‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

fartamente descritos em pesquisas e sendo relatados por quem está vivendo a reforma nas escolas? Neste momento, deve haver mais de uma centena de pesquisas de mestrado e de doutorado em andamento no país sobre os efeitos nocivos do NEM nas redes estaduais. Injusto com os nossos jovens é seguir com uma reforma educacional que piora objetivamente as condições

90% dos docentes do RN acreditam que professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais; veja pesquisa

Os professores que se formam em cursos presenciais saem mais preparados do que aqueles que fazem a graduação à distância. Essa é a opinião de 90% dos docentes do Rio Grande do Norte entrevistados na pesquisa da ONG Todos Pela Educação. Desse total, 58% concordam totalmente com a afirmação e outros 32% concordam em parte. Já 7% discorda em parte e 3

A gente não quer só comida, mas sem comida não dá

o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) enquanto política de Estado, integrar o abastecimento pela agricultura familiar, consolidar uma rede saudável nas escolas. Não há como falar hoje em educação sem falar nas condições alimentares básicas da juventude. A garantia da merenda deve ser prioridade dos movimentos educacionais, da sociedade e dos governos

Falta de conectividade no sistema público de ensino aprofunda desigualdade social no Brasil

Os dados são inequívocos ao revelar um cenário dramático na educação pública no Brasil, aprofundado pela pandemia de covid-19. Pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base em informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mostrou que o porcentual de estudantes do 2.º ano do ensino

Superar o apartheid

Em regra, menos de 10% dos alunos de nossas "escolas de elite", campeãs do Enem, são negros. Foi o que mostrou a pesquisa conduzida pelo sociólogo Luiz Augusto Campos. O sistema é "segregado", ele diz, com razão. Acrescentaria apenas um ponto: isso é apenas a ponta do iceberg. Nosso apartheid educacional é muito mais amplo. Alunos de menor renda

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

. Nas redes sociais, a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) está engajada em favor da revogação do modelo e tem cobrado uma reforma do sistema educacional. Entre os argumentos apresentados pela Ubes estão: Desde o retorno presencial, o programa atravessa diferentes níveis de implementação, variando de estado para estado. As escolas públicas não

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

seus territórios, com vivências promovidas por museus, centros culturais, bibliotecas e outros espaços de arte e cultura. Esta, inclusive, é uma demanda dos próprios estudantes: jovens ouvidos pela pesquisa Atlas das Juventudes 2022, apoiada pelo Itaú Educação e Trabalho, apontam a ampliação das atividades culturais na escola como uma das prioridades. Já existem

Fuga à universidade

José Renato Nalini. Foto: WERTHER SANTANA/ESTADÃO Algumas pesquisas detectaram há tempos o desinteresse de muitos jovens pelo ensino universitário. Tendência que se intensificou em virtude da pandemia. O cenário não deve ser necessariamente preocupante. Apenas reflete a profunda mudança estrutural do mundo e da sociedade, em virtude do irreversível mergulho

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

opinião), e chegou a senador no último pleito. Alojado na Esplanada, onde guindou para cargos-chave nomes cearenses de sua confiança, ele já se enroscou em um embate com estados e municípios em torno do aumento de professores e está debruçado sobre um plano nada fácil para fazer a educação decolar. "Lula tem pressa", diz na entrevista a seguir, dada

Novos caminhos por meio do ensino médio

das alterações no ensino médio em todo o País instituídas pela Lei n.º 13.415/2017. Uma boa notícia é que as mudanças seguem na direção das necessidades e dos desejos dos estudantes. Flexibilidade de conteúdos e maior conexão com o mercado de trabalho são fortes reivindicações dos estudantes de ensino médio, de acordo com uma pesquisa realizada a pedido do Todos

Por que mais pessoas não se vacinam? Medo, rede social e até líder religioso influenciam, diz estudo

