Educação escolar quilombola

Quilombolas) e a Unb (Universidade de Brasília). Este evento, o primeiro organizado pelo Coletivo Nacional de Educação da CONAQ, é significativo por representar a inserção pública do Coletivo, que tem influenciado diretamente as políticas de Educação Escolar Quilombola no Brasil nos últimos anos. Além disso, é essencial para entender a complexidade e a diversidade

Programa para jovens negros inclui aula com ex-diretora do governo dos EUA; veja como se inscrever

automaticamente no banco de talentos do Instituto Four e das empresas associadas ao Mover. "Acreditamos que a diversidade nas lideranças é essencial para a transformação do mercado de trabalho no Brasil. Estamos comprometidos em promover a equidade racial e a inclusão, e este programa é um passo importante nesse sentido", afirma Fernando Soares, gerente de projetos

#10 - Nem toda classificação é um diagnóstico | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Rosangela Villar conversa com Ricardo Lugon Arantes sobre a importância de descolar diagnósticos de classificações e sobre as funções de uma classificação diagnóstica: quais são benéficas e funcionais e quais não são e não servem ao sujeito em questão. Também conversam sobre os direitos da pessoa com deficiência e que a garantia de seus dire...

3ª Semana Nacional da Educação para Gentileza e Generosidade tem programação até dia 7 de outubro

sociais. Além disso, a iniciativa promove os sete princípios (7PEGG) que podem melhorar a convivência social e a saúde mental, sendo eles: gentileza, generosidade, solidariedade, sustentabilidade, diversidade, respeito e cidadania. Nos próximos 4 dias, os últimos do evento, as pessoas poderão conferir, de forma gratuita, uma programação que inclui: lançamento

CNE aprova a categoria de ensino privado sem fins lucrativos

Compartilhar Com a aprovação do Projeto de Lei das Instituições Confessionais, o Conselho Nacional de Educação busca garantir uma classificação mais precisa das escolas privadas sem fins lucrativos, promovendo maior representatividade e acesso a dados que refletem a diversidade do setor educacional no Brasil. No último mês de julho, o Conselho Nacional

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

de convivência. "Não adianta um professor ter uma boa ação de convívio, precisa de uma ação institucional. Assim como falamos de matemática, precisamos tratar da convivência no currículo, ter um espaço para discutir isso com os nossos alunos", afirmou. Diretor de Diversidade e Inclusão na Secretaria de Educação do Pará, Mário Augusto Almeida tratou de iniciativas

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

dos estudantes, se queremos uma escola a que todos tenham acesso e permanência, em que a diversidade (de todos os tipos) seja bem-vinda, as decisões serão tomadas em função desses propósitos. Assim, um grande desafio dos gestores municipais é garantir coerência e continuidade das políticas públicas educacionais a partir dessa escola que todos desejam construir. Diante

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

Levantamento será realizado pelo MEC e Inep em complemento ao Censo Escolar. Diretores e gestores escolares devem preencher o formulário entre 1º de outubro e 6 de dezembro. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — e o Instituto Nacional de Estudos

Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

: universidades, faculdades, faculdades comunitárias, instituições de ensino vocacional ou técnico de nível superior, entre outras". A solução é clara: criar, segundo um processo meritocrático, garantida certa diversidade regional, um grupo menor de universidades de pesquisa públicas federais, que teriam forte apoio e recursos para atender aos seus objetivos

MEC participa de encontro de educadores do século 21

atuais da educação, como transformação digital, sustentabilidade, diversidade, metodologias ativas e saúde mental. Na abertura do encontro, o secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, destacou a importância da aprovação pelo Senado Federal do Projeto de Lei (PL) nº 121/2024, de autoria do senador Rodrigo Pacheco (PSD-MG). O PL

'Aluno reproduz o que vive em casa', diz especialista sobre aumento de casos de discriminação em escolas

para servir. A escola está falhando em ser um ambiente acolhedor e que forma cidadãos que respeitem a diversidade? Acredito que a escola já evoluiu bastante nesse sentido. Na antiga pedagogia, o professor chegava à sala de aula com a matéria que ele precisava dar, e o aluno só anotava. Era uma relação autoritária, no sentido de "vou te dizer o que você vai aprender

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

sobre os saberes decoloniais, alargamento da gramática pelas sabedorias afro-diaspóricas, racialização do branco e reformulação de nosso imaginário. Valorização da diversidade A escola Sá Pereira, em Botafogo, tem uma coordenação de políticas raciais responsável pelo desenvolvimento de um projeto pedagógico que visa à criação de um ambiente inclusivo

A importância do combate ao bullying lgbtfóbico na educação

, é uma decorrência da aplicação da Constituição Federal Brasileira, com objetivo de proporcionar um ambiente escolar onde a diversidade seja respeitada e os alunos possam aprender em um espaço livre de discriminação e violência. A necessidade de realizar esse debate não decorre de mero capricho, mas das inúmeras estatísticas que comprovam os prejuízos na vida escolar

A urgência de futuros dignos para as juventudes negras

, Gabriela reforçou que é por meio da diversidade que haverá fartura e possibilidades dignas. Individualismo forçado e perspectivas do por vir Gabriela ressaltou que essa lógica recai em um individualismo que não é necessariamente buscado pelos jovens, mas que eles são forçados a viver devido ao sistema que exige esse tipo de postura. "Há uma pressão nessa fase

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

Objetivo é analisar, identificar e propor ações para apoiar e fortalecer as escolas do campo, das águas e das florestas. Pasta foi representada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi). O Ministério da Educação (MEC) participa nesta quinta e sexta-feira, 26 e 27 de setembro, em Brasília (DF

A escola como campo de disputa nas eleições municipais de 2024

submetendo seus nomes ao escrutínio do eleitorado local, concorrendo às Prefeituras e Câmaras de munícipios, pautando o debate público e programas de governo pelas mesmas agendas que têm defendido nacionalmente . O desprezo à diversidade de crenças e modos de ser e viver que subjaz ao discurso fundamentalista reverberado por tantos candidatos às Prefeituras de norte

#9 - Epidemia de transtornos ou epidemia de diagnósticos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Antonio Moreira conversa com Rossano Cabral Lima, uma voz influente no campo da saúde mental. Juntos exploram a questão polêmica e de interesse crescente: vive-se uma epidemia de transtornos ou epidemia de diagnósticos? Frente à impressionante ascensão dos diagnósticos neuropsiquiátricos, especialmente em crianças e adolescentes, os particip...

Meio ambiente é tema de oficina do MEC

Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). A conferência é organizada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), a fim de mobilizar adolescentes e jovens de todo o país a refletir, discutir e propor projetos no contexto da temática socioambiental, além de debater desafios

Educação inclusiva e antirracista: a importância de enxergar cada um e trazer todos(as)

e destacaram a importância da literatura, da formação docente e do trabalho conjunto. Literatura como arma antirracista e a favor da diversidade Madu Costa definiu-se como "defensora de infâncias". Durante sua exposição, ela contou sobre sua própria trajetória: falou sobre como, ainda criança, aprendeu com a mãe a gostar de música e com o pai a ler o jornal

Escola do ES é 1° lugar no Enem por dois anos consecutivos com práticas pedagógicas inovadoras

. "As escolhas curriculares e didático-pedagógicas, inclusive, são baseadas em estudos e formações da equipe docente, seguindo a Base Nacional Curricular (BNCC), mas também valorizam a diversidade dos saberes, vivências e conhecimentos locais", reforça a coordenadora. Espaços de desenvolvimento do aluno Tudo isso sem abrir mão de referenciais teóricos para auxiliar