Após questionamento sobre atuação em escola, professor trans comenta: 'Pedagogia que não inclui jamais será educativa'

defende jamais permitiria qualquer tipo de opressão. Tenho muito orgulho de fazer parte dessa família", disse ele. Ao G1, o professor disse que não quis saber quem foi a pessoa que fez o questionamento. "Eu nem perguntei o nome da pessoa que fez esse comentário transfóbico, pois não é culpabilizando o sujeito que reproduz a opressão que irei combatê-la. É preciso

O Partido da Escola Sem Partido

, homofobia dentre outras formas de opressão em nossa sociedade. Ao deixar de entender nossos alunos como agentes transformadores, com preferências, gostos, expectativas, capacidade de reflexão e de diálogo, tendo-os como tábulas rasas, incapazes de emitir suas próprias opiniões sobre desigualdades e injustiças e de construir conhecimento mais elaborado a partir

Enem 2018: 10 músicas para ajudar nos estudos nesta reta final

explorações ao longo da história brasileira. Ela retrata, logo no início, a opressão aos indígenas, passando pelos quilombolas até chegar nos trabalhadores atuais. Ideologia, de Cazuza Lançado no final da chamada "década perdida" e no início do processo de redemocratização, "Ideologia" é uma música que expressa o pensamento de uma juventude que não se via

Debater política em sala de aula é imprescindível

, não acredito em neutralidade. Tenho lado. Caminho de braços dados com aqueles e aquelas que são a favor da democracia, da justiça e da igualdade. Por meio das minhas ações e da minha escrita, luto pelo fim das opressões que afligem, sobretudo, os negros, as mulheres e os pobres. Tudo isso não impede que eu proponha metodologias de ensino

Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

sua formação para a educação, com o objetivo de promover alguma mudança. — Na maioria da vezes, conseguia identificar a opressão, mas as outras pessoas, não. E eu não tinha como denunciar e com quem dividir. Mas a mesma educação que foi problema para mim passou a ser uma meta profissional. Quando decidi que queria ser professora, era pra impedir que outras pessoas

SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira

de Pesquisa e Avaliação do Cenpec. As realidades por trás das múltiplas juventudes Se a transformação da escola depende de conhecer as juventudes que nela estão, isso também significa encarar as diferentes realidades sociais e econômicas brasileiras, bem como o racismo, machismo, opressão, discriminação e a LGBTfobia que marcam a experiência educativa de tantos jovens

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

única O relato de André compõe um cenário muito mais amplo e preocupante. Contextos semelhantes de silenciamento e opressão como os vividos pelas comunidades Baniwa e Coripaco na educação formal são comuns Brasil afora e se estendem para além das questões étnico-culturais, produzindo outros ecos de exclusão. Para se ter uma ideia, foi somente no século XX

É hora de discutir diversidade dentro da escola

, a Educação está no bojo de uma série de direitos garantidos pelo texto no artigo nº 227, que determina afastar os jovens da discriminação, violência, crueldade e opressão. Outro marco legal que vai ao encontro dessa determinação é o Plano Nacional de Educação (PNE), de 2014. O texto reforça a promoção da diversidade e a necessidade de erradicar TODAS as formas

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

de dominação seja espaço de mudança e sinônimo de não opressão, com base em um modelo democrático, desdobrados em três grandes linhas de atuação: democratização do acesso ao ensino, democratização do conhecimento e democratização da gestão escolar – compreendendo-se a escola inserida na sociedade e em seus espaços de vivência participativa, contribuindo na construção

Racismo e educação: Escurecendo esse debate | Marcelo Rocha

de pessoas negras em instituições de ensino, seja como docentes ou estudantes. Marcelo convida à luta contra o racismo e outras formas de opressão.

Câmara do Rio vota Plano Municipal de Educação

mais democrática" e "PME sem discussão é opressão". De outro, faixas nas quais se lia: "não à erotização das crianças", "fora a ideologia de gênero", "meus filhos, minhas regras", "no meu filho mando eu" e "em favor da família tradicional".

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

a seus pares masculinos permanece. Podem estar nas salas de aula, mas a invisibilidade, opressões e violências recaem, sobretudo, sobre elas. Tudo isso pelo simples fato de terem nascido meninas. Mesmo nas salas de aula, a invisibilidade, opressões e violências recaem, sobretudo, sobre elas. Não à toa diversas organizações sociais e movimentos internacionais

Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula

de opressão que podem incidir sobre a pessoa negra, sobretudo relacionadas à gênero e classe social. A fundamentação teórica se baseia em obras de Jörn Rüsen na discussão do papel do ensino na formação da consciência histórica expressa nas narrativas dos estudantes; Fredrik Barth para compreender processos de autoidentificação social e de categorização de grupos

Adolescentes participam de oficina sobre violência no ambiente escolar

, Yara Caripuna, enfatizou para os estudantes que em decorrência da violência social outros tipos estão surgindo. "Uma das práticas mais recorrente que acontece no ambiente escolar é a prática do bullying, que é a prática de opressão com o que eles chamam de diferente. É importante essa discussão sobre violência. Levamos informações aos alunos e também

Em escola vizinha à Rocinha, poesia combate desesperança

mais tudo de bom a gente faz Lá eu escolho minha religião, sem medo de opressão, sem medo de levar um tiro de canhão Lá eu posso entra num shopping sem medo de ser seguido era realmente em Pasárgada que eu queria ter nascido A fé move montanhas, a boca de aratanha, a liberdade lá se ganha, pique caju e castanha Lá eu grito com orgulho, negro que brilha no escuro

A primeira infância é a solução contra desigualdade

que trabalham para reduzir a desigualdade. “Investir na redução da pobreza muitas vezes é muito custoso e tem pouco resultado, porque a estrutura dessas pessoas já é muito viciada por opressão e baixo desenvolvimento, o que faz com que esse recurso seja usado de forma pouco eficiente”, diz Becker. Então, destinar recursos para o desenvolvimento das crianças

Empatia é indispensável ao abordar direitos humanos no Enem

a conviver com as diferenças de uma forma gradual. A discussão dos direitos humanos se faz importante pelas reações de grupos e setores que insistem em repetir, no presente, um passado de opressão e desigualdade. O intuito é continuar oprimindo no futuro – analisa Josemar, que é advogado e professor de Direitos Humanos da Universidade Veiga de Almeida (UVA

Mostra de cinema em SP quer discutir ambiente escolar e movimento de ocupação

com a Palma de Ouro em Cannes como Entre os Muros da Escola, de Laurent Cantet, e Elefante, de Gus Van Sant. Além dos filmes, a mostra prevê atividades especiais, como uma palestra para discutir a opressão e as formas de resistência no ambiente escolar, e uma mesa-redonda, que busca refletir sobre o movimento de ocupação nas escolas estaduais de São Paulo. O festival

As escolas são terrenos férteis para o racismo na África do Sul

. O material didático distribuído na África do Sul também continua a discriminar estudantes negros. Tudo o que recebemos nestes livros são falsas histórias sobre os negros que normalizam opressões como a colonização e a escravidão. Louvam Cristóvão Colombo como o “Fundador do Novo Mundo” e Mahatma Gandhi como “O Pai da Nação”. Há uma tendência crescente nas escolas

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

para acabar o Ensino Médio, porque não aguentava mais ver aquelas pessoas. Eu ouvia o tempo todo que além de preta e pobre, eu tinha ‘escolhido’ ser sapatão porque estava procurando mais uma opressão para chamar de minha”. Todos os anos, diversos motivos levam milhares de adolescentes a largarem os estudos. Atualmente, estima-se que 2,5 milhões de jovens estão