O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

. As tecnologias por si só são incapazes de promover transformações nos processos de ensino-aprendizagem e políticas públicas que respondam a demandas da moda ou pressões empresariais se mostram limitadas para garantir melhorias no sistema público de educação, como defendiam pioneiras e pioneiros na promoção do uso educacional das TIC no Brasil. A realidade em sala de aula

A articulação que (ainda) falta na Educação

onde foram instalados. Para evitar episódios como esses, a legislação cria mecanismos de gerenciamento de políticas públicas para evitar omissões ou atuações sobrepostas, pactuar medidas e induzir a destinação dos limitados recursos públicos a quem mais necessita. O Sistema Único de Saúde (SUS) possui uma governança estruturada para essa missão. Tratam

Prefeitura do Rio cria protocolos para volta às aulas nas escolas; veja o que muda

. Acredito, então, que a prefeitura se encaminhe para garantir o mesmo tipo de estrutura e formas de controle de acesso aos estudantes do ensino público, pois seria uma vergonha a prefeitura cobrar isso da escola privada e não da pública — diz Miranda. Sem acordo, sem data para voltar O retorno das aulas presenciais nas escolas da rede privada no Rio, no entanto

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

o ensino básico brasileiro, não traz em seu escopo dispositivos e orientações para a educação em direitos com vistas à emancipação dos estudantes-cidadãos que compõem o sistema público de educação no Brasil. Uma das formas de preencher essa lacuna vem sendo pensada pelos integrantes do projeto Paideia Jurídica há mais de duas décadas na Faculdade de Direito da UFMG

Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco

, [tem] softwares. Mas naquela época, pela distração. Não houve plágio, porque o plágio é quando faz 'Control + C, Control + V', e não foi isso", justificou aos jornalistas. Perguntado sobre sua permanência no MEC, Decotelli afirmou: "Sou ministro, tenho trabalhos agora e vou tentar corrigir trabalhos de Enem [Exame Nacional do Ensino Médio], Sisu [Sistema de Seleção

Debate - Transição na Gestão da Educação Municipal

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se estratégias para a transição na gestão da educação municipal no ano de eleições municipais

Quais séries retomam aulas primeiro em setembro? Tire dúvidas sobre plano para escolas em SP

acontecerá. Veja as principais regras: Quando será a volta às aulas? A retomada das aulas está prevista para começar no dia 8 de setembro de forma escalonada e contempla alunos do ensino infantil, fundamental, médio, superior e técnico. As aulas só voltarão quando as 17 regiões do Estado estiverem na fase 3 do Plano São Paulo, a amarela, durante 28 dias. Hoje quase

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

social gerado pela pandemia do novo coronavirus, com banda larga adequada à internet e equipamentos também adequados. Marlova reconheceu que, ainda assim, o ensino remoto e à distância segue trazendo desafios para os jovens. Informou que, hoje, com a pandemia, 258 milhões de crianças, adolescentes e jovens em todo o mundo estão excluídos dos sistemas educacionais

Bett Educar | Novo Encontro Online - 23 de Junho

O vídeo é um encontro online realizado pelo Bett Educar em 23 de junho de 2020, convidando especialistas sobre educação para refletir sobre as temáticas: Professores: acolhendo e acolhendo-se para recomeçar; Planos para volta às aulas nas redes públicas e Como as escolas e redes particulares estão se preparando para a volta às aulas.

Ministério da Educação volta atrás e retoma previsão de cotas na pós-graduação

) um mandado de segurança pedindo a suspensão da revogação. Em vigor desde maio de 2016, a portaria original foi editada ainda no governo Dilma Rousseff (PT) e previa que as universidade federais criassem sistemas de reserva de vagas para esses públicos em mestrados e doutorados. Apesar de obrigar universidades a criarem comissões para inclusão de negros, indígenas

A revolução necessária na formação dos professores

da educação brasileira é a formação dos professores, tanto a inicial como a continuada. O problema da má formação é grave e um grande desafio para as instituições de educação superior, sistemas e redes de ensino, escolas e todos os gestores e responsáveis pelo sistema educacional brasileiro, público ou privado. E por que temos avançado tão pouco na formação

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

A adoção do ensino remoto durante a pandemia do coronavírus (COVID-19) trouxe à tona dificuldades dos atores do sistema de educação público com a prática. Secretarias de educação tiveram de se adaptar para oferecer aulas pela internet, pela TV, por aplicativos, por mensagens e por redes sociais. Escolas e professores tentam manter contato com os alunos

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

de quem vier a comandar o Ministério da Educação é avançar na organização da colaboração entre a União, os estados e municípios. Um sistema com aproximadamente 50 milhões de estudantes e mais de 2 milhões de professoras e professores, considerando apenas a educação básica, exige uma articulação da cooperação federativa. Além do desafio histórico de fazê-lo

Aulas online em arranjo emergencial 'reprovam' ensino a distância no país

Hélder Lima Gusso, professor da UFSC Crise inédita Idealizado a partir da LDB (Lei de Diretrizes e Bases), em 1996, e iniciado em 1998 para avaliar o desempenho dos estudantes no fim da educação básica, o Enem passou a contar no acesso ao ensino superior, a partir de programas como Sisu (Sistema de Seleção Unificada) e Prouni (Universidade para Todos) desde 2009

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

no ensino superior. Articulado desde então com o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e também conjugado à Lei de Cotas em 2012, o Enem passou a figurar como um dos principais elementos das políticas de democratização do acesso ao ensino superior gratuito. O Enem é administrado sem custo para os estudantes de baixa renda. Para os pagantes, sua taxa de inscrição

Educação se aproxima de colapso no orçamento

é de R$ 4,18 bilhões. Especialista em finanças públicas, Elida Graziane defende a revogação do teto. "Há grande risco de termos em 2021 situação de colapso nos serviços essenciais", diz ela, que é procuradora do Ministério Público de Contas de São Paulo. Se a própria manutenção do sistema é colocada em risco, o avanço em indicadores educacionais

Ministério da Educação só propôs ações minúsculas na crise da Covid-19

do avanço do ensino público brasileiro, ter se empenhado junto com o Congresso Nacional na aprovação do novo Fundeb e na tramitação da lei que institui o Sistema Nacional de Educação, fundamentais para a acelerar a recuperação da educação e garantir que, no futuro, o sistema esteja melhor preparado para enfrentar crises. Em vez de engajamento para encontrar soluções

Opinião: Coronavírus terá efeito colateral de ampliar desigualdade na educação

e enfrentá-las. Basta eleger a redução dessas desigualdades educacionais como meta, em detrimento da compra de sistemas e aplicativos milagrosos. Alexandre Schneider é pesquisador visitante e professor adjunto da Universidade Columbia em Nova York, pesquisador do Centro de Economia e Política do Setor Público da FGV/SP, consultor e ex-secretário municipal de Educação

Queda de arrecadação e falta de apoio emergencial empurram educação para colapso

orçamentária deste ano​. A perda é de R$ 4,18 bilhões. Especialista em finanças públicas, Elida Graziane defende a revogação do teto. "Há um grande risco de termos em 2021 uma situação de colapso nos serviços essenciais", diz ela, que é procuradora do Ministério Público de Contas de São Paulo. Se a própria manutenção do sistema é colocada em risco, o avanço

Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos

cadeia de conhecimento a ser desenvolvida. O setor privado já o faz, por quê não o setor público?" Cinco perguntas para David Nogueira, assessor especial da Secretaria de Educação e coordenador do programa Escola em Casa DF O ensino não presencial é o melhor modelo para não deixar o ano letivo parado? Sim. Nós ouvimos a comunidade, elaboramos um plano