PALAVRA-CHAVE BUSCADA
405 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Todos podem aprender matemática? Pesquisadores e especialistas garantem que sim
- 27/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é muito punido dentro do ambiente escolar, mas ele faz parte do processo de aprendizagem", concorda Ya Jen Chang, presidente do Instituto Sidarta, instituição que trouxe a abordagem Mentalidades Matemáticas para o Brasil, com base os estudos da professora e pesquisadora Jo Boaler, da Universidade de Stanford, aliados à estratégia de trabalho em grupos colaborativos
'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia
- 10/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
casos de infecções ou mortes pela covid-19 relacionadas ao ambiente escolar. No Estado de São Paulo, um monitoramento feito pela Secretaria Estadual de Educação apontou que foram registrados 4.084 casos de covid-19 em escolas públicas e particulares entre 3 de janeiro e 6 de março deste ano. No período, foram registradas 21 mortes pelo coronavírus na rede
Episódio 2 - Tem notícia boa na Educação: Recife (PE)
- 18/02/2021
- CEDOC
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A CNN Brasil, em parceria com o Todos Pela Educação, viaja pelo Brasil para registrar boas práticas de infraestrutura tecnológica e formação docente no ensino a distância e medidas de busca ativa no combate à evasão escolar no contexto da crise da Covid-19. No segundo episódio da série, são apresentadas as iniciativas realizadas pela Secretaria Estadual
Volta às aulas presenciais exige motivação dos estudantes
- 16/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e a escola devem formar uma rede de apoio sempre se comunicando para observar o comportamento da criança em casa e no retorno à escola. "A criança quando bem amparada sente-se segura e consequentemente gosta mais do ambiente escolar. Os pais devem conversar com as crianças, escutar quais são seus receios e conversar mostrando os pontos positivos de voltar à escola
É hora de agir contra a evasão escolar - Por Gabriel Corrêa e Guilherme Melo
- 09/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
uma elevação substantiva das taxas de evasão. São vários os motivos para isso, mas destacam-se a perda de motivação e vínculo das crianças e dos jovens com seu aprendizado e sua escola, causada pelo afastamento do ambiente escolar e pelo menor engajamento que atividades de ensino remoto possibilitam, além do aumento das situações de vulnerabilidade de milhões
Rita Lisausakas - A volta às aulas ‘seguindo todos os protocolos’
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
máscara cobrindo o nariz e a boca durante todo o período que a criança estiver na escola • Higienizar as mãos sempre que tocar na máscara e quando for efetuar a troca • Respeitar o distanciamento social. Abraços e beijos devem ser evitados • A criança deve ter seu próprio talher e copo • Não compartilhar objetos e refeições • O ambiente escolar deve estar
Avanços e desafios na educação híbrida
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
escolar, nos espaços presenciais e digitais, em momentos síncronos e assíncronos. Pesquisadores como Borup e Walters confirmam a visão positiva dos estudantes do ensino médio sobre os modelos híbridos em que puderam interagir e aprender com seus colegas no ambiente virtual. Um dos benefícios relatados pelos estudantes é o apoio entre eles mesmos para compreender
UE Professor José Amável (PI) – Motivação
- 21/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A gestora Francisca Batista Ribeiro e a professora Juliana Priscila da Silva Rocha, da U.E. Professor José Amável, explicam como a escola trabalha para estimular o interesse dos estudantes por Matemática, com a utilização de jogos para a resolução de exercícios da disciplina.
Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas
- 20/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
realizadas em cada uma das escolas públicas para cumprimento dos protocolos sanitários estabelecidos pelas próprias Secretarias de Educação, detalhando reformas realizadas, melhorias nos ambientes escolares, disponibilização de equipamento de proteção individual e materiais de higiene e sanitização; 3) as atividades de capacitação dos trabalhadores da educação
EEEFM Augusto Meira (PA) – Práticas educativas
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A professora Vanessa Teixeira e a estudante Ana Clara Teixeira, da E.E.E.F.M. Augusto Meira, descrevem como a escola motiva os estudantes a se interessar pelas aulas de Química.
EEEFM Augusto Meira (PA) – Desempenho Escolar e preparação para o ENEM
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A vice-diretora Aldineia Dias, a professora Lúcia Teixeira Silva e a estudante Ana Clara Viana, da E.E.E.F.M. Augusto Meira, contam como a escola ajuda os estudantes a melhorar seu rendimento e a se preparar para o Enem com a aplicação de simulados.
EEEFM Dom Calabria – Desempenho Escolar
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A gestora da E.E.E.F.M. Dom Calabria, Maria Leonor Vieira de Melo, conta como a escola age para ajudar os estudantes que ingressam no Ensino Médio a melhorar seu rendimento em Língua Portuguesa.
EEEFM Avertano Rocha (PA) - Motivação
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
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A professora de Língua Portuguesa Claudia Ribeiro, da E.E.E.F.M. Avertano Rocha, fala das estratégias que a escola tem adotado para aumentar o interesse dos estudantes pelo Enem e por descobrir caminhos vocacionais.
EEFM Doutor Paulo Fonteles de Lima (PA) - Motivação
- 15/01/2021
- Banco de Soluções
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A gestora Shirley Oliveira, os professores Afonso Costa e Janotilha Caudela e o estudante Igor Dias, da E.E.F.M. Doutor Paulo Fonteles Lima, descrevem como a escola motiva os estudantes a ingressar no Ensino Superior com a criação de um curso preparatório para o Enem.
EE Waldemir Barros (MS) - Práticas Educativas/ Evasão Escolar
- 14/01/2021
- Banco de Soluções
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A diretora Ernangela Calixto e o professor Rogérson dos Santos, da E.E. Waldemir Barros, contam como, com a ajuda de uma parceria com uma universidade local, implementaram a metodologia Educar pela Pesquisa.
EE Waldemir Barros (MS) - Clima Escolar
- 14/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, e o estudante Adenésio Mariano contam como a escola melhorou seu clima e ainda fortaleceu a habilidade de pesquisa entre os estudantes com os projetos Prática de Convivência e Acolhimento.
Escolas como organizações que aprendem: a autoavaliação moduladora da aprendizagem da escola
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho, objetivou-se analisar como a prática de autoavaliação atua enquanto elemento modulador da aprendizagem da escola. Os pressupostos foram: (1) a escola, enquanto uma organização, aprende a partir das suas práticas cotidianas; (2) a autoavaliação pode ser compreendida como um caminho para o desenvolvimento da aprendizagem das escolas. Esta noçã...
A tessitura da violência: motivação e manifestações no ambiente escolar
- 2021
- CEDOC
- Texto
A tese aborda as manifestações da violência no ambiente escolar, a partir da literatura científica, de informações epidemiológicas brasileiras e das narrativas de professores do Ensino Médio de escolas públicas. Os resultados mostram que a violência vivenciada nas regiões e no Brasil os eventos violentos apresentam tendência crescente e há um predomínio
‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Para trabalhar esses aspectos especificamente, há cerca de três anos reunimos um grupo de cientistas da Unipampa e criamos o grupo Cientistas do Pampa — realizamos projetos com meninas de idade escolar e ministramos palestras em diversas escolas de Uruguaiana sobre o tema. Como as desigualdades de gênero se apresentam no dia a dia de uma cientista? PÂMELA CARPES Algumas