Quase metade dos alunos do estado de SP já sofreram violência na escola

São Paulo – Ao longo de 2022, quase a metade dos estudantes da rede pública do estado de São Paulo, com pelo menos 14 anos, sofreram alguma situação de agressão física ou verbal ou casos de bullying, discrminação, furto, assédio moral, assédio sexual ou assalto. A constatação é da nova edição da pesquisa "Ouvindo a comunidade escolar: desafios e demandas

Com medo, professores e alunos organizam reação e criam grupos de WhatsApp para se proteger, mas não querem PM na escola

, bullying, falta de segurança A escola faz parte do Programa de Ensino Integral (PEI), projeto do governo do estado de São Paulo, desde 2021 -- no governo de João Doria (então no PSDB). Relatos de pais, alunos e profissionais da educação indicam para déficit de funcionários e precarização do trabalho. Ex-alunos e pais que mencionam episódios de bullying e maus

Ataque em escola: Policial no colégio não é solução para evitar tragédia

A semana iniciou com a terrível notícia de que uma criança de 13 anos assassinou a facadas sua professora e feriu outras quatro pessoas em sua escola. É tudo muito recente, há muito a ser apurado para que se consiga efetivamente compreender o que aconteceu. No entanto, o governador do estado de São Paulo, que administra a rede a qual pertence a escola onde

Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

, formação, além de evitar a fragmentação curricular e envolver os jovens na construção do modelo a ser seguido. Naquele momento, caminhava-se para uma proposta construída por diversas mãos e cabeças com o objetivo de trazer luz e caminho a essa significativa fase formativa. O governo golpista de Temer e seu ministro Mendonça Filho, proprietário de escolas privadas

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

de cursos, oficinas, conteúdos mais rápidos como chave para enfrentamento do problema no país", afirma. Segundo Patricia Blanco, secretarias de educação de diversos estados já abriram espaço tanto para a formação de professores como para a inclusão da temática em seus currículos. A presidente do Palavra Aberta cita como exemplo o estado de São Paulo, que fez

Governo de SP estuda contratar PMs da reserva para atuar de forma permanente nas escolas

O governo de São Paulo estuda contratar policiais militares que estão na reserva para atuar de forma permanente nos colégios do Estado. A medida foi divulgada pelo próprio governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) na noite desta segunda, 27, horas depois da morte da professora Elisabeth Terneiro depois ter sido esfaqueada por um estudante de 13 anos

Ataque de aluno expõe abandono das escolas, diz sindicato de professores de SP

de São Paulo), a entidade cobra há anos medidas do governo do Estado para a redução da violência no ambiente escolar. O ataque aconteceu na escola estadual Thomazia Montoro, na rua Adolfo Melo Júnior, na Vila Sônia, zona oeste da capital. O suspeito tem 13 anos e é aluno do 8º ano do ensino fundamental. Ele foi apreendido pela polícia. Alunos e pais

Desmilitarização da Educação: 200 entidades pedem revogação de decreto ao MEC

de governo Lula. Não entendemos essa demora. É urgente revogar o Programa e cultivar a cultura democrática em nossas escolas e na sociedade como um todo", enfatiza Denise Carreira, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP) e integrante da Articulação contra o Ultraconservadorismo na Educação e da Rede de Ativistas pela Educação

Ataques em escolas no Brasil já mataram 35 alunos e professores, indica relatório

. Confesso que me preocupa a letargia dos governos municipais, estaduais e federal com o tema. As escolas precisam ser seguras e respeitadas", diz o professor da Universidade de São Paulo (USP) e que foi um dos coordenadores do grupo de Educação na transição, Daniel Cara. O ministro da Educação, Camilo Santana, disse acompanhar o caso com "consternação", manifestou

Ataque em escola: ministro da Educação se solidariza com vítimas e coloca MEC à disposição do governo de SP

o episódio de violência ocorrido na Escola Estadual Thomazia Montoro, na cidade de São Paulo. Manifesto minha solidariedade aos familiares e amigos dos professores e estudantes feridos no ataque, colocando o MEC à disposição da Secretaria de Educação e do Governo do Estado para colaborar no que for possível", escreveu o ministro nas redes sociais. "Acompanho

