Professores municipais de Camaçari retornam às salas de aula após mais de um mês de greve

Após mais de um mês de greve, os professores municipais de Camaçari, na região metropolitana de Salvador, retornaram às salas de aula nesta terça-feira (5). Segundo informações do Sindicato dos Professores e Professoras da Rede Pública Municipal de Camaçari (Sinspec), a categoria resolveu acatar liminar judicial que considerou a grave ilegal e determinou

'A alfabetização deveria ser prioridade absoluta', diz Simon Schwartzman

tese é o sociólogo e cientista político Simon Schwartzman, pesquisador do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (Iets), que aponta dois problemas principais na educação pública: o gerenciamento das escolas e a formação dos professores. Mas discutir a qualidade da educação, diz ele, pressupõe uma situação de normalidade em relação à segurança dos alunos

Artigo: Ao encontro do próprio destino

é possível. Esse sucesso não ocorreu por acaso: foi resultado de uma administração comprometida com a gestão para resultados e dedicada à inovação. Uma dessas inovações baseou-se no desenvolvimento e na adoção de um currículo voltado a dar a oportunidade para que cada estudante desenvolva de forma plena todas as suas potencialidades, em particular, a competência

Educação anda para trás com crise e descaso

comissionados, fora do funcionalismo. Quando esses comissionados saem, em geral perde-se a memória do trabalho realizado. As boas iniciativas não encontram quem as defenda na administração pública — avalia. No ensino superior, a cidade do Rio de Janeiro reúne o maior número de universidades federais e privadas do país, bem como de institutos de pesquisa de renome

Desafíos para la transformación del nivel intermedio en educación. Una mirada desde los actores y las experiencias internacionales sobre los temas ineludibles en el proceso de transición a los Servicios Locales de Educación.

O seguinte relatório técnico elaborado por Líderes Educacionais para a Nova Educação Pública dá conta de um processo de identificação e construção dos principais desafios que o nível médio de ensino enfrentará nos próximos anos. Entre as seções principais do documento, destaca-se uma breve revisão da importância da liderança ao nível do sustenedor, assim

Conselho de Direitos Humanos aprova resolução em repúdio ao Escola sem Partido

de Paranaguá (PR). No primeiro caso, a lei criava o programa “Escola Livre”, que vedava “a prática de doutrinação política e ideológica, bem como quaisquer outras condutas por parte do corpo docente ou da administração escolar que imponham ou induzam aos alunos opiniões político-partidárias, religiosa ou filosófica”. No segundo, proibia o ensino sobre gênero

Falta de profissionais capacitados dificulta a gestão escolar no Brasil

da educação. Aos gestores, cabe também uma nova visão de administrar e se relacionar com seus públicos, entendendo, acompanhando e se antecipando a possíveis necessidades. Pensando nisso, a programação do evento foi focada em oferecer a diretores escolares conteúdo relevante para a administração de uma escola. Além das perspectivas e cenários da educação, abordados

Bolsonaro quer militarizar ensino no país e pôr general no MEC

unidades públicas de ensino básico, cerca de 0,1% estão sob batuta militar. São 13 comandadas pelo Exército (há um projeto para implantar uma em São Paulo) e dezenas nas mãos de PMs estaduais –não há um órgão que centralize esse total, e alguns Estados não possuem o dado consolidado, mas sabe-se que Goiás lidera o ranking, com 36 colégios sob guarda da polícia

A centralidade política da educação

, é a escolha que nos permitirá, a médio prazo, sair da crise estruturante em que nos encontramos. Essa, sim, é a escolha que vai legar um país melhor para todos. * PRISCILA CRUZ, OLAVO NOGUEIRA E GABRIEL CORREA SÃO, RESPECTIVAMENTE, MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PELA HARVARD KENNEDY SCHOOL, PRESIDENTE EXECUTIVA DO TODOS PELA EDUCAÇÃO; PÓS-GRADUADO EM GESTÃO PÚBLICA

Claudia Costin: Debatendo educação em todos os espaços, um caminho para o Brasil

. A urgência da aprovação da Base Nacional Comum Curricular, prevista na legislação e debatida na administração de vários ministros, é certamente um dos acordos possíveis, mesmo que seu conteúdo comporte pontos de divergência. Outro fato que vem ganhando força e unindo especialistas e gestores vinculados a diferentes visões no espectro político é a disseminação

