O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado

associada do Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da UERJ. Ela é a pessoa que vai nos ajudar a olhar para a maneira como podemos pensar sobre identidade, gênero e sexualidade na escola. E ela defende que é preciso intervir contra a desigualdade de gênero, que já aparece bem no início da vida escolar. [Vanessa Leite] Desde muito cedo as crianças

ONGs inauguram centro educacional na zona leste de São Paulo

à história dos alunos, diante da desigualdade social entre pobres e ricos no Brasil. Marcelo Ribeiro Silva, coordenador de Prática Local da Fundação Tide Setubal, explica que a Fundação Tide Setubal atua nas periferias do Brasil com o objetivo de minimizar as desigualdades sociais em relação aos centros urbanos, onde há uma concentração de oportunidades e recursos

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

das questões para começar. Um estudo recentemente divulgado pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic) apontou que mais de 94 mil escolas públicas brasileiras apresentaram dificuldades em realizar todas as atividades pedagógicas determinadas pelo Ministério da Educação durante a pandemia. O número representa 93% de todas

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

e condições para que isso florescesse – envolvendo uma formação continuada bem montada e um trabalho com dados, utilizados como evidências para consolidar capacitações e avaliar processos". Foco na equidade – e no pedagógico Anna Penido, diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade da Educação, também conversou com os jornalistas durante a visita

Desigualdade no setor público cresce e pode até superar setor privado

, Curva de Lorenz e prêmio salarial. De acordo com estudo do CLP (Centro de Liderança Pública), a desigualdade entre as remunerações no setor público supera a verificada nos rendimentos do trabalho formal do setor privado em todas as regiões do Brasil, considerando dados da Rais (Relação Anual de Informações Sociais) de 2018, para civis e militares. O índice

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

à educação. Se o aluno não desenvolveu uma habilidade prevista ao final de um período e nada for feito em relação a isso, ele está sendo aviltado do seu direito", ressalta Rodrigo Fonseca, docente, mestrando em formação de professores, currículo, trabalho docente e avaliação na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e sócio-diretor do Núcleo Interdisciplinar

Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios

e uma expressão criativa em que a educação vocacional não é o último recurso, mas a primeira escolha. O que aconteceria se as escolas brasileiras se tornassem centros de aprendizagem, usando a força das comunidades para um trabalho colaborativo, integrando aprendizagem formal e informal e mudando completamente o tempo e as relações? Escolas que se abrissem para novas

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

, a princípio de municípios com alto índice de desigualdade, e o Programa de Pesquisa Aplicada, que visa colaborar com pesquisas nacionais e internacionais e ainda apoiar a formação de jovens pesquisadores – sempre com estudos voltados à redução das desigualdades educacionais. Leia: Plano Nacional de Educação – Brasil evolui lentamente Penido já coordenou o escritório

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

desse conteúdo, também estão previstos encontros presenciais, como plantão de dúvidas e momentos de interação em grupo. Para dar conta de todas as mudanças, a diretora conta que a coordenação pedagógica tem desenvolvido um trabalho de acompanhamento próximo dos professores. A ideia é apoiá-los nos estudos e planejamento que o novo formato exigirá, especialmente

Modernizar a educação para seguir inspirando

Mesmo com o arrefecimento da pandemia de Covid-19 e o ritmo de retorno às aulas presenciais cada vez mais acelerado, pesquisas já apontam que teremos, dentro de poucos anos, gerações mais desiguais socioeconomicamente devido aos prejuízos causados pela crise sanitária. Essa antecipação de cenário vem sendo alvo de diversos estudos, a exemplo da fala

Ditadura e igualdade de gênero: temas estão na mira de Bolsonaro desde 2019

servidores do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) —órgão responsável pelo Enem— pediram exoneração de seus cargos. Reportagem do Fantástico, da TV Globo, apresentou, no domingo (14), relatos de servidores que afirmaram que o diretor de Avaliação de Educação Básica, Anderson Oliveira, pediu a remoção de mais de 20 questões da primeira versão

Sudeste freia queda da desigualdade racial no ensino superior do país em 2020, mostra Ifer

-representação dos brancos. A metodologia do índice foi, inicialmente, desenvolvida por Firpo, França e Lucas Rodrigues —que concluiu há pouco doutorado em economia na USP— para medir a desigualdade na presença de negros e brancos no mercado de trabalho formal. Com um Ifer em educação de -0,272, o Centro-Oeste é a área geográfica mais próxima do equilíbrio racial

Índice mostra que desigualdade racial condena negros a menos renda, ensino e expectativa de vida

sociais consegue evitar. Está presente em profusão em nossas relações sociais, familiares e de trabalho. Mesmo quando parece estar ausente, está ali. As desigualdades raciais no Brasil podem ser medidas de diversas formas. Em dois trabalhos recentes elaborados pelo Núcleo de Estudos Raciais do Insper, documentamos: (i) como negros estão sub-representados no topo

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

, que talvez fôssemos perceber a longo prazo, como a falta de internet. O importante é atualizar esses dados e permitir que o estudo seja sempre revisitado a fim de fornecer ferramentas ao poder público — afirmou Eduardo de Rezende. Coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda explica que a pandemia "explicitou desigualdades que já

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

tratadas de formas diferentes? Então eu acho que o princípio da igualdade ele tem que ser indagado à luz das desigualdades construídas nas relações de poder e principalmente em uma sociedade capitalista. Tem que observar que esse discurso ele guarda em si uma armadilha, porque a armadilha é se todos e todas têm as mesmas oportunidades de todos. E todas

Recuperar ou acelerar a aprendizagem? O caminho está na aprendizagem ativa

que iniciaram o ensino médio em 2020, por exemplo, foram dois anos bastante complexos em termos de estudo, considerando a quantidade de conteúdo que precisou ser aprendido remotamente – sem contar as questões de desigualdade de acesso à internet e equipamentos no Brasil. Especialmente nesse contexto do ensino médio, Juliana pontua a importância da elaboração de projetos

Mais desigualdade: como seria se a aula nunca mais voltasse ao presencial

. A tecnologia pode trabalhar muito bem a nosso favor, mas é preciso fazer um bom planejamento para o seu bom uso. Fontes: Waldete Tristão, pedagoga, doutora em Educação pela USP, mestre em Educação pela PUC-SP e membro da equipe de Educação do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) Lucas Rocha, gerente de inovação da Fundação Lemann

Bolsas para ajudar a entrar - e ficar - na universidade

no curso. Ele recebe bolsa de R$600 pelo Programa Prosseguir, do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert). "Essa bolsa possibilita que eu tenha um fôlego financeiro. A gente sabe a situação complicada do País", diz ele, que usa a ajuda para pagar aluguel e alimentação. Na terceira edição, a iniciativa tem patrocínio do Itaú e aposta

Bolsas ajudam jovens negros a entrar e a permanecer na universidade

no curso. Ele recebe bolsa de R$600 pelo Programa Prosseguir, do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert). "Essa bolsa possibilita que eu tenha um fôlego financeiro. A gente sabe a situação complicada do País", diz ele, que usa a ajuda para pagar aluguel e alimentação. Na terceira edição, a iniciativa tem patrocínio do Itaú e aposta

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

. A professora Shirley Costa, coordenadora dos programas Ciências na Escola e Meninas nas Ciências da rede estadual da Bahia, afirmou que o sucesso de iniciativas capazes de modificar o quadro de desigualdades de gênero no ambiente escolar passa por iniciativas que coloquem o professor no centro. Ela lembrou que, na Bahia, os programas foram feitos para dar protagonismo