Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

Professores enfrentam, em meio à pandemia e à exaustão, a reorganização das aulas e a recuperação dos prejuízos na aprendizagem dos alunos Depois de passarem por todo um processo de adaptação ao ensino remoto ao longo de 2020 e agora em 2021, em função da pandemia da covid-19, gestores, educadores e estudantes estão enfrentando agora o desafio de retornar

Como foi o semestre letivo? Saiba reconhecer conquistas e esforços de seus alunos

ao cenário de estudo presencial para uns, remoto para outros, e trabalho dobrado para professores. Depois de mais um semestre escolar desafiador, como encerrar as atividades e desejar bom recesso para os estudantes? Para Juliana Hampshire, psicóloga e consultora pedagógica do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), entre as principais mensagens que podem ser passadas

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

. "A universidade deveria reconhecer e validar os conhecimentos adquiridos pelo estudante na educação básica." Alguns obstáculos à expansão do ensino profissionalizante podem ser contornados sem muito esforço. Quanto à infraestrutura das escolas, Barros afirmou que cursos na área de saúde demandam adaptações significativas. Já cursos de tecnologia da informação e gestão

A longa noite da fome

saudável e nutritiva para os nossos estudantes. Segundo recente reportagem do Jornal da USP no Ar de 08/06/21, "o Atlas da Obesidade Infantil no Brasil, de 2019, mostra que três a cada dez crianças de 5 a 9 anos estão acima do peso. A previsão da Organização Mundial da Saúde é que o Brasil esteja na quinta posição no ranking de países com o maior número de crianças

Volta às aulas em São Paulo pode ter 100% de estudantes, mas seguirá opcional

a retomada em abril. Covid nas crianças: o vírus ataca todo mundo, não deixa escapar ninguém Além do risco direto para estudantes e profissionais da educação com as aulas presenciais em São Paulo, pesquisa realizada pela Escola de Saúde Pública Johns Hopkins, nos Estados Unidos, concluiu que familiares de alunos que estão frequentando a escola em período integral

Enem: 8 em cada 10 jovens não prestaram a prova em 2020, e 45% não pretendem fazer neste ano, diz pesquisa

revela como está o engajamento dos estudantes na pandemia, afirma Marcus Barão, presidente do Conjuve. E os números mostram a "desilusão juvenil", afirma. A prova é considerada o maior vestibular do país. A nota é usada para disputar vagas em universidades públicas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para disputar bolsas de estudos por meio do Programa

Coleção reúne estudos que analisam perda de aprendizagem na pandemia

entre os estudantes. Obviamente, elas não são as únicas que merecem atenção das políticas públicas. Ainda há muito a investigar sobre como a pandemia afetou, por exemplo, questões de saúde e bem-estar de crianças e jovens. No entanto, sem prejuízo dessas outras dimensões, a pergunta sobre o quanto os alunos deixaram de aprender durante este período por causa da pandemia

Maioria dos jovens colocaria vacina como prioridade se fossem governantes

o estudante da área da saúde João Guilherme Medeiros, 19, de Cuiabá -MT, que integrou a amostra do estudo e participava da mesa. A jovem Alice Bezerra, 20, de São Sebastião do Umbuzeiro (PB), compartilhou um relato pessoal e explicou sobre a sua iniciativa de criar uma roda de conversa online entre jovens para conversar e desabafar sobre saúde mental: "Me considero

Webinário discute efeitos da pandemia na saúde, educação e assistência social

. Pesquisas do Datafolha mostraram que, em dezembro, os brasileiros consideravam a saúde o principal problema do país e que cerca de 4 milhões de estudantes com idade entre 6 e 34 anos abandonaram os estudos em 2020, ano marcado marcado pela quarentena e interrupção de aulas presenciais. O IMDS, a Enap (Escola Nacional de Administração Pública) e a FGV EESP Clear

"Desenvolvimento sustentável é preocupação de jovens", diz pesquisadora

entendemos muito sobre nós, mas temos essa ganância de mudar o mundo", comentou Linda Português estudante de direito sobre a experiência de integrar a amostra do estudo. Também participaram da mesa Danilo Tupinikim, indígena da etnia Tupinikim e estudante de ciências políticas e Saman Ferreira, bacharel em humanidades, o debate foi mediado por Sanara Santos