Justiça manda MEC cumprir indicador que determina investimento mínimo por aluno

do ensino. Na decisão, o juiz diz que a administração pública não pode esquivar-se da missão de adotar os procedimentos necessários e adequados para que o interesse público seja preservado. “Assim, evidente a mora da União na definição dos parâmetros de composição do CAQi, bem ainda de implementá-lo como parâmetro mínimo para financiamento da educação de todas

O novo Ensino Médio: alguns desafios

Erik Hörner, coordenador pedagógico do Ensino Médio do Colégio Humboldt Erik Hörner[1] No dia 21 de junho, estive em um evento organizado pela Federação das Entidades Mantenedoras de Ensino no Estado de São Paulo (FEMESP) e pelo Instituto de Pesquisas e Administração da Educação (IPAE). Afora esmiuçar o texto da Lei 13.415/2017 que reforma o Ensino Médio

Fluxo escolar: por que corrigi-lo?

em Administração Pública (Harvard Kennedy School), foi coordenadora do ano do voluntariado no Brasil e do Instituto Faça Parte, que ajudou a fundar.

Cinema produzido com celular une alunos de escola pública de Canoas

o tema alquimia. Das Artes, as questões de cenário e figurino.Da Matemática,a contabilidade. Da Literatura, a releitura dos clássicos de Machado de Assis. Da Geografia, a localização. Da História, tópicos que lembrassem a cultura espanhola. Do técnico em administração,temas abordando a questão do trabalho. — Nossa única exigência foi que tivesse aprendizado

Cotas? Melhor tê-las

Marcus Vinícius Lopes, psicólogo, 26 anos. O avô Waldyr é mecânico; a avó Emiracy, dona de casa; o pai, Paulo, metalúrgico; e a mãe, Cleide, técnica em contabilidade. Marcus Vinícius quis mais: abandonou um curso técnico de eletrônica e resolveu entrar na faculdade. Vindo de escola pública, procurou reparar as lacunas em um cursinho pré-vestibular

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena: Etapa Regional Minas Gerais e Espírito

Belo Horizonte recebe, entre os dias 15 e 17 de agosto, os delegados eleitos nas etapas locais para a II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena - Etapa Regional Minas Gerais e Espírito, que tem como tema “O Sistema Nacional de Educação e a Educação Escolar Indígena: regime de colaboração, participação e autonomia dos povos indígenas”. A II Confe...

Congresso Internacional "Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis"

De 30 de outubro a 01 de novembro de 2017, a Faculdade de Educação da Unicamp realiza o Congresso Internacional "Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis", que comemora seus 45 anos de criação. A expectativa dos organizadores do evento é refletir sobre a importância da escola pública e construir novos caminhos para seu futuro, comprometendo

Contra pobreza, ONG investe em ensino de ciências em escolas públicas

haviam notado um aumento no uso dos laboratórios desde o primeiro treinamento do Stem Brasil. Em 2014, depois de dois anos do programa, 91% notaram um aumento. Além disso, 74% da administração percebe um aumento na motivação dos professores em relação aos exercícios práticos, e 98% dos membros da administração gostariam de manter a parceria entre suas escolas

Educação 360: ferramentas digitais podem ajudar a conhecer as redes de ensino

digitais no cenário educacional - no que diz respeito ao uso da tecnologia por cada instituição, professor e aluno - foi debatido durante a mesa sobre gestão, durante o Educação 360 Tecnologia, nesta segunda-feira, no Museu do Amanhã. De sistemas informatizados para auxiliar na administração das escolas a mecanismos simples para minimizar o tempo gasto

Simpósio Educação Integral no Ensino Médio no Paraná

A Secretaria de Estado da Educação (SEED) realiza, de 7 a 11 de agosto, em Foz do Iguaçu (Oeste), o Simpósio Educação Integral no Ensino Médio, com o objetivo de garantir formação pedagógica e técnica a professores, pedagogos, diretores e técnicos pedagógicos dos Núcleos Regionais da Educação que possuem a oferta da Educação Integral em Tempo Integral. O fo...