Novo ensino médio: ‘Não vai ser do jeito que está', afirma Lula

BRASÍLIA E SÃO PAULO - O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) afirmou nesta terça-feira, 21, que o governo federal fará uma nova proposta em relação à reforma do ensino médio. Segundo ele, o ministro da Educação, Camilo Santana, fará um debate com alunos e professores para a construção desse formato. "Ele [Camilo] vai fazer um debate sobre o ensino

Camilo Santana fará debate para nova proposta do ensino médio, afirma Lula

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmou que o governo fará uma nova proposta em relação à reforma do Ensino Médio. De acordo com ele, o ministro da Educação, Camilo Santana, fará um debate com alunos e professores para a construção da proposta. "Ele [Camilo] vai fazer um debate sobre o ensino médio com os educadores, estudantes, não vai ser do jeito

Governo de SP lança programa para identificar talentos esportivos nas escolas

Na manhã desta segunda-feira, a Secretaria de Esportes do Governo de São Paulo realizou o lançamento do programa São Paulo Olímpico. O projeto tem o objetivo de identificar jovens talentos esportivos no ambiente escolar. O evento aconteceu no Palácio dos Bandeirantes, sede do governo estadual na capital paulista, e contou com a presença do governador

Seduc e Undime reafirmam parceria em prol da Educação

, ratificando o compromisso do Governo do Estado em aprimorar a qualidade do ensino em Alagoas, razão pela qual parcerias com instituições que comungam do mesmo objetivo são sempre bem-vindas. "O governador Paulo Dantas prioriza a eficiência e eficácia na gestão pública. E é dessa forma que conseguimos alcançar quem está na ponta, ou seja, o professor, para que possamos

A batalha do Novo Ensino Médio

Criado por Medida Provisória durante o governo Temer, o denominado "novo ensino médio" é alvo de discussão entre um grupo que entende que o mesmo nasceu com problemas insanáveis e deve ser revogado integralmente e outro que acredita que o modelo ainda não foi implementado e pode ser ajustado. No meio disso estão os estudantes e os educadores, até hoje não

Brasil tem mais alunos que se tornam professores do que outros países

$ 1,3 mil. As bolsas foram reajustadas para R$ 700 pelo governo Lula. O MEC disse que a formação docente é tema prioritário e que um dos focos é aproximar estudantes que querem ser professores das salas de aula. A ideia é o "fortalecimento dos programas de licenciatura, revisando as diretrizes, em parceria com as instituições". As informações são do jornal

Disparidades no ensino integral

. São Paulo, o Estado mais rico do País, aparecia em quinto lugar, com 19,1% de cobertura, atrás do Tocantins. No ensino médio, por sua vez, a proporção de estudantes em escolas de tempo integral era maior em Pernambuco, Paraíba, Ceará, Sergipe e Amapá − com São Paulo na sexta posição (24,9%), empatado com Minas Gerais. Vale notar que a média nacional ficou

Estudantes devem ser ouvidos sobre novo ensino médio

Para além de representar uma nova forma de precarização pedagógica, o novo ensino médio pode se tornar uma catástrofe política. Por isso, é urgente aprender com erros passados. Há mais de sete anos, o governo do estado de São Paulo anunciou uma reestruturação escolar. A ideia era separar as unidades escolares de acordo com os diferentes ciclos de estudo

Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

juvenil, de desenvolvimento do pertencimento racial e de gênero, uma vez que traz uma série de normas advindas de quartéis, onde a palavra de ordem é obedecer, e o comportamento e a apresentação de alunos e alunas são padronizados, ignorando a sua individualidade e sua construção enquanto pessoa. A militarização ignora o contexto em que a escola está inserida

Educação fora de moda

socioemocionais, exatamente as competências que o presente exige e das quais o futuro não abrirá mão. Talvez um caminho esteja na retomada de preocupações que antigos educadores já tinham em mente. Encontro, nos meus alfarrábios, um livrinho de Henrique Coelho, "Princípios de Educação Moral e Cívica", editado em 1909, em São Paulo, pela Casa Vanorden. Logo na primeira