Governo Bolsonaro falha em garantir escola para mais de 5 milhões de alunos

. Ela se referia às recomendações da OMS (Organização Mundial da Saúde), como a promoção do distanciamento social e a defesa do uso de máscaras. Ontem, Bolsonaro chegou a dizer que pediu ao ministro da Saúde, Marcelo Queiroga, um parecer para desobrigar o uso de máscaras em vacinados, o que especialistas consideram preocupante. Os dados do Unicef e informações oficiais

Cida Bento - Sentimento de não pertencer é um desafios para os negros nas universidades

Durante muitos anos, como estudante de doutorado e depois como pesquisadora na USP (Universidade de São Paulo), senti, repetidas vezes, o desconforto e o estranhamento das pessoas diante de minha presença e circulação em certos espaços da universidade. Participando de bancas examinadoras de mestrado e doutorado, o estranhamento de ter uma mulher negra nesse

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

, pessoas próximas de educadores e estudantes. "A vivência da pandemia e do ensino remoto ou híbrido são as questões do momento, e justamente por serem dificuldades, exigem de nós diferentes recursos emocionais para lidar com cada uma delas", sintetiza Rosane Voltolini, psicóloga e especialista em saúde mental coletiva, que atua na coordenação e implementação

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

está recebendo 35% do total de estudantes. Para que o retorno em contexto híbrido funcione bem, os coordenadores pedagógicos, em parceria com a equipe gestora, precisam ter em mente que a escola terá que se preparar em quatro frentes: segurança, acolhimento, parte pedagógica e garantia da equidade entre alunos. Preparando o ambiente escolar Uma das primeiras coisas

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

As escolas fechadas devem levar a uma perda de renda de R$ 700 bilhões - um décimo do PIB do País - para a geração de estudantes brasileiros que passou 2020 em ensino remoto. E, se não houver um retorno ao menos para o ensino híbrido no segundo semestre, essa previsão pode chegar a R$ 1,5 trilhão no fim de 2021. A queda na renda por toda a vida dessas

É necessário que façamos um pacto pela educação

A pandemia tem trazido graves consequências ao Brasil, tanto no âmbito econômico e social quanto no da saúde e educacional, que torna mais clara a crise na aprendizagem e as desigualdades na educação. Antes da pandemia, já vivíamos uma profunda desigualdade educacional; o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) coloca o Brasil

Guedes diz que governo vai liberar R$ 1 bi para educação

[o Orçamento da] saúde e educação caem, e a educação muito mais que a saúde, a defesa cresce. Não tenho nada contra a defesa, só coloco que a política está levando dinheiro para a defesa e tirando da educação", alertou a deputada que disse ainda completando que, se a situação persistir, não será possível cumprir as metas do Plano Nacional de Educação. Segundo

Guedes diz que governo vai liberar R$ 1 bi para educação

[o Orçamento da] saúde e educação caem, e a educação muito mais que a saúde, a defesa cresce. Não tenho nada contra a defesa, só coloco que a política está levando dinheiro para a defesa e tirando da educação", alertou a deputada que disse ainda completando que, se a situação persistir, não será possível cumprir as metas do Plano Nacional de Educação. Segundo

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

de todo o país. Liderado pelo economista Ricardo Paes de Barros, o estudo traça um modelo, a partir de parâmetros nacionais e internacionais de aprendizagem tradicional versus remota e a partir do engajamento dos alunos com o ensino, para estimar o quanto os estudantes brasileiros perderam (e seguem perdendo) em conhecimento e renda futura, por conta

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

de todo o país. Liderado pelo economista Ricardo Paes de Barros, o estudo traça um modelo, a partir de parâmetros nacionais e internacionais de aprendizagem tradicional versus remota e a partir do engajamento dos alunos com o ensino, para estimar o quanto os estudantes brasileiros perderam (e seguem perdendo) em conhecimento e renda futura, por conta