Favela Hacker leva aprendizagem criativa a escola pública do RJ

canto. Dentro da produção cultural, eu comecei a entender como é possível fazer com que uma criança tenha acesso a tecnologia da forma mais barata possível. E o favela Favela Hacker tem tudo a ver com isso. Trata-se uma iniciativa do eLABorando (espaço de (co)criação, experimentação e aprendizagem com foco na educação e cultura inclusivas) e a Secretaria

Projetos aproximam alunos do ensino médio ao ensino superior

em Debate" e a "Oficina de Experimentação Jurídica". O objetivo é despertar uma percepção jurídica nos alunos que estão perto de prestar o vestibular e sonham ingressar no curso de Direito. Todas as atividades da FDV são abertas ao público. Há ainda aquelas sob demanda, que são realizadas a pedido das escolas. "Nosso objetivo é reforçar a importância de um ensino

Inovação para garantir o direito à educação

com Lego na EMEF Maria Luiza Fornasier Franzin Este cuidado com o interesse dos alunos está presente também na diversidade do currículo ofertado pela EMEF Maria Luiza Fornasier Franzin, localizada em Águas de São Pedro, interior de São Paulo. Visando o protagonismo e a experimentação dos alunos, a escola traz 20 opções de oficinas para os alunos em tempo integral

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

bons exemplos disso são o ensino de programação desplugada, iniciado com fora do computador com experimentação de forma prática, e a gamificação, que permite elencar elementos dos jogos. O celular neste cenário é um importante recurso pedagógico por permitir que uma série de infinidades pedagógicas sejam trabalhadas de acordo com a proposta do professor

Desafios da formação do professor

de aprofundamento em cada etapa da educação em que o professor queira se dedicar e outro para assuntos relacionados à gestão escolar. Tais mudanças podem estimular tanto o professor quanto o aluno. Ao focar novas práticas, novas metodologias e experimentações bem-sucedidas, o potencial inovador dos novos currículos pode garantir professores mais conectados com a prática

Programa de educação integral para crianças impulsiona criatividade e curiosidade

formação em caráter presencial e a distância com atividades que giram em torno de seis eixos: Assim se Brinca, que valoriza o brincar como forma de aprender; Assim se faz Artes Visuais, que foca na experimentação e ampliação do repertório das crianças por meio das artes visuais; Assim se faz Música, que promove a experimentação pelo universo da música; Assim se faz

Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio

na qual seus projetos de vida ficam muito no campo na imaginação. Então ajudá-los a concretizar estes desejos é muito importante. Mas para isso, é preciso ter coragem e dar espaço para a experimentação. Temos que dar a mão e caminhar juntos", colocou Georgya Correa, diretora Escola Teia Multicultural. Experiências inovadoras Georgya chamou ainda a atenção para outro fato

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

, firmamos uma parceria com o CESAR para criar um programa de formação. A gente não queria nenhum pacote pronto, e foi aí que eles entram para nos ajudar", diz Ricardo Francisco, membro do conselho de gestão da escola e diretor pedagógico de ensino fundamental 2 e ensino médio. Estruturado em quatro etapas, que envolvem inspiração, planejamento, experimentação

Boas práticas de revisão curricular para se inspirar

, aprendizagens ativas são promovidas, abrindo mão das aulas expositivas. Assim, engaja os estudantes no processo de fazer, investigar e aprender usando diferentes metodologias, como programas de sequências didáticas, roteiros de pesquisa autônoma e experimentação mão na massa. Escola Estadual Italo Betarelo Esta escola decidiu enfrentar o problema da evasão

Projetos incentivam novos métodos de ensino

abordagens – destacou Anna. Amplitude Os benefícios da ferramenta digital não se restringem aos educadores. O objetivo é que os estudantes e as famílias também encontrem no conteúdo atalhos interessantes para acelerar o aprendizado. E a tecnologia, nesse caso, é muito mais do que um meio. É também objeto de discussão e espaço para experimentação de novas práticas

