta o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal mecanismo de financiamento da educação básica no país. O veto tira do texto a previsão de que estados e municípios poderiam movimentar recursos do Fundeb para outras contas usadas por prefeituras e governos estaduais
Apesar de tudo, a educação avançou
- 28/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
tinham baixa escolaridade, não recebiam formação específica e ganhavam salários irrisórios; o financiamento era escasso e mal distribuído; faltavam parâmetros mínimos para as redes escolares; inexistia um sistema de avaliação; e a falta de clareza na sociedade sobre a importância da educação era generalizada. De lá para cá, o Brasil construiu um dos melhores sistemas
Tratamento adequado de saúde mental pode reduzir em até 10% os problemas envolvendo estudantes, aponta pesquisa da UFRGS
- 24/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
poderia abraçar estre professor e dar um encaminhamento. Se a conexão com o sistema de saúde fosse mais rápida, o encaminhamento seria mais fácil. A identificação é uma parte importante, mas sem poder encaminhar, gera angústia", avalia Hoffmann. Os impactos não se limitam apenas à educação, mas a todo o futuro dos jovens, considera o responsável pelo estudo
Violência no ambiente escolar é menor durante o ensino médio integral, diz pesquisa
- 22/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de drogas e presença de armas. Os dados foram divulgados em dezembro a partir da análise de informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb 2019/Inep) e ficou claro que a violência é um problema grave e sistêmico no Brasil, entretanto de acordo com o Atlas da Violência (Ipea 2020), entre os jovens, a situação é ainda mais preocupante: o homicídio
Editorial - Professor valorizado
- 17/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de avaliações para progressão salarial, de modo a simplificá-lo. Haverá 15 faixas de referência na carreira, e docentes poderão alcançar até R$ 13 mil mensais. Está certo o governo de manter algum vínculo entre remuneração e resultados, como estímulo e reconhecimento de mérito. Mas de fato é recomendável adotar sistema descomplicado e objetivo, sem dar margem