(Conasems). A pesquisa, divulgada nesta terça-feira, 24, para gestores municipais e obtida com exclusividade pelo Estadão, entrevistou 2.235 pessoas entre setembro e outubro de 2021 em todas as regiões do País. O objetivo era entender o nível de confiança nas vacinas e quais são os fatores que vêm causando a crescente hesitação vacinal no País. Nos três últimos anos

'Crianças e jovens devem aprender a detectar fake news', diz pesquisadora

É preciso envolver as crianças e os adolescentes no debate sobre as fake news, e isso deve ser tarefa de empresas, famílias e escolas. Abordar como se formam as bolhas, o que elas representam, o que são algoritmos, como agem e que consequência tem cada clique no ambiente digital. No recém-lançado livro "Fake News e Inteligência Artificial" (ed. Almedina

Desafios para o novo MEC

Os resultados do Censo da Educação Superior 2021, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), reforçam os desafios que precisam ser encarados como prioridade pela nova gestão do Ministério da Educação (MEC) para que o país ultrapasse as barreiras de acesso e ampliação de jovens nas salas de aula

Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

pela revista Forbes como uma das 20 mulheres mais influentes no Brasil e mencionada pela ONU Mulheres (braço das Nações Unidas para a promoção da Igualdade de Gênero) como uma das sete cientistas que moldam o mundo. "Se eu fosse um homem, não teria ouvido este comentário." Na opinião de Márcia, o cientista menosprezou o seu conhecimento e a sua formação pelo simples

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

Básica. Além de guiar o trabalho curricular das escolas, estas diretrizes contemplam as competências socioemocionais. Neste âmbito, o documento prescreve o desenvolvimento dos seguintes eixos: abertura ao novo (curiosidade para aprender, imaginação criativa e interesse artístico); autogestão (determinação, organização, foco, persistência e responsabilidade

Escolhido por Tarcísio para comandar Educação de SP recuou de principais propostas no Paraná

devem ser disciplinados. Também perceberam que a conduta militar, que prevê o uso de armas, não cabe dentro da escola", disse Cássia Domiciano, professora de pedagogia da UFPR. Em nota, a Secretaria da Educação do Paraná disse que as mudanças no programa ocorrem para "reforçar o caráter preponderantemente pedagógico do projeto". A pasta diz que nenhum incidente

Educação na Copa: professores inspiradores da Ásia, Oceania e Oriente Médio

Catar Khalaf Al Merekhi6 Qatar Leadership Academy Khalaf Al Merekhi é um professor de educação física que há 8 anos iniciou sua carreira na QLA (Qatar Leadership Academy) – parte da de um programa de educação pré-universitária da Qatar Foundation. Nesse período, tornou-se um exemplo para seus alunos, incentivando-os a se mobilizarem como defensores

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

e pesquisa, ela trabalhou com um membro do corpo docente de veterinária para mostrar a seus alunos como os cavalos fazem parte do meio ambiente e como seu esterco, aliado a minhocas e outros elementos, contribui tanto para o meio ambiente quanto para a economia. Ana Maria usa ferramentas digitais adaptadas para crianças com diferentes habilidades, incentiva escolas

Segundo dia de Enem aborda questões cotidianas e pandemia

para aprender tudo e nem tudo a gente conseguiu pegar. Também por morarmos em comunidade. Toda semana tinha operação, então, toda semana era menos um dia de aula e isso prejudicou mais ainda". Muito do que foi cobrado no Enem, Sabrina diz que não chegou a estudar na escola. "Tinha coisas que nunca tinha ouvido falar, foi mais complicado ainda porque não tinha noção

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

. "Os grupos culturais que participei, as vivências artísticas, os grupos de pesquisa, as pessoas negras presentes nesses espaços. Pessoas negras com conhecimento e que pude olhar pra elas e também enxergar um pouco de mim", afirmou, incluindo que a universidade é um espaço essencial para discutir a negritude, dado que não teve essa oportunidade na escola e em outros