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

devem ser apropriadas pela escola, mas nunca substitui-la. "A escola é ambiente de interação e experimentação presencial dos jovens com eles próprios e seus professores. Essa medida agride o direito do jovem à convivência e a formação de valores fundamentais para sua vida." Carlos Longo, diretor da Abed, vê a possibilidade como alternativa para resolver

Claudia Costin: A hora e a vez do aprendizado dos jovens

para a equidade), como a flexibilidade nos arranjos instrucionais, o que preserva a autonomia das escolas para experimentação e garante poder de escolha para escolas e alunos. O que mais me agradou, por sinal, refere-se a eles. Ao enfatizar o projeto de vida do aluno e a importância de resolução colaborativa de problemas, a BNCC do ensino médio para de infantilizar

Experimentação e aprendizagem na trajetória afetiva e sexual de jovens de uma favela do Rio de Janeiro, Brasil, com experiência de aborto clandestino

O artigo aborda o tema da iniciação e trajetória afetivo-sexual na adolescência de jovens moradoras de uma favela do Rio de Janeiro, com foco nas narrativas de dez jovens no contexto da gravidez e a experiência de aborto induzido. Discutem-se a importância do fortalecimento de políticas públicas, questões sobre gênero e direitos sexuais e reprodutivos na ad...

Como trazer a Educação 4.0 para dentro da sala de aula

Na Educação, nós vivemos as primeiras mudanças com ferramentas de colaboração que trabalham a linguagem de programação, inteligência artificial, entre outras, mas a principal mudança está na concepção learning by doing que é aprender junto, através da experimentação, construção de projetos e muita mão na massa. A Educação 4.0 parte da ideia de que vamos aprender

Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios

e políticas públicas de educação. Mas para que isso ocorra de modo a respeitar os tempos de cada criança, é preciso enxergar a alfabetização como um processo que se inicia desde o nascimento e que perpassa a linguagem corporal, a experimentação do mundo, a imaginação, as relações e, principalmente, o brincar. Isto porque, ao fingir que um cabo de vassoura é um cavalo

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

. Isso está, por exemplo, em obrigá-la a andar no ritmo do adulto ou não respeitar seus gostos”, aponta Rita. Para além do direito à saúde, à educação e ao cuidado, a criança também tem direito ao brincar e à experimentação. “O direito da criança não depende da minha capacidade de compaixão, vontade ou afeto para ser garantido. Ele está fundamentado nela, como cidadã”, reforça

Caixa Matemática: materiais de apoio para a sala de aula

que os alunos aprendem mais e melhor a Matemática (e outras disciplinas) quando podem participar de situações que lhe proporcionem trocas de ideias, construção e confrontos de hipóteses, manipulação e observação de materiais, experimentação, vivência em práticas que exploram o uso social do conteúdo a ser aprendido e que simulem situações do cotidiano. Por exemplo

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

formulou objetivos para cada uma das práticas corporais, em cada um dos ciclos, diz, de forma indissociável e articulam-se simultaneamente, oito dimensões de conhecimento que aceitam a tematização dessas práticas como saberes escolares: Experimentação, Uso e apropriação, Fruição, Reflexão sobre a ação, Construção de valores, Análise, Compreensão e Protagonismo

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

(2016) a base formulou objetivos para cada uma das práticas corporais, em cada um dos ciclos, diz, de forma indissociável e articulam-se simultaneamente, oito dimensões de conhecimento que aceitam a tematização dessas práticas como saberes escolares: Experimentação, Uso e apropriação, Fruição, Reflexão sobre a ação, Construção de valores, Análise, Compreensão

Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes

de uma educação crítica, cidadã, de valorização da cultura e da memória locais, a utilização desse conceito tem permitido às escolas e aos professores que já o adotaram no centro de suas práticas a garantia do direito da criança e do adolescente aos espaços públicos, do acesso a experimentações fundamentais que podem, inclusive, gerar transformações no território